“悦读房龙·精编青少年版”丛书选取了房龙的八部最有代表性的作品，在房龙原作的基础上进行了精编，既保留了房龙作品中历史知识丰富、语言诙谐有趣的特点，同时针对青少年的阅读特点，配有大量知识点的注释和图片，以简短的篇幅和图文并茂的形式提高青少年的阅读兴趣，使他们开阔视野，并从中学习如何以生动有趣的方式写作。最重要的是，我们希冀它们能够培养孩子们理性、科学和宽容的意识。《房龙地理》是丛书之一。

《悦读房龙·房龙地理(新编青少年版)》作为房龙的经典著作之一，打破了传统地理书罗列数据的写作方式，用生动感性的文学语言将自然地理和人文地理融会贯通。他把《悦读房龙·房龙地理(新编青少年版)》称为“一本研究人的书”，讲述生活在不同地理环境中的人类是如何去适应自然环境，又如何去尝试改变环境，进而获得幸福的过程。这是一本深入浅出的科普书，也是一本不同国家、不同民族的发展史。

“我们是居住在同一个星球上的同伴，为了我们所生活的这个世界和平幸福，我们要承担起共同的责任。”房龙将这个朴素但深刻的道理寄予文字中，令读者对学习世界地理知识产生浓厚兴趣的同时，也能审慎思考人与环境的关系。

第1章 同住地球村的我们

第2章 我们的地球

第3章 地图

第4章 季节是什么?

第5章 地球上的陆地

第6章 欧洲的发现

第7章 希腊

第8章 意大利

第9章 西班牙

第10章 法国

第11章 德国

第12章 荷兰

第13章 英国

第14章 俄罗斯

第15章 亚洲的发现

第16章 中国

第17章 日本

第18章 澳大利亚

第19章 非洲

第20章 美洲

第21章 新世界

同住地球村的我们

假如地球上每个人都是6英尺高，1．5英尺宽，1英尺厚（这其实比一般人的身材稍高大些），那么全人类就可以被装进一只长、宽、高均为半英里的正方体箱子里。这个假设听起来难以置信，但是如果你不相信我，可以自己去计算，然后你会发现我是正确的。

假如我们把这只箱子运送到美国亚利桑那州的科罗拉多大峡谷，并让它能够立在岩壁上，保持极好的平衡。然后再叫那只德国种的小腊肠狗，用它那软软的棕色小鼻子向这个庞大笨重的箱子轻轻一顶，那箱子便从岩壁上带着一路的飞沙走石、树木枝权一直滚到谷底，同时，箱子会发出磕撞石壁的爆裂声，然后是沉重猛烈的撞击声，最后是箱子摔在科罗拉多河滩上拍溅起河水的巨大声响。

而后，一切都归于沉寂……

那个沙丁鱼罐头般的“人类集装箱”会渐被遗忘。

而科罗拉多大峡谷依然在斗转星移中战风斗雪。

地球还在无垠的天体中继续着它原有的轨道行程。

远近星球上的天文学家们也不会观测出地球上的这一变化。

只有百年后，低矮的荒丘上长满了野草，似乎在指示着这里是人类的葬身之地。

一切就是这样。

可以想象，一些读者一定不大喜欢这个故事。当他们看到自己引以为傲的这个族类竟如此微不足道，会感到难受。但是，看待这个问题还有另一个角度——这个角度让我们把自己族群数量上的渺小和弱小身躯的孤立无助，都可以看作是影响深远又值得骄傲的。

我们只是一小群孱弱又没有抵抗力的哺乳动物。从人类诞生的那一刻起，我们就被各种生物包围着，它们在生存竞争中的装备不知比人类好多少倍。它们中间，有的身体达百英尺长，像小火车头一般重；有的牙齿锋利如锯；有的每天“穿着”好像中世纪骑士的盔甲出来活动；还有的物种尽管用人的肉眼看不见，但繁殖速度却快得惊人，要不是生物链上它们的天敌能够用和它们的繁殖一样快的速度消灭它们的话，它们就会用不到一年的时间占领整个地球。

可是人类，只有在最适宜的环境下才能生存，因此他们不得不在高山和深海间仅有的几块陆地上寻找居所。而与我们共同生活在地球上的那些生物，却绝不会嫌山太高、水太深，它们显然是由那些在任何自然条件下都能生存的物质组成的。

生物学家告诉我们，有些昆虫能够生活在石油中；还有些昆虫可以在剧变的温度下存活，而我们人类在那样的温度下恐怕几分钟内就会全部死掉；那些在书柜中爬来爬去，仿佛酷爱学问的棕色小甲虫即使断了三四条腿，也依然活动自如，而对我们人类来说，即使一根刺扎入脚趾也会行动不便。因此，为了生存，人类从出现在地球上那刻起就意识到我们在与什么样的竞争对手进行抗争。

想象一下，当人类不再借助树枝、木杖的支撑而开始用后肢学习走路时，那些皮糙肉厚的大动物们都在冷眼旁观，当它们看到这个自然界粉红的小东西开始笨拙地直立行走时，一定觉得非常可笑。

