芬兰教育为什么这样成功一直是世界关注的焦点。相比于美国教学任务繁重、教师疲于应付，芬兰也以教师和学生都能轻松享受其中的乐趣而著称。蒂莫西·D·沃尔克放弃了在美国的教职，举家搬迁至赫尔辛基“卧底”考察其中的秘诀。《芬兰教育现场》是关于研究此的专著。

蒂莫西·D·沃尔克是一位生活在芬兰的美国教师。他在《教师教育周刊》(Education Week Teacher)，《教育领导力》(Educational Leadership)以及博客“芬兰教给我的那些事”(Taught by Finland)上发表了大量的文章，记载他在芬兰的经历。他也是《大西洋》杂志(TheAtlantic)教育专栏的特约撰稿人。

致谢
序
引言
01 幸福感
大脑要休息
动起来学习
课后的养精蓄锐
简约的空间
呼吸新鲜空气
走进大自然
保持平和
02 归属感
成立福利小组
了解每个孩子
跟学生一起玩耍
庆祝学习成果
追逐班级的梦想
消除校园霸凌
结成伙伴系统
03 自主权
从自由开始
留白
提供选择
跟学生们一起策划
让学习变得真实
强调责任感
04 精通
只教最必要的
挖掘教科书
让科技服务教学
把音乐融入课堂
更多地指导
印证所学
讨论成绩
05 思维方式
寻求心流
练就厚脸皮
咖啡桌上的合作
欢迎专家
彻底休假
莫忘快乐
参考文献