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书名 语文教与学指导(第2册第2版电大五年制高职导学教材)
分类 人文社科-文化-民族/民俗文化
作者 朱军//章淑君//李枫
出版社 东南大学出版社
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简介
编辑推荐

《<语文>教与学指导》对江苏科技出版社出版的电大五年制高职《语文》教材的每个单元,提供了“单元知识”,旨在拓宽基础知识面。对有些课文的教材教法提出了“教学建议”。对重点讲读课文,明确提示了“教学目的与要求”、“关于课文"、“综合练习”、“参考答案”。为了便于口语、作文教学,我们分单元提示了“指导重点”、“写作指导”、“写作练习”、“例文借鉴”。

本册为第2册。

内容推荐

配套全国广播电视大学五年制高职教育的主教材《语文》、《数学》的辅导教材。

本教材导学导教性强,易学实用。

本教材适用面广,既可作为五年制高职教育用书,亦可作为相关学校语文学习的参考书。

目录

1 阅读、训练指导

 第六单元 致词演讲

 单元知识

 惜言如金的致词二则

 敬业与乐业

 就任北京大学校长之演说

 第七单元 描情述志

 单元知识

 北京的春节

 雨的四季

 荷塘月色

 珠自清先生

 老王

 廉颇蔺相如列传

 第八单元 说明清晰

 单元知识

 一次大型的泥石流

 现代人的智能

 遥感

 南州六月荔枝丹

 第九单元 论之成理

 单元知识

 今

 自学成才要有文史知识

 教养的证据

 声讯时代为什么要重读经典

 中国人失掉自信力了吗

 劝学

 第十单元综合运用

 单元知识

 武夷山九曲溪小记

 包身工

 记念刘和珍君

 读《伊索寓言》

 第十一单元 应对得体

 单元知识

 陈毅夜访齐仰之——话剧《陈毅市长》节选

2 口语、作文训练指导

 第一单元 捕捉特征写出人物的个性

 第二单元 运用技巧写出事件的波澜

 第三单元 观察细致写出景物的特征

 第四单元 梳理结构条理清楚地说明事物

 第五单元 运用方法生动形象地说明事物

附录 江苏城市职业学院五年制高职——2008级各专业2008—2009学年度第二学期《语文(2)》期末考试试卷

参考答案

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更新时间:2025/4/9 7:05:45