然而，那些凭借粗暴蛮力和机警狡猾占领着地球上两亿平方英里大陆和海洋的动物们，那些昔日至高无上的统治者们，它们现在的命运又是怎样的呢？

现在，它们中的大部分已经绝迹于世界，我们只有在自然博物馆里用“展品A”或“展品B”好心地为它们留下一席之地，供人们想象那段自然史。而另一些活到现在的动物，为了继续生存，只能服从人类的意志，为我们提供自己的蛋、奶、皮毛乃至身上的肉，或者代替人类去做粗重的力气活儿。还有许多动物可以躲避到人类不愿涉足的偏远地带繁衍种族，延续生命，而这也只是因为这些地方是人类认为不值得争夺并占为己有的罢了。

总之，仅在20万年的时间内，人类便已成为了不可否认的统治者，地球上每一块陆地，甚至是天空和海洋都成了人类的领地。这些成就是由几亿人创造的，而他们打败敌手的唯一优势就是智慧。

而且，从人类新近走过的四千年历史看，我们可以达到的未来无可限量。人类几乎支配着地球万物，对于那些尚未得到的资源，人类便会运用敏锐的头脑、深远的见解和武器去征服和占有。但是，我们必须抵御自身遗传来的残忍本性的诱惑和驱使，这种残忍性甚至使人类间的厮杀比人类对待动植物更加暴虐和恶劣，而这会使我们偏离发展前进的正轨。

地球是我们美好的家园。它为我们提供了丰富的食物、矿产和森林，使我们能够更舒适地生活。还有牧场上驯顺的绵羊，开满蓝色花朵、波浪般起伏连绵的亚麻田和中国的桑树上那些辛勤工作的桑蚕，他们为我们提供了编织材料，使我们能够抵御酷暑和严寒。

然而，大自然是有它的法则的。大自然的法律公正又无情，在这里我们没有上诉的权利，也没有半点商量的余地。它毫不吝啬地恩赐和给予，但同时也需要我们学习它的法则，遵守它的律令。

一块只能容纳50头牛的牧场上养了100头牛就会有灾难降临。同样的，一块只能承载10万人的陆地上居住了100万人，就会引发拥挤、贫穷，产生不必要的痛苦。而这恰恰是人类忽略的事实。

然而，这并不是人类所犯下的错误中最严重的一个。我们以另一种方式侵犯着养育我们的自然母亲——人类之间的相互仇恨。人类是唯一对自己同类采取敌对行动的动物。狗不吃狗，虎也不吃虎，即便是最残暴凶恶的鬣狗也能与自己的同类和睦相处。而人类，在相互敌对、在自相残杀。当今世界上的许多国家都把入侵邻国作为头等要务，时刻准备着杀戮。

人类如何才能找到出路走出这个昏暗又可耻的死胡同？这本小书尝试指出那条唯一的路，从而帮助我们自己走出那个阴郁、漆黑、幽深的死胡同，那个我们的祖先不经意间误入而迷失的地方。

P2-5

写在前面的话

通常在开始一段航程时，我们至少要弄清目的地，以及该如何才能抵达那里。翻开一本书时，读者也应该得到类似的信息，因此我有必要做个解释说明。对于“地理”的定义，当然再没有比词典中的解释更好的了。我手边正好放着1912年版的《牛津简明词典》，它告诉我们“地理”的定义是：关于地球的地表、形态、自然现象、自然和政治区划、气候、物产及人口的科学。

经验告诉我，任凭你对进出口货物、煤矿和油田的产量以及银行储蓄描述得如何娓娓动人，读者在翻到书的下一页时对刚看过的内容还是可能什么都没记住。何况，无论什么时候他需要这类数字，他都能在一叠商业统计数据中查阅到。

因而在这本地理书中，我要把人放在中心位置。

几千年前，无垠的俄罗斯平原就在等待着种下第一颗谷物的辛勤的开垦者，然后将大丰收回报给他。但是如果不是一个斯拉夫人，而是一个日耳曼人用铁锹犁开了第一道垄沟的话，那么今天的这个国家就是不同的面貌了。在日本群岛上面，住着的无论是日本人还是已经灭绝的塔斯马尼亚原住民，地震也还是会发生。可是，如果塔斯马尼亚人的后裔居住在日本岛的话，恐怕没有日本人的能力来养活6000万人口。

因此，在这本书中，人占第一位，人的自然环境和物质条件占第二位。所以，我更愿意把它作为一本研究人的书。而且，它不是写给专家的，这本书的任务只是使普通读者大致了解自己所生活的这个星球而已。

在进一步阅读之前，请再稍等片刻，我来告诉你怎样读这本书。这本书要和地图册一块儿读。好的地图册非常多，你至少应该有一本。因为地图册就跟词典一样，即使是不够好的，也比没有强。

你马上会发现，这本书里也有不少地图，但那并不能够代替正规的地图册。我画这些图只想向你表明，用画图的方法可以了解我们所讨论的问题，同时更希望激发你按照自己的地理观念去绘制地图的兴趣。

现在让我告诉你：学习地理最好、最合适的方法就是画图。不要照着我的或者别人的图来画。如果你愿意，可以看看我画的图，但是它们不过就是美味珍馐中的一碟小菜，目的是吸引你自己去烹制大餐。

备一本地图册、一个小的或大的地球仪，买一支铅笔、一叠纸，自己动手画地图。你若要把学到的地理知识牢牢记住，最好的方法只有这个——绘制地图。

旁龙的这一种办法，实在巧妙不过，干燥无味的科学常识，经他那么一写，无论大人小孩，读他的书的人，都觉得娓娓忘倦了……房龙的笔，有这样一种魔力，但这也不是他的特创，这不过是将文学家的手法，拿来讲述科学而已。

——郁达夫