董谨勤、邬晓艳、廖晓萍主编的《健康科学数学(中班上教师用书北方版)》在提供丰富的教学资源的同时,倡导教师不仅要了解教什么,更重要的是知道为什么这么做,即通过使用课程,达到锻炼和培养教师、发挥教师的智慧、促进教师的专业成长的目的。在活动设计中,本课程尽可能地提供详案,以便于年轻教师更准确地把握活动,展现教师在教学活动中的智慧;让有经验的教师能够明白环节之间的相互关系以及背后的课程理念,促进教师的感悟,“知其然,更知其所以然”。每个主题的“主题说明”,也能让教师获得更多的感悟,帮助教师自己梳理相关的经验,提升自己,更好地指导实践活动。