贺萍所著的《想家的向日葵(1年级读本)》以一周为一个训练单位，根据每学期的安排，分为19个阅读学时，加上一个暑假或寒假阅读计划。每周分为“晨诵”“日读”“夜思”三个版块。“晨诵”的内容选取包括唐诗宋词、诸子百家、经典韵文、现当代美文、国内外诗歌，以及语文课本中要求背诵的重点段落。“午读”可以选取和所学课本主题相关的“学科文化”“主题文化”“经典文化”等文章，内容可涉及“名家作品”“童诗童谣”“童话故事”“科幻故事”“侦探故事”“动物故事”“探险故事”等。“幕思”是选取一到两篇文章进行深入研读。根据年龄特点，低年级可以读、写、绘相结合，着重于背诵、复述以及绘画；中年级可以有主题探讨、也可以有复述和合理想象，也可以说说在这个故事中又学到了什么；高年级可对作者的背景，年代进行考察，加大开放性问题的思考，鼓励阅读与儿童创作（如改编、仿写等）；7～9年级的学生着重选取名家大作。对自身文学修养的提炼和把握。

第一单元 开心上学校

 第一周

晨诵

五岁咏花

咏鹅

放风筝

日读

上学校

儿歌二首

小板凳

暮思

第一堂课

放牛的孩子

读书乐

 第二周

晨诵

偶步

一二三四五

芦花

日读

上学校

读书郎

小孩儿

暮思

放学

我爱

哦，十分钟

第二单元 养成好习惯

第三单元 温暖的家庭

第四单元 如画的美景

第五单元 太阳和月亮

第六单元 生活多美好

第七单元 爱在我心中

第八单元 故事伴我长大