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书名 经典阅读与语文教学
分类
作者 钱理群
出版社 漓江出版社
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简介
编辑推荐

钱理群先生是我国著名学者,其著作长期以来在我国知识界拥有重大的影响。《经典阅读与语文教学》为其“最为用心,投入、花费精力最多”的书之一。作者自认为这是构成其生命轨迹的重要组成部分。本书既为一线老师提供了具有可操作性的实际帮助,也能找到改变当下语文教育困境的突破口。

内容推荐

钱理群先生是著名学者,亦是语文教育改革的积极参与者,身兼思想者与实践者双重身份。钱理群编著的《经典阅读与语文教学》即是钱先生作为“教育的实践者”所作的具体教学试验的总结,《经典阅读与语文教学》由“最为用心,投入、花费精力最多”的一篇篇教学文本解读组成,是作者身体力行为语文教育改革所做的重要实事,充满了深刻的锐见与平易的交流,既为一线老师提供了具有可操作性的实际帮助,也能找到改变当下浯文教育困境的突破口。作者自认为这是构成其生命轨迹的重要组成部分。

目录

辑一 经典阅读与教学

 《高中生眼中的“经典”》点评

 且作一呼——推荐胡适的《差不多先生传》

 《小学生名家文学读本》丛书总序

 附录:《小学生名家文学读本》审读意见

 关于小学生课外读物的编写与使用

 经典教学的丰富与单纯,多与少,放与收

辑二 鲁迅作品教学

 和中学老师谈鲁迅作品教学

 让自己更有意义地活着

 台湾90后青年和鲁迅的相遇

辑三 诗歌教学

 让诗歌伴随一生

辑四 教学文本解读

 阅读教学历史经验的两个基本总结

 对比阅读:从《我的兄弟》到《风筝》

 《藤野先生》:鲁迅如何写老师

 《忆韦素园君》:鲁迅喜欢什么样的青年

 “白眼看鸡虫”:鲁迅笔下的“畸人”范爱农

 如何读与教《从百草园到三味书屋》

 怎样读和教《阿长与(山海经)》

 由文字到电影场景的转换

 “做”与“不做”之间

 “如何”说理,“说什么”理?

 《我的叔叔于勒》略说

 “怎样写”母爱,母爱“是什么”

 非常状态下的写作

 《绞刑架下的报告》的读、讲提示

 谈谈《牛虻就义》的艺术处理

 《最后一课》释题

后记

随便看

 

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更新时间:2025/4/6 0:01:00