钟子湫、徐曼丽、吴亦然编著的《三个乖乖女历险记》以儿童的视角讲述了一个个刺激又新奇的探险故事。故事的三位主人公被选为未来魔花世界的守护者，因此经历了接下来由魔花仙子设置的层层考验，在这个过程中，通过团结协作、机智应对，她们不但利用所学知识和经验顺利通过了考验，自身也学到了新的技能，增长了见识，获得成长。这些故事想象丰富，趣味横生，每一个故事都表现出主人公旺盛的求知欲望和探索精神，表达了她们的阳光自信、坚韧勇敢。

《三个乖乖女历险记》是三位中国人民大学附属小学四年级小学生（钟子湫、徐曼丽、吴亦然）的处女作，她们发挥儿童天马行空的想象力和非凡的创造力，为读者奉上一个妙趣横生、惊险刺激的魔幻世界。故事的三个主人公被魔花仙子选为未来魔花世界的守护者，她们会经历怎样的怎样不可思议的奇遇呢？她们能否顺利通过考验？在这本书里，你不仅会被作者奇思妙想创造出来的魔幻世界所震惊，更会为她们的阳光自信、坚韧勇敢而赞叹！

魔花迷宫

第一章 “丽丽要消失了！”

第二章 胡萝卜国的“神人”

第三章 仙灵草和爱心草

第四章 鲨口逃生

第五章 穿越海底山谷

第六章 梦幻海豚王国

第七章 捉迷藏的骷髅骑士

第八章 解救南极小企鹅

第九章 寻花蝴蝶谷

第十章 没有字的书

第十一章 丛林野营

第十二章 鳄鱼池考试

第十三章 死亡笔记

第十四章 贞子的地下实验室

第十五章 迫降孤岛

第十六章 奇怪的镜子屋

第十七章 爱猜谜的鬼

第十八章 克隆乖乖女

第十九章 走进“鬼屋”

第二十章 未来魔花世界的守护者

灵异校园

第二十一章 收到了一封奇怪的邀请信

第二十二章 学校的秘密花园

第二十三章 会跑的人体标本

第二十四章 神奇的药水

第二十五章 校园无头案

第二十六章 夜半歌声

第二十七章 林卓尔

第二十八章 生死游戏

第二十九章 复活道具

第三十章 丽丽的绝招

第三十一章 玛利亚的世界

第三十二章 地下学校

第三十三章 寻找林卓尔

第三十四章 知识竞赛

第三十五章 密室逃脱

第三十六章 抑郁的卡斯特

第三十七章 二次元之门

第三十八章 暗黑之塔之烈焰考验

第三十九章 暗黑之塔之心的两面

第四十章 一切恢复原样

埃及冒险

第四十一章 埃及 我们来啦！

第四十二章 埃及博物馆长的礼物

第四十三章 神奇的占卜老爷爷

第四十四章 落入魔穴

第四十五章 逃出魔掌

第四十六章 魔法学校

第四十七章 小猫“巴斯特”

第四十八章 金字塔探秘

第四十九章 法老陵墓遇险

第五十章 激战圣城墓地

第五十一章 女妖斯芬克斯

第五十二章 尼罗河遇险

第五十三章 阿穆特

第五十四章 智斗鬣狗

第五十五章 神庙遇僵尸

第五十六章 撒哈拉的一天两夜

第五十七章 “刀鱼”兄弟

第五十八章 探索小岛

第五十九章 神秘的洞穴

第六十章 悬空教堂守护神

奇幻森林

第六十一章 梦想别墅

第六十二章 奇幻森林

第六十三章 步步惊心（上）

第六十四章 步步惊心（中）

第六十五章 步步惊心（下）

第六十六章 城堡牢房

第六十七章 重获自由

第六十八章 印第安村落

第六十九章 医院黑影

第七十章 奇怪的梦

第七十一章 纽约购物

第七十二章 剪纸里的话

第七十三章 奇怪的JC

第七十四章 自由女神的秘密

第七十五章 智斗小花

第七十六章 通灵水

第七十七章 大都会博物馆

第七十八章 航天局的殊

第七十九章 神奇的魔水

第八十章 魔花世界的使命

第一章“丽丽要消失了！”

有三个乖乖女，她们叫然然、湫湫和丽丽。然然心细，湫湫胆大，丽丽讲义气。她们三个是非常好的朋友，经常在一起学习和玩耍。

有一天，三个乖乖女在一个郁郁葱葱的森林里快乐地玩儿。

突然，湫湫的目光被一朵又红又大的串儿红吸引住了。

“快来看，这是一朵串儿红，它的花蜜特别甜，我吃过！”湫湫指着一株花儿骄傲地宣布。

“是吗？那我也要尝一尝，看着就很诱人。”贪吃的丽丽也不问清楚，三下五除二就把采下的花蜜吃了下去。

平时细致的然然突然觉得有点不对劲儿，丽丽刚刚吃下花蜜，她的身体就被一层黑色雾气笼罩住了，身形渐渐模糊。“不好！”然然大叫一声：“丽丽要消失了！”

这时，湫湫也意识到了危险的临近，她眼疾手快一把朝丽丽抓去，却只抓住了一缕空气，丽丽已经完全消失在她俩的视野里。

湫湫和然然对视了一下，两个人的眼中都充满了恐惧：在她们的好朋友身上究竟发生了什么事情呢？

湫湫咬了咬牙说：“肯定是这花儿的古怪，丽丽就是喝了它的蜜才消失的。”

然然也附和道：“对，一定是这样，我们仔细看看它有什么问题，现在都别碰它们，小心有其它的陷阱。”

