张天翼先生是少年儿童非常热爱的儿童文学作家，为我国儿童文学事业的发展做出了很大的贡献。解放后，除了编辑刊物、培养青年文艺工作者外，张天翼先生几乎把所有精力都投入到儿童文学创作中去。

这本《宝葫芦的秘密》收录了其创作的经典作品，讲述了：这个葫芦又像青蛙叫，又像是核儿摇晃着响似的……

张天翼创作的《宝葫芦的秘密》讲述了：这个葫芦又像青蛙叫，又像是核儿摇晃着响似的，它答话了：“这你可不用怀疑。你别瞧表面——我跟别的葫芦一个样子，可是里面装的玩意儿，各个葫芦就都不一样。我的确是一个可以使你幸福的葫芦，保你没错儿。我这回好容易才拔上了你。你该做我的主人。我愿意听你的使唤，如你的意。”

正文

“好小葆，别动！”奶奶刚给我洗了脚，忽然又提出一个新的要求来，“让我给你剪一剪……”

什么！剪脚指甲呀？那不行！我光着脚丫，一下地就跑。可是胳膊给奶奶拽住了，没有办法。

不过我得提出我的条件：“那，非得讲故事。”

于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。

我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘来的。

不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。

后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。

我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”

一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么样列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个——

“那可就省心了。”

我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得再棒也没有的向日葵。”

可是那只不过是幻想罢了。

可是我总还是要想到它，那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。

“要是我有那么一个葫芦，那……”

嗯，还是从头说起吧。

那天是星期日。我九点钟一吃了饭，就往学校奔，因为我们科学小组要做一个电磁起重机，十点钟开始。

可是那天真憋气：同学们净跟我吵嘴。例如我跟姚俊下的那盘象棋吧，那明明是我占优势，我把姚俊的一个“车”部吃掉了。可忽然——不知道怎么一来，姚俊的“马”拐了过来，“叭！”将我一军。我的老“帅”正想要坐出来避一避锋，这才发现对面有一只“炮”，隔着一个“炮架子”礴在那里。我问姚俊：“你那个‘炮’怎么摆在这儿？” “早就在这儿了。” “什么！早就在这儿了？怎么我不知道？” “谁叫你不知道的！”——哼，他倒说得好！ 我们就吵了起来。看棋的同学还帮他不帮我，倒说我不对！我就把棋盘一推：“不下了，不下了！”

后来我们动手做电磁起重机的时候，又有苏鸣凤跟我吵起嘴来。

你们都不知道苏鸣凤吧？苏鸣凤是我们的小组长。其实他这个人并不怎么样，他打乒乓还打不过我呢。可是他老爱挑眼。他一面干着他自己的那份工作，一面还得瞧瞧这个，瞧瞧那个。

“王葆，这么绕不行：不整齐。”

一会儿又是——

“王葆，你绕得太松了。”

同志们！你们要知道，我做的这个零件，是我们全部工程里面最重要的一部分，在科学上叫作电磁铁：起重机要吸起铁东西来，就全靠它。

同志们，你们要知道，我做的这一份工作可实在不简单。

我得把二十八号的漆包线绕到一个木轴儿上面去，又要绕得紧，又要绕得齐。假如让女孩儿来做这样的工作，那就再合适不过了。而我呢，恰巧不是个女孩儿。问题就在这里。

可是苏鸣凤简直看不到这个问题。你瞧，人家做得非常费劲，闹得汗珠儿都打鼻尖上冒出来了，苏鸣凤可还一个劲儿提意见，不是这样就是那样。

我动了火：“这么做也不行，那么做也不行——你做！”

苏鸣凤说：“好，我来绕。你去做绞盘上的摇柄吧。”

这个绞盘上的摇柄——可再重要不过了。只有等我把摇柄做好安上去之后，你才能转动绞盘，使起重臂举起来。要不然，就不能算是一个起重机。所以我也很乐意做。我很愿意对这整个工程有这么重要的贡献。

可是忽然——苏鸣凤嚷了起来：“不对，王葆！你把它弄成‘之’字形了。这两处都得折成直角才成。”P2-6

你们要听故事，是不是？

好的，好的。咳哼——我们中国有许多人有这个古怪毛病，说起话来先要咳嗽几声——咳哼！咳哼！

“各位小朋友，各位大点的小朋友，再大些的朋友，我来讲一个故事：咳哼！从前有一个公主……等一等！我要你们猜猜看！这位公主是怎样一个人？”

