“幼儿园教师专业标准培训丛书”中的《幼儿与幼儿园环境对话》、《幼儿游戏活动的支持与引导》、《教师如何观察和评价幼儿》、《家长开放日的活动设计与组织》和《幼儿教师教研活动及写作指导》这5个分册,着重从“环境的创设与利用”“一日生活的组织与保育”“游戏活动的支持与引导”“教育活动的计划与实施”“激励与评价”等方面组稿,指导读者加强引导促进儿童健康成长的实践能力以及遵循幼儿成长规律进行教育的能力。本册为《教师如何观察和评价幼儿》,由苏晓倩主编。
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