序言

导论 “20世纪90年代诗歌”命题中的综合性写作成因

 第一节 “20世纪90年代诗歌”命题探析

 第二节 20世纪90年代诗歌写作综合性成因考察

第一章 个人化与非个人化的综合

 第一节 个人化写作在汉语诗歌写作中的历史际遇

 第二节 20世纪80年代个人化写作的误区

 第三节 20世纪90年代“个人写作”：个人化写作的合理形态

第二章 历史化与非历史化的综合

 第一节 非意识形态的历史化

 第二节 修辞技艺、审美营造的历史化

 第三节 主体性的历史化

第三章 “自由”与“限度”的综合

 第一节 “自由”与“法则”的综合

 第二节 “写作”与“接受”的综合

 第三节 “天才”与“炼成”的综合

第四章 “影响”与“创生”的综合

 第一节 中国古诗“影响”与“创生”的综合

 第二节 异域诗歌“影响”与“创生”的综合

 第三节 中国新诗“影响”与“创生”的综合

第五章 情思经验的“异质混成”

 第一节 情思经验“异质混成”诗歌的诗学背景

 第二节 对同一诗歌对象的不同情思、经验的“混成”

 第三节 同一主题指向中的不同情思、经验的“混成”

 第四节 无外在逻辑统一的不同情思、经验的“混尊”

第六章 表现手法、文体样式的综合性

 第一节 表现手法的综合性

 第二节 文体样式的综合性

第七章 审美特征的综合性

 第一节 不同类型文学审美特质的综合

 第二节 其他审美特质的综合

结语

参考文献

后记

本书游走于20世纪90年代诗歌写作版图，以综合性为视点，从诗学意识、诗歌内涵意蕴、诗歌表意方式、诗歌审美特质诸方面深入探讨20世纪90年代诗歌写作所具有的新质和创生性特点，并对现代汉语诗歌写作的合理，有效路向进行了思考和探究。本书的写作和研究力求拆除门户和”圈子”(比如”民间写作”和“知识分子写作”)的界限，通过对20世纪90年代诗歌写作的客观性、辩证性、超越性和涵纳性的研究，取得了建设性的积极成果，为探索确立新世纪诗歌写作的价值向度提供了有益的借鉴。

本书是关于研究“20世纪90年代中国诗歌写作”的教学用书，书中以综合性为视点，从诗学意识、诗歌内涵意蕴、诗歌表意方式、诗歌审美特质诸方面深入探讨20世纪90年代诗歌写作所具有的新质和创生性特点，并对现代汉语诗歌写作的合理，有效路向进行了思考和探究。

全书共分为越地学术思想的流变及基本特征、越地经史之学及特色、越地哲学思想的发展轨迹等十章内容。

本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。