寓言，是文学艺术宝库中的一颗璀璨的明珠，它寓意丰富，给孩子们提供了广阔的想象空间。和其他文体相比，寓言更容易被孩子们所接受，寓言采用拟人化的手法，通过简短的故事把深刻的道理告诉孩子。孩子们在少年时期多阅读一些寓言作品，不仅能够增长知识，启迪智慧，开拓视野，更能在幽默的故事中潜移默化，养成良好的品质。为此我们精心编写了这本《陪伴小学生成长的寓言故事》，本书选取了流传久远、富有教育意义的经典故事，旨在让孩子们从这些作品中获得智慧的启迪和精神的愉悦。全书由王惠编著，100多个故事将给孩子们带来不同寻常的阅读感受。简洁通畅、深入浅出、通俗易懂，力求将寓言性和启发性结合起来。

《陪伴小学生成长的寓言故事》由王惠编著。一棵苹果树，终于结果了。第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。第二年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己得到1个。“哈哈，去年我得到了10％，今年得到20％！翻了一番。”这棵苹果树心理平衡了。

但是，它还可以这样：继续成长。譬如，第二年，它结了100个果子，被拿走90个，自己得到10个。很可能，它被拿走99个，自己得到1个。但没关系，它还可以继续成长，第三年结1000个果子……

其实，得到多少果子不是最重要的。最重要的是，苹果树在成长！等苹果树长成参天大树的时候，那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。真的，不要太在乎果子，成长是最重要的。

