从青年时代起，焦裕平先生就热衷于文学的创作，对文学艺术有着几十年的研究实践，具有很深的造诣和功底。他的童话寓言故事《青蛙太子与好心男孩》，不仅汲取了西方采用动植物演绎的特点，也发扬了我国古典常人体故事的优势。用在生活中看得见、摸得着的各种生动活泼的情节，来揭示事理、启迪心智、讽喻世象、演绎百态，让人心悦诚服，甚至是刻骨铭心。不论是普通人物生活故事，还是动植物故事，都能够充满情趣，浑然天成，散发着浓浓的生活气息。

焦裕平先生编著的这本《青蛙太子与好心男孩》力求打破传统寓言、童话故事的时代局限性，尽可能把青少年熟知的现代元素、时尚符号有机地融合于故事中。

本书包含了一百多篇原创故事，侧重倡导真善美，促进道德修养。让青少年在快乐阅读中深刻感受到爱与被爱、待人与处事、学习与自强、礼貌与自尊、团结与友谊等诸多成长话题的生活智慧，以期在潜移默化中得到相当多的心智启迪及道德素质的提升。

《青蛙太子与好心男孩》适合青少年阅读或亲子共读，也适合作为成年人的休闲读物。

第1辑

1.小山羊斗气

2.闭上了乌鸦嘴的乌鸦

3.吃了大亏的梅花鹿

4.蝙蝠和燕子

5.农夫与草

6.帅帅的伤心事

7.自成一族的棉花

8.电梯精神

9.小公鸡成长中的那种不幸

10.金丝猴反向演绎“对不起”

11.鸡鸭鹅比赛

12.麻雀的困惑

13.小黄牛救幼猴

14.麻雀与学者乌鸦

15.出了差错的大象演讲

16.认识到“该掴”的杜鹃鸟

17.污染源与洁净骄子演义

18.生命英雄

第2辑

19.鸭蛋为什么总比鸡蛋大

20.猫头鹰的学说

21.无题诗里藏心酸

22.聪慧的杜鹃

23.保密者

24.小汽车心愿实现了

25.想当然的大教训

26.1分钱等于1元钱吗

27.聪明的笨蛋

28.青蛙太子与好心男孩

29.大智若愚的老书法家

30.棉花和棉花

31.小公鸡报晓

32.小蜜蜂生存考验记

33.深切的爱

34.千古传承不老术

35.麻雀的执著

36.美丽的芦花

第3辑

37.超性能CPU

38.十二属相鼠为首之后

39.低碳先锋

40.浑浊的水塘

41.被传承的另一种亲子基因

42.宽阔胸怀的影响力

43.小黄牛奇遇记

44.不知趣的狗尾草

45.萤火虫发光

46.奇妙的火势

47.邮票的自豪

48.换位后的凄惨求救声

49.眼睛的委屈

50.偷懒的猴

51.自行车与摩托

52.小花猫

53.挖掘机的功德

54.鹅照直说了真心话

55.白雪的誓言

第4辑

56.不再跳槽的大龙虾

57.云朵姑娘

58.得到了平反昭雪的螃蟹

59.失业之争的启示

60.五次红军过长征

61.遭遇裙带风以后

62.潜质更好的树根

63.压力的作用

64.早晚舞

65.最高奖赏

66.手与脚

67.管不了那么多

68.金首饰盒子

69.雪地捕鸟

70.杨二旺牛奶

71.摔跤后的纠结

72.勇士的特质

第5辑

73.爱与孝心的力量

74.名贵服饰的不幸

75.李三赠壶

76.经历平凡知冷暖

77.小平的无知

78.尼姑庵告示

79.懒汉与蚊子

80.乞丐找裤

81.爸爸与妈妈

82.“认得人”的启示

83.水牛屈

84.一句大实话

85.理解万岁

86.小区里的喷泉

87.妇人之俭

88.跑偏的判断

89.金财主

90.莲藕与污泥

第6辑

91.助力车与自行车的对白

92.懂得向0赔礼道歉的“1”

93.优势与劣势

94.新生代阿Q精神

95.老猫与小猫

96.不堪其扰的名家

97.当局者“迷”