马上就可以猜到的：“那位公主是一个好人，很美丽。”

哈，不错，猜对了。

原来那些故事——说来说去总是这样的。

你拉着你妈妈，或者爸爸，或者祖母，或者哥哥，或者老师，请他们说一个故事，他们就把书上看来的告诉你：“从前有一个国王，他有三个儿子……”或者“从前有一个神仙……”于是你规规矩矩坐着。你也不想问妈妈要东西吃。你也不跟同学打架。你眼睛睁得很大。把手指放在嘴里。(啊呀，这么大了，还把手指放在嘴里！)

有时候你去看童话。图书馆的那些儿童故事，看的人多极了。书角弄得卷了起来。书上还有许多黑手印。(为什么不洗手呢？啊呀，真脏！)这些书里面说到国王、公主、三个王子、神仙、天使、魔鬼。三个王子一定都是很好很聪明的人，魔鬼一定会被神仙打死，还有呢，是讲有俩兄弟，哥哥是坏人，弟弟是好人，哥哥抢弟弟的钱，哥哥欺负弟弟……小朋友你想想看看，后来怎样？

你很快就答道：“后来哥哥穷了，弟弟成了富翁了。”

好，那么另外再说一个，咳哼！从前有一个小孩子，爸妈都死了，没有钱，还有人欺负这个小孩子……后来呢？再猜猜看。

“后来这个小孩子也成了富翁了。”

“怎么会变成一个富翁呢？”

“因为有天使帮他。有神仙帮他。或者神仙送他一个葫芦，他只要把葫芦一摔，就有四个魔鬼来替他做事。”

“不错，那么，如果这个小孩子有一天在路上看见公主了呢？”

“那么，他后来就一定跟公主结婚。他后来做了国王。这也是神仙帮他们。”

答得好！对！可以得一个“超”。

哈，这些故事真好啊l我们用不着去念书，也用不着去做事，反正有神仙帮我们的。算什么算术呢？

“李儿买了七个桃子，吃了三个，又买了六个，一共还有几个？”——真讨厌！

每天也用不着六点钟起来夹着书包上学去。我们也用不着看报，用不着晒太阳。我们只要一天到晚睡在床上就好了，因为反正有神仙帮我们。

“中国很穷吗？被人家压迫吗？”

不要紧。我们反正会得一个葫芦。只要把葫芦一摔——咯嘟i就有四个魔鬼来听我们的吩咐，什么事都办得到。我们用不着研究这世界情形。我们用不着自己来对付敌人。

好极了，好极了。你如果是一个懒小孩，听了这些故事，就再高兴没有了。

可是你看见过天使神仙没有呢？——没有！

可是你看见过那个宝贝葫芦吗？——地没有！

原来这全是瞎想出来骗人的。有些是古时候的人没有常识，就想出一个菩萨来。这些故事应该请古人去听。

有些人呢，自己不长进，就空造一个神仙来帮助自己。还有一些人呢，那就故意让我们上当，叫我们懒惰，就好来调摆我们。

一个强盗会笑嘻嘻地对我们说：“强盗？这是一种什么东西啊？我听都没有听见过。世界上哪里有这种东西？哈呀，你放心好了，就是有强盗也不要紧，反正神仙会帮你的，怕什么！”

我们听了就放心了。哪知道正在这时候，那个强盗，就抢进门来，我们一点儿办法也没有。这就是那个故事的好处。

当然还有些故事是不谈神仙的，也没有天使。只说道：“从前有一个主人，一个奴隶。咳哼！主人躺在沙发上抽雪茄烟，叫奴隶来替他脱鞋子，替他倒茶。奴隶很勤快，很恭顺。就是主人打了他一个耳光，他也只对主人鞠一个躬，哼也不哼。这真是一个好奴隶。主人就赏了他两毛大票……”

你当然懂得了这个意思。一点儿也不错，你只要做一个好奴隶，主人就赏给你钱。他叫你从“奴隶”再升一级，升到“奴才”级里去。因为你做奴隶的成绩好。奴才是什么呢？明天上公民课的时候，你去问问老师吧。

这个小册子里的故事，就是想告诉你：做富翁的“好处”，求神仙菩萨的“好处”。还想说说……不必说了。反正你自己会去看的。不过这些故事说得好不好，也许你会把嘴一噘，把书一摔，那我可保不定。

好了，现在我们就开始吧……“咳哼！咳哼！从前有爪……”

不，还是请你翻开下面一页来。