《陪伴小学生成长的寓言故事》适合少年儿童阅读。

1. 白雁落网

2. 高阳应造屋

3. 九方皋相马

4. 山外有山

5. 杯弓蛇影

6. 此地无银三百两

7. 楚王葬马

8. 游侠戴渊

9. 打草惊蛇

10. 对牛弹琴

11. 随珠射雀

12. 焚鼠毁庐

13. 猴子捞月

14. 井底之蛙

15. 刻舟求剑

16. 扁鹊行医

17. 璞中玉石

18. 美男弥子瑕

19. 死搬硬套

20. 坚持真理

21. 母亲的教诲

22. 三个人三种风格

23. 种子与石头的事

24. 和睦的故事

25. 瑟

26. 万字难写

27. 得过且过

28. 孝子李忠

29. 后来居上

30. 爱民如子

31. 自欺欺人

32. 求官

33. 一无所获

34. 麋鹿变咸鱼

35. 商人

36. 老人

37. 楚国人

38. 黑衣失者的故事

39. 怪石

40. 曾参杀人

41. 龟兔赛跑

42. 行善积德

43. 轻信人言

44. 老虎与狐狸

45. 高明的画家

46. 吹竽的故事

47. 堂谿公

48. 真才实学

49. 以羊替牛

50. 神像的故事

51. 目不见睫

52. 苟息

53. 亡羊补牢

54. 鹬鸟与河蚌

55. 后羿

56. 近朱者赤，近墨者黑

57. 鬼故事

58. 灵猿

59. 穿井得一人

60. 塞翁的故事

61. 喜鹊

62. 爱护主人

63. 成仙

64. 唱反调

65. 神童方仲永

66. 人偶

67. 藏而不露

68. 鲁婴

69. 戴晋生

70. 太过珍惜

71. 老虎模型

72. 宋玉巧辩襄王

73. 故剑有情糟糠不弃

74. 价值观

75. 学会相处与合作

76. 得意忘形

77. 绊脚石

78. 疑心

79. 一定要从实际出发

80. 尾巴

81. 缺乏自知之明

82. 蚂蚁

83. 痴心

84. 三国故事

85. 画蛇添足

86. 谨慎从事

87. 隐藏不了

88. 逆风而上

89. 东晋的吴隐之

90. 望天树与铁刀木

91. 两只罐子

92. 兼爱

93. 真面目

94. 正义

95. 乌鸦撞铃

96. 请君入瓮

97. 为虎作伥

98. 买个好邻居

99. 宽以待人，知错就改

100. 水能载舟亦能覆舟

101. 三只蚊子

102. 狐狸理由

103. 人和公驴

104. 奇异的蛋

105. 范仲淹

106. 为什么美

107. 哀骀它

108. 本质

109. 腐败

110. 自食其力

111. 上有所好，下必甚焉

112. 张三李四王五

113. 真让诚谦

114. 讽刺

115. 自身的美德

116. 不愿做驸马

117. 偏还要互相攀比争待遇

118. 张商英

119. 庸人自扰

120. 害虫与益虫

121. 勇敢的心

122. 车轭

123. 观点不同

124. 环境

125. 执著

126. 态度

127. 猕猴

128. 合理的话

129. 适可而止莫贪图

130. 钓者的智慧

131. 贪婪的人

132. 三条忠告

133. 天下没有不劳而获的东西

134. 采金的故事

135. 原来我也很富有

136. 怎样拥有人生的光彩

137. 尧舜禅让

138. 乌鸦的阴谋

139. 窃丽水金

140. 小不忍则乱大谋

141. 空中楼阁

142. 生命清单

143. 吴起攻秦亭

144. 哀毁为官

145. 两者皆后悔

146. 借梯救火

147. 子之倒言

148. 错杀夷射

149. 膳夫上炙

150. 买椟还珠

151. 你是胡萝卜，是鸡蛋，还是咖啡豆

152. 不经历风雨，怎能见彩虹

153. 墨子做木鸢

154. 蔺相如

155. 死神也怕咬紧牙关的人

156. 不死之道

157. 燕王好微巧

158. 吴起吮疽

159. 推一块石头上山

160. 卜妻制裤

161. 绅之束之

162. 郑人买履

163. 鲁国的鞋匠

164. 涸泽之蛇

165. 德行无价

166. 打鼓

167. 明眼与明言

168. 狗恶货滞

169. 正人先正己

170. 千金市骨

171. 种树与用人

172. 食言而肥

173. 小偷献技

174. 烧房灭鼠

175. 家鸡与鸿雁

176. 好学的三个比喻

177. 齐桓公招贤

178. 合浦珠还

179. 木偶与泥偶

180. 爱好古董

181. 懒汉的隐形术

182. 假凤凰

183. 树洞里的鱼

184. 含沙射影

185. 快犬“的尾”

186. 偷鸡的人

参考书目

1.白雁落网

白雁经常聚集到湖边，在那里挑选合适的地方栖息。雁群头领还安排了一只白雁守夜放哨，看见有人来了就呜叫报警。湖区的猎人熟悉了白雁的生活习性。一到晚上，他们就有意点亮火把。放哨的雁看见了火光，就嘎嘎地叫了起来，猎人又把火弄灭了。等到雁群受惊飞起来时，什么动静也没有了，雁群又放心地落回原处休息。这样反复三四次后，群雁以为是放哨的雁有意欺骗她们，就都去啄它。这时，猎人举着火把向雁群靠近。放哨的雁怕群雁啄它，不敢再叫。酣睡中的雁群被猎人一网捕捉，没有一只逃脱。

启示

寓言告诉大家做人应诚实，不以通过说谎来达到自己的目的。更不能以说谎去愚弄他人。但同时也要实事求是，无论什么情况看见问题都要指出，哪怕冒着危险。否则也会像白雁一样，被猎人逮个正着。

2.高阳应造屋

高阳应将要建造房屋，木匠对他说：“不可以，现在木料还没有干，把湿泥抹在木料上，那么木材必将弯曲。用没有干的木料来建造房屋，今天即使是好的，以后也一定会坍塌的。’，高阳应回答说：“依据您的说法，那么房子就不会坏，木料越干就越坚固有力，而湿泥越干就越轻。用越坚固有力的木料去承受越轻的湿泥，这个房子就不会毁坏？”木匠无言以对，只好接受他的命令来造屋子。房子刚造好时是很好，但后来房屋果然坍塌了。

