本专著坚持以马克思主义哲学为指导，以中国共产党领导人民建设中国特色社会主义为历史背景，以党的十六大以来中国改革开放的伟大实践和以胡锦涛同志为总书记的党中央提出科学发展观理论思想为线索，坚持历史与逻辑相统一、理论与实践相统一的研究方法，系统地考察了科学发展观理论体系产生的理论渊源，全面而系统地考察了胡锦涛同志坚持马克思主义的基本原理与新世纪新阶段中国特色社会主义建设的实际相结合，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，创新马克思主义，丰富发展了邓小平理论和“三个代表”重要思想，创立了科学发展观理论体系的伟大贡献。

前言

第一篇 科学发展观的理论渊源

 一、马克思主义的发展观

 二、列宁主义的发展观

 三、毛泽东思想中的发展思想

 四、邓小平理论中的发展思想

 五、“三个代表”重要思想中的发展思想

第二篇 科学发展观的形成

 一、发展问题和科学发展观

 二、科学发展观提出的客观依据

 三、科学发展观形成于中国共产党的伟大实践

 四、科学发展观是发展中国特色社会主义的重大战略思想

 五、科学发展观理论体系概述

 六、科学发展观的理论体系特征

 七、科学发展观的理论意义

 八、深入贯彻落实科学发展观的根本要求

 九、科学发展观在马克思主义中国化中的理论贡献

第三篇 科学发展观理论的内部结构与导向功能

 一、科学发展观理论的内部结构

 二、科学发展观理论的导向功能

 三、正确认识和把握科学发展的辩证关系

第四篇 科学发展观与走中国特色社会主义发展道路

 一、中国特色社会主义道路的探索历程

 二、中国特色社会主义道路的内涵和基本特征

 三、坚持走中国特色社会主义发展道路

第五篇 科学发展观与构建社会主义和谐社会

 一、构建社会主义和谐社会从点题到破题的过程

 二、构建社会主义和谐社会理论概述

 三、社会主义和谐社会的基本特征

 四、构建社会主义和谐社会的重要意义

 五、以构建和谐社会为目标确定科学发展观的落实方略

 六、建设社会主义和谐社会的重要任务和工作举措

第六篇 科学发展观与高校创新型人才培养

 一、胡锦涛关于新时期人才培养的目标理论

 二、大学理念的转变与创新

 三、高等学校人才培养目标模式概述

 四、确定高等学校人才培养目标模式的基本原则

 五、高校人才培养目标模式的系统创新

 六、以科学发展观为指导加强创新型人才培养

第七篇 科学发展观与社会主义新农村建设

 一、社会主义新农村建设是我国现代化进程中的重大历史任务

 二、社会主义新农村建设的目标内容

 三、建设社会主义新农村要坚持以人为本

 四、建设社会主义新农村的重要举措

 五、加强领导全社会参与社会主义新农村建设

第八篇 科学发展观与党的建设

 一、中国共产党光辉的奋斗历程

 二、加强和改进新形势下党的建设的重要性

 三、提高党的建设科学化水平

 四、建设马克思主义学习型政党

 五、加强党的基层组织建设

 六、加强党内民主建设

 七、加强党的作风建设

 八、加强反腐倡廉建设

第九篇 加强社会主义核心价值体系的建设

 一、关于加强社会主义意识形态建设的思考

 二、社会主义核心价值体系的内容和基本要求

 三、努力加强社会主义思想道德教育和文化建设

结束语

后记