98.牵牛花

99.不准烧纸的启示

100.可悲的家禽们

101.伟大与渺小

102.司机的觉醒

103.母鸭和花公鸡

104.可怜的黄雀

105.作家对付无赖的办法

106.“倒了油瓶不扶”的背后

一只青蛙被困在即将干涸的泥沼里，生活得很不滋润。

它十分向往流淌着清澈而甘甜河水的小河，可它不知道近一点的河流在哪个方向？离此能有多远？所以不敢轻举妄动。

一日，一个放学的小男孩绕道路过这里，发现了满身泥污的青蛙在艰难地鼓着下颚，看样子甚是痛苦。于是他立即拿出刚喝剩下的小半瓶矿泉水，轻轻地浇在了青蛙身上，这让青蛙很舒服……

青蛙看出了小男孩的仁慈，于是请求道：“可敬的小帅哥，别看我现在的这副模样，我可是这一带青蛙王国的太子呢！当初一场大雨跑出来玩耍时，与其他蛙民们走散，就在这小水塘住下了。没想到遭遇了前所未有的持续干旱，没有了雨水，作为蛙类的贵族，怎能受得了早地徒步的辛苦，所以就被困在了这里。想等来一场大雨时再作行动，可如今小水塘早已经干涸了，仍不见一滴雨水……看得出您是很有爱心的少年，请您行行好带我离开这里吧，您只需举手之劳，就可以帮我实现到达河流的希望，到了河里，我就可以找到青蛙王国的宫殿了。”

小男孩忙说：“没问题，没问题！您的处境的确很糟糕，我很愿意帮您。”

于是，他从书包里拿出一张白纸把青蛙轻轻地包裹起来，小心翼翼地放进了书包。他想：书上说青蛙是害虫的天敌，是我们人类的朋友，保护它是我们少先队员义不容辞的责任，我要把它送到村西头水质最好的蔷薇河，让它在那里繁殖更多的青蛙来捕食害虫，造福于人类。一路上他把这想法告诉了青蛙，青蛙在书包里听了好高兴，不时“呱呱”地叫两声表示感谢，那声音很有些感激涕零的味道。

到家了，同班同学小勇哥早就等在他家门口，一见到小男孩，忙叫：“亮亮，今天作业不是太多嘛，我和你妈说好了，婶婶已同意你今天到我家做作业，我等你好久了呀！”

“那好啊，咱们走吧！”两个小兄弟屁颠儿屁颠儿一路小跑着向小勇家奔去。忽然亮亮猛地停下脚步，忙对小勇说，“我得回去一下，马上回来，你在家等我。”

亮亮三步并作两步，很快跑回家里，麻利地打开书包，取出青蛙。慌忙地打开自己的铁盒储钱罐，迅速把青蛙放了进去，又盖上铁盖，接着藏进了最让他放心的床头柜里，并锁了起来。因为家里有好几只宠物猫、好几条宠物狗呢，万一出问题岂不糟了。放好青蛙后，亮亮和妈妈打了个照面，说了声：“妈妈，今天作业太多了，做迟了我就在伯伯家吃饭，不回来啦！”说着，向着小勇家一路小跑……

亮亮做完作业已经是晚上九点多了，是妈妈过去把他带回家的。一到家，他立马就把书包扔上写字台，然后直奔床面，倒头就睡，早把青蛙委托的事忘得一干二净。

直到第三天，学校号召全体同学用自己的零花钱，向一个得了白血病的贫困生献一份爱心。于是，亮亮一到家就准备把零钱先拿到书包里，可平时在写字台上一眼就看到的储钱罐今天却不见了。他在写字台上及几个抽屉里都找遍了，就是不见储钱罐的踪影，问妈妈也说没有拿……

忽然，亮亮一拍脑门，尖叫一声：“不好！”他想起了当时自己忙于做作业，竟把青蛙的事给忘了。于是他立即冲向床头柜，打开小锁，迅速取出储钱罐，立马掰开铁盖，可顿时就傻了眼——只见青蛙已经笔挺挺地伸直了双腿，躺在一堆零花钱上，干瘪的身体告诉亮亮，它已经不再是一个活物。但在亮亮潜意识中，仍感到它似乎还尚存一丝气息，因为亮亮那颗善良的心不忍、也不允许它真的会死在自己的手上。亮亮小心地用双手捧起青蛙，飞也似的向着村西头蔷薇河狂奔而去……

