皮波人物国际名人研究中心编著的《毕加索》内容介绍：毕加索随时随地都在画画，就是后来上了学也一直画。在学校里，他没有学到一点算术和写字之类的东西。所以在他的一生里，他的字母始终拼得乱七八糟。即使这样，学校里也没有人看不起他，他的老师和同学都承认他是一个特别的人，认为不能用一般的法规去约束他。

毕加索出生在西班牙的一座小城，自幼便具有非凡的艺术才能，并接受过严格的美术训练。他是西方艺术史上最有创造性、影响最深远的艺术家之一，他和他的画在世界艺术史上占据了不朽的地位。

皮波人物国际名人研究中心编著的《毕加索》叙述了毕加索从出生、成长到成为一代大师的生命轨迹，《毕加索》展现了他波澜牡阔、精彩辉煌的一生。

马拉加的童年

 画家父亲

 不寻常的天分

青少年时代

 举家搬迁

 巴塞罗那

 不凡的才华

 “四只猫”的聚会

 渐趋成熟的风格

巴黎，巴黎

 到巴黎去

 漂泊的生活

蓝色时期与玫瑰时期

 孤独的创作

 贫圃的生活

 新的开始

 费尔南德

 生活的曙光

 《亚威农少女》

非洲时期和立体主义

 面具的启示

 遇到亨利·卢梭

 一场艺术风暴

 名利双收

 立体主义的时代

 新的恋情

 战争爆发

新的冒险

 芭蕾舞剧

 与欧嘉结婚

 新古典时期

 家庭生活

超现实主义画家

 结识布勒东

 《舞》

 画中的欧嘉

 多事之币火

 与欧嘉分居

战争与晚年

 多拉·玛尔

 《格尔尼卡》

 慈善家

 巴黎沦陷

 艰难的生活

 《男人与绵羊》

 晚年生活

毕加索随时随地都在画画，就是后来上了学也一直画。在学校里，他没有学到一点算术和写字之类的东西。所以在他的一生里，他的字母始终拼得乱七八糟。即使这样，学校里也没有人看不起他，他的老师和同学都承认他是一个特别的人，认为不能用一般的法规去约束他。

无论是在多么宽容的学校里，如果一个孩子整天坐在那里看着窗外，或者自顾自地画着野牛和鸽子，肯定要受到老师的责骂。但是毕加索没有受到这种对待，虽然他常常迟到，坐下来就玩着鸽子标本或从父亲那儿弄来的域笔，并且盯着时钟，等着放学的一刻。他并不是一个惹是生非的坏学生，只是来自跟他们不同的世界。他的老师和同学们都接受他的行为，在他独自站起身来，走出教室乱逛时，他们既不好奇，也不抱怨和模仿。

数字和时间对他而言特别困难。他只要自己高兴，就常跑到窗户旁边敲窗子，好让住在学校对面的安东尼奥姑父注意到他，他总是害怕他们忘记带他回家。而当他姑父问他什么时候下课时，他总是回答：“一个小时后。”他认为既然“一”是数字中的第一个，那么一小时应该是最短的时间。可他不明白为什么这“一”小时的等待会这么长，简直是漫漫无期。

何塞似乎并不在乎儿子在学业上的成绩，但他确实是毕加索绘画和人格形成的最重要的启蒙者。何塞本身继承了西班牙传统的写实主义，因此提供给儿子一套扎实的、严守格律的基本技巧。从父亲的不断讲述中，毕加索接受了西班牙绘画的传统观念，尤其是戈雅的画风和理想。那可能是他们父子相处最愉快的一段时光。

有些孩子，在他们很小的时候，他们所作的画非常有天分，但到了七八岁以后，他们的天分却永远消失了，作出来的画也趋向平庸。

对美的感受，和对物体本身的注意，在小孩子中是很普遍的。毕加索曾经说过：“每个孩子都是艺术家，问题在于你长大成人之后是否能够继续保持艺术家的灵性。”大多人都记得自己曾经凝望着沙滩上的小石头、水坑上的色彩而出神。但在成长的过程中，多数人的这种视野都缩小甚至消失了，既成的道德和审美的观念把他们磨成了同一规格的产物。但这种事没有发生在毕加索的身上。在他很小的时候，他的画确实非常孩子气，当他慢慢长大，他的画也不断地走向成熟。他的天分未曾被过分早熟的技巧所扼杀，到了晚年，他的一些作品完全是用孩子的手法来表现的，那新鲜的、纯个人的孩童天分一直没有消失，在多年以后，经由那只具有最高技巧的手再度呈现。P10-11