湫湫点点头。怀着恐惧的心情，两人朝着串儿红靠过去。从外表看这是一朵普通的串儿红，只是花瓣的颜色艳得像血，花瓣张得很开，好像在说：“来吧，来吧，我等着你们呢！”仔细一瞧，这花儿有点儿特别，它的花蕊和普通的花蕊不一样，普通的花蕊都是单色的，以黄色居多，而这朵花的花蕊居然是彩色的。

两人正待细看，突然一阵阴风吹过，她们隐约听到一阵狂笑，一个声音说道：“你们的同伴吃下花蜜，到另外一个世界了，现在已经被我家大王抓住了，成了他的奴隶。你们要想救她，就拿仙灵草来交换，不过你们别妄想了，这是不可能实现的……哈哈哈！”

“仙灵草，那是什么玩意儿？”湫湫疑惑地看着然然。

然然摇了摇头：“我也不是很清楚，估计是另一个世界的东西吧！要不我们去另外一个世界看看？”

“马上动身吧，为了朋友，什么艰难险阻我们也得过去！”湫湫的忠诚感染了然然。两人二话不说，一人摘了一朵串儿红，仰头喝下去。一阵头昏目眩后，两人被一股巨大的吸力抛甩出去，瞬间失去了意识。

等她们悠悠醒转过来的时候，映人眼帘的就是另外一番景象了。她俩站立的地方相对隐蔽，是个河边儿，放眼望去，主街道上的人来来往往，但是每个人的脸上都有三只眼，其中一只长在脑门上，就像二郎神。

“这不是我在书上看到的势利眼国吗？怎么出现在这里？”湫湫小声儿嘀咕着。

然然没说话，她正侧耳聚精会神地听着什么，湫湫见状也停止嘀咕，仔细地听着。

“听说有一个两只眼睛的怪物被胡萝卜国的人抓走了，真的吗？”路人甲问。

“真的，我都看到了，是个女怪物。”另一个人应声。

难道被抓走的人是丽丽？“你在书上看到过胡萝卜国吗？”湫湫问。“没有，我也不知道。”然然摇了摇头。

这下湫湫沉不住气了：“干脆我们直接问他们吧！别在这儿耽误时间了，要不丽丽得受多少苦啊！”说到这儿，湫湫拔腿就走，要找人去问。然然使劲儿拽着她，无奈直肠子的湫湫在这方面实在太执着，然然根本拽不住她。

湫湫随便找了个路人问：“请问，您知道……”

还没等湫湫问完，就听那人大叫一声：“两只眼的怪兽！”随后一道白光就从势利眼中激射出来，好在湫湫身手矫捷，闪身躲了过去。这边然然见状，惊得一下叫了起来：“湫湫，快跑！”可是叫声吸引了更多人的注意，有几个人已经朝她们看了过来。然然见状赶忙又压低了声音，冲着湫湫使劲做手势。

两人一阵风似的沿着河边逃跑，直到跑到一座小桥下，才把那个势利眼甩得没了踪影。然然拿出随身携带的水笔：“我们这样不行，得化个妆，要不早晚被发现。”湫湫心领神会，冲她伸了伸大拇指：“行，就照你的意思。”两人席地而坐，分别用水笔在自己的脑门上画了一只眼睛。因为她俩的绘画功底都不错，乍一看，还真能以假乱真，看来多学一门技术关键时刻是真有用啊！P2－4

去年初夏，当我从老师手中接过《三个乖乖女历险记》第一部手稿时，我看到一个厚厚的大笔记本上，孩子们密密麻麻地写满了故事，惊讶之情溢于言表。三个才是三年级的小姑娘，竟然凭借着对写作的热情，在短短两个月的时间内完成了近三万字的创作。品读故事，我不禁跟随着她们生动活泼的描写，来到了趣味横生的胡萝卜国，游览了浩瀚的星空，翔游在美不胜收的海底世界……

去年六一小妙会上，孩子们的处女作《三个乖乖女历险记》第一部印刷成册，面世了。当小粉丝们簇拥着她们的时候，我看到她们的脸上是满满的自信。作为校长，我为每一个有梦想的孩子搭建成长的平台，鼓励她们坚持创作。

一年过去了，我再次看到了孩子们创作的《三个乖乖女历险记》共四部系列故事。三位小作者充分发挥了儿童天马行空的想象力和非凡的创造力，以儿童的视角为同龄的小读者讲述了一个个刺激又新奇的探险故事。孩子们的语言通俗易懂，选材新颖，处处体现着这个年龄的孩子对未知世界的探索。虽然情节设计和结构的整体把握上还显稚嫩，但是，瑕不掩瑜，她们生动的文笔，熟练的文字驾驭能力给本书增色不少，一个个精彩的故事跃然纸上，让人不忍释卷。在我看来，这是一本值得推荐给大家的书，无论是家长，还是孩子都可以从中获得不同的感受和力量。

我们的孩子应该是多彩的，我们的教育应该是多样化的。多样化教育尊重学生不同思维方式、不同表达方式和不同的行为方式，注重培养学生的创造精神和社会实践能力，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性。“三位乖乖女”很好地诠释了人大附小多样化的七彩教育。给孩子一个机会，给孩子一个舞台，给孩子一个支点，让每一个孩子与众不同，让每一个孩子充满自信。为此，我们已为附小学生出版了诗集、摄影集还有漫画集。

作为“乖乖女”们的校长，更让我欣赏的是子湫、曼丽和亦然在创作上的坚持，欣赏她们的童心、好奇心、进取意识和思想活力。本系列的故事虽然告一段落，但是孩子们的创作生涯才刚刚开始，相信在未来的人生里，她们会给我们带来更多的惊喜。

孩子们，继续你们的阅读和创作，期待你们的文字将来有一天可以飞越国界。到那时，校长会为你们骄傲，人大附小更会为你们自豪！

孩子们，加油！校长爱你们！