然而，一切都已经太晚了，在清澈甘甜的蔷薇河里，只多了一只曾对河流向往已久，却再也无法戏水的没有了生命的青蛙。

在以后的日子里，亮亮由于深深的自责，夜里做了好几回梦。

梦里，青蛙太子的灵魂对他说：“亮亮，这实在不能怪您，请不要太自责了！从您给我身上浇水的那一刻，我就知道您是个心地善良的好人。是我不应该把事关生存的希望全盘寄托在您的身上，从而导致在出了偏差时，自己却无力主宰命运，只剩下等死一条路！我要是当初不畏路途，和其他蛙民们一样，一步一个脚印地心系河流，累了就歇一歇，热了就在树阴、草丛下躲一躲，遇到危险就藏起来，即便找不到河流，找条小水沟也好；哪怕是风餐露宿，在田地里也是会活得好好的。所以，要怪只能怪我自己太子气过重了，只知道一味地依赖于别人，这样怎么能保证不出问题呢？”

可亮亮仍然坚持说：“还是怪我不负责任，无意中好心办了坏事——受人之托，却不能忠人之事，实在是太不应该了！”

“不过您放心，您可别忘了我是青蛙太子，在河流里我父王的手下终于发现了我，就把我带回了青蛙宫殿，又去请龙宫里的法师来超度了我的灵魂，等到明年春暖花开时我就可以重生了！到那时我会带领青蛙王国数以百万计的青蛙，分头到你们的田地里为庄稼捕食害虫，让你们多打粮、打好粮，以感谢您在我身上浇水并兑现诺言，把我送进蔷薇河里的大恩大德，好心人终有好报嘛！”

说完，青蛙的灵魂就消失了，亮亮一下子惊醒，发现刚才自己进入的是童话里的世界——回想起青蛙那一番感激的话，本来十分内疚的幼小心灵，增加了些许的安慰。P40-44

从青年时代起，焦裕平先生就热衷于文学的创作，对文学艺术有着几十年的研究实践，具有很深的造诣和功底。现在他从曾在报刊上发表过有创新意境的，以及新近创作的三百多篇各类故事中，精选出侧重人生智慧及对社会生活现象深度挖掘的篇目倾情奉献，以期让孩子们进一步开启潜在的睿智，炼就深邃的慧眼的理想目标，实现给孩子们送去一份人间大爱的夙愿。

他的童话寓言故事，不仅汲取了西方采用动植物演绎的特点，也发扬了我国古典常人体故事的优势。用在生活中看得见、摸得着的各种生动活泼的情节，来揭示事理、启迪心智、讽喻世象、演绎百态，让人心悦诚服，甚至是刻骨铭心。不论是普通人物生活故事，还是动植物故事，都能够充满情趣，浑然天成，散发着浓浓的生活气息。有些令人扼腕的事件篇，能否犹如我国古代寓言那样，被后人凝为词汇也未可知，如《蚯蚓事件》、《周公虎照》、《被长了耳朵的投诉箱》、《花喜鹊行为》、《哮天犬下凡》、《神医》等，《周公虎照》或将成为后人与官方正史相互印证的文学野史而警示传承；《噬血的苍蝇》以巧妙的文笔，对犯下过滔天战争罪行的日本帝国主义的无耻挑衅行为的批判让人忍俊不禁，不仅可从中获得取笑不自量力者野蛮苍蝇的幽默享受，也将受到一次坚决捍卫国家主权的爱国主义教育。读者可对诸多类似篇目自行品鉴。

随着现代生活节奏的加快，人们越来越喜欢裨益心智的精美短文。但精美短文的选择依年龄层次不同有着不同的标准，一旦弄错了将适得其反。比如把婚恋、惊悚、凶杀案、恐，阵故事类向学生们推荐阅读会是什么结果？

所以依老朽之见，在校青少年学生的教辅读物，当以童话寓言类故事为首选，因其普遍具有以下适合孩子的三点优势。

其一是极其大胆而奇妙的想象力，可让孩子从小养成爱动脑筋、爱奇思妙想、善于观察思考、敢于创新创造的思维习惯；二是可从风趣幽默的故事中获得倡导真善美、鞭挞假丑恶的道德素质教育，毕竟平时家长甚至老师们的枯燥说教，孩子们是很难听得进去的；三是多读些寓言童话，对于提高孩子的写作能力作用非凡，其潜移默化的影响力，绝非老师们讲解的几堂写作指导课能够相比。因此，让孩子大量阅读寓言童话有百利而无一害。这也正是古今中外的教育家们，都喜欢在教科书里大量录入寓言童话的缘故。