启示

尽管高阳应善于诡辩，能把别人噎得无话可说，但是，新屋还是按照事物发展的客观规律倒塌了。高阳应善于诡辩，违背客观规律，光凭主观意志去做事情，十个有九个要失败。

3.九方皋相马

秦穆公对伯乐说：“您的年纪大了，您的子侄中间有没有可以派去寻找好马的呢？”伯乐回答说：“一般的良马是可以从外形容貌筋骨上观察出来的。天下难得的好马，是恍恍惚惚，好像有又好像没有的。这样的马跑起来像飞一样的快，而且尘土不扬，不留足迹。我的子侄们都是些才智低下的人，可以告诉他们识别一般的良马的方法，不能告诉他们识别天下难得的好马的方法。有个曾经和我一起担柴挑菜的叫九方皋的人，他观察识别天下难得的好马的本领绝不在我之下，请您接见他。”

秦穆公接见了九方皋，派他去寻找好马。过了3个月，九方皋回来报告说：“我已经在沙丘找到好马了。”秦穆公问道：“是匹什么样的马呢？”九方皋回答说：“是匹黄色的母马。”秦穆公派人去把那匹马牵来，一看，却是匹纯黑色的公马。秦穆公很不高兴，把伯乐找来对他说：“坏了！您所推荐的那个找好马的人，毛色公母都不知道，他怎么能懂得什么是好马，什么不是好马呢？”

伯乐长叹了一声，说道：“九方皋相马竟然达到了这样的境界吗？这正是他胜过我千万倍乃至无数倍的地方！九方皋他所观察的是马的天赋的内在素质，深得它的精妙，而忘记了它的粗糙之处；明悉它的内部，而忘记了它的外表。九方皋只看见所需要看见的，看不见他所不需要看见的；只视察他所需要视察的，而遗漏了他所不需要观察的。像九方皋这样的相马，包含着比相马本身价值更高的道理哩！”等到把那匹马牵回驯养使用，事实证明，它果然是一匹天下难得的好马。

启示

九方皋相马忽视次要的因素。只专注于他所需要的关注的领域，这是一个取舍的问题。所以世界上的事物丰富多样，而每一个事件呈现在我们面前时，又依据不同条件，表现出多种形态。

P001-004

我国的寓言故事是一座丰富的文学宝库，有些寓言反映了社会面貌和政治现实，有些寓言承载了人们的智慧和教训，有些寓言浓缩了立身处事的法则，而有些寓言本身就是一篇精彩的文章，引人入胜，发人深省。对小学生读者来说，阅读寓言故事，一方面可从中了解中国古代的政治、军事、历史和社会的面貌，感受到古代人们的风俗习惯、生活状况；另一方面还可以学习前人留下的经验和智慧，对照历史，反省自身，以便更好地面对当今社会的各种问题。因此，小学生了解并学习古代寓言故事，对成长是大有裨益的。寓言以它独有的个性，成为传播人类历史和文化的一条红线。今天，寓言在我们生活中仍然一如既往地保持着它独有的魅力。

寓言，是文学艺术宝库中的一颗璀璨的明珠，它寓意丰富，给孩子们提供了广阔的想象空间。和其他文体相比，寓言更容易被孩子们所接受，寓言采用拟人化的手法，通过简短的故事把深刻的道理告诉孩子。孩子们在少年时期多阅读一些寓言作品，不仅能够增长知识，启迪智慧，开拓视野，更能在幽默的故事中潜移默化，养成良好的品质。为此我们精心编写了这本书，本书选取了流传久远、富有教育意义的经典故事，旨在让孩子们从这些作品中获得智慧的启迪和精神的愉悦。全书100多个故事将给孩子们带来不同寻常的阅读感受。简洁通畅、深入浅出、通俗易懂，力求将寓言性和启发性结合起来。

编者