潘中淑、张润来精心选择适用的软件和案例，本着“实用为主，适度提高”的原则，编写了《CAI多媒体课件编制技术》这本教材，可供师范学生学习现代教育技术时上机实习之用，也可作为在职教师学习CAI技术的培训教材。

本书共分5个部分。

阅读本书的“绪论”部分，可使读者了解多媒体的基础知识和CAI课件的设计和编制方法，指导读者做好编制课件的前期准备工作。

本书的第1部分(多媒体教学素材的采集和处理)介绍了声音、图形、图像、动画、视频、教学数据等教学信息的采集、处理和制作技术。涉及了较多的输入、输出硬件设备和工具软件。

本书的第2-4部分的内容可操作性强，很实用，且比较容易掌握，只需边学边做，就能轻松愉快地掌握。通过学习，读者采集一些具体的多媒体教学资料，就能独立编制出比较出色的实用CAI课件，满足日常教学的需要。

　　潘中淑、张润来主编的《CAI多媒体课件编制技术》在介绍多媒体课件的设计基础上分四大部分，分别讲述了多媒体教学素材的采集与处理、演示型多媒体课件的编制、网络资源的开发利用以及教学动画的编制技术。

《CAI多媒体课件编制技术》注意到网络时代CAI课件向网络应用发展的趋势，把网络资源的开发利用作为选题和选材的重点，以满足各类学校的老师开展网络化、信息化教学的要求。《CAI多媒体课件编制技术》可以作为师范学生学习现代教育技术的上机实习教材，也可作为各级各类学校教师学习CAI技术的培训教材。

结论　多媒体教学素材的采集和处理

第1部分　多媒体教学素材的采集和处理

 1.1　数字化声音处理

 1.2　图像的获取、处理和绘制——Photoshop 7.0的使用

 1.3　视频资源制作和江盘刻录技术

 1.4　教学信息数据处理——SPSS软件的使用

第2部分　演示型多媒体课件的编制——PowerPoint 2000/XP的使用

 2.1　文本类整套幻灯片的编制

 2.2　各类数学图形、图表的设计和编制

 2.3　声像类教学内容的编制

 2.4　幻灯片的动画设置

 2.5　演示文稿的结构设计和放映技术

第3部分　网络资源的开发和利用

 3.1　IE浏览器和信息检索

 3.2　教学网站制作——FrontPage的使用

 3.3　表单的创建和使用

 3.4　BBS论坛的创建

 3.5　网站和数据库

 3.6　数字化教学平台的应用

第4部分　Flash动画制作基础

 4.1　矢量图形绘制和基本动画制作

 4.2　引导层、遮罩动画及元件应用

 4.3　动画按钮的制作

 4.4　AdctionScript语言的应用

 4.5　动画的交互控制和UI组件

 4.6　Flash影片的测试和发布