而对于提高写作能力的问题，老朽根据几十年的领悟实践和经验总结，特别真诚而热心地向孩子们奉献一个深藏心底，至今都没有特意向人挑明过的“奥秘”，那就是四个字：“标新立异！”这似乎人人知道，但从没有人特别强调要把它当成四字秘诀来牢牢记取，更没有大量示范以让你刻骨铭心标立自如。孩子们啊！请你现在就拿起手中的笔，认真地记下这段可让你终身受益的特殊笔记：“今天是一个令我一生难忘的日子，一个78岁高龄的陈爷爷郑重其事而又特别要求我牢牢地记住：唯‘标新立异’不能写出超凡脱俗、让人眼前一亮的好文章来。”请深刻领会这段文字吧，它将会令从你笔下流出来的文字让人眼前一亮，以至于啧啧称赞而对你刮目相看！

我之所以看好《青少年成长鸡汤》丛书，也主要是缘出于此。倘以老朽之孤陋寡闻，可以毫不夸张地说，这套《青少年成长鸡汤》丛书，堪称是在倡导标新立异反对陈旧落后方面的典范，如《向日葵长大以后》、《聪明的笨蛋》、《自成一族的棉花》、《太阳和月亮》、《保密者》、《另类称谓藏缘由》之类，当你有机会通卷欣赏各种与众不同的别样精彩之后，无疑会认同我此言不虚。仅从各种不经意的小事中，就能发掘出其中不一样的道理，没养成能够非常用心体察生活，追求创新素质的人是根本“异”不出来的。

所以，家长朋友们，为让您的孩子早日养成能够非常用心地体察生活、追求善于观察思考创新创造的习惯，我强烈建议让您的孩子阅读《青少年成长鸡汤》中崭新的童话寓言故事。让孩子在快乐阅读的潜移默化中，逐步增强标新立异能力，尽快实现引人注目，走上社会后能成为一个具备创新特质的高素质人才。这也许就是此丛书一开始还没有分卷之前的综合打印本，被一小学生家长阅览一些篇章后不断赞叹“太好！”而弄出一本给孩子看，半月后被他人借阅后又私下里复印了三四本；再后来又相互传阅，众多家长们不惜高额复印费(大字号打印本四五百页，每张复印至少0.3元)又复印出了百余本之多的原因。哪！、白对孩子的健康快乐成长有一点作用，家长们都是会不惜重金的。而这恰恰是由于中外古典童话寓言因年代久远，且人们大都已耳熟能详，缺少契合新时期脉搏的标新亮点。

这也正是我特意向广大青少年推荐阅读此丛书的缘由所在，因而我问心无愧！因为我自信是做了一件泽被子孙惠及千古的大好事！所以我也希望有幸购得此丛书的家长和同学们，当你阅读后确实感觉到了正如我所说的那样新鲜，也能够像我一样，用你们的真诚和挚爱，把这套《青少年成长鸡汤》丛书，推荐给你的同学，亲戚朋友家的孩子，以及同学校的同学们，也用你的爱心，做一件分享心得、分享快乐的大好事！千万不要抱有把我的“奥秘”保守住，只让你孩子一个人受用的私心而拒绝与他人分享，因为这样做带给孩子的心理暗示将会更糟糕！因为让孩子带着关爱他人的纯真情感，兴高采烈地主动走出去联络小伙伴们，加深其友谊和感情，不仅能避免因私心作祟，采用封闭独享方式所造成的心灵创伤，而且更能够锻炼孩子的社交能力，扩大潜在的人脉资源。更何况让更多的孩子来分享故事里的趣闻逸事，并津津乐道地交流各自的感受和想法，共同提升心智及创新想象力，无疑会产生较之“一人独享”事半功倍甚至数倍的更好效果。同时，你们的爱心或将会换取他们对你和孩子一生的感激和友谊，并留下终生难忘值得回味的最美好的童年记忆！

童话寓言犹如镜

鉴明真伪炼金睛  启智增知明事理

陶冶情操美心灵

盛世华年大课堂

寓言童话确高强

幽默故事添情趣

娱教纯真读书郎

陈锡礼2013年5月28日于连云港

(陈锡礼为中国作家协会会员，江苏省诗词协会会员)