教师每周要提几百个问题。问题的种类和提问的方式对学生的学习及其质量有巨大的影响。但是，传统的教师发展却很少关注提问。

《提更好的问题》是一套四本的关于如何在课堂中使用学习性评价的实用建议的系列读物之一，与其他三本一样，本书献给那些成百上千的具有独创性和智慧的老师们，他们使用学习性评价的方法，帮助学生更有效率地学习。

中文版序

前言

导读

为什么要提更好的问题

第一部分 如何提更好的问题

第二部分 如何更好地提问

第三部分 如何设计有挑战性的活动