航空母舰，有人称之为“浮动的海上机场”，有人称之为”海上霸王”。它体积庞大，雄壮威武。它是整个海军编队的核心，去往哪里都有其他舰艇为之保驾护航。它们总是成群结队地游弋于世界的各个海域。

它肩负着维护国家利益的使命，有时，又会是威胁其他国家的工具。它富有攻击性，以至于它的一举一动都会成为新的、国际关系动向的信号。同时，它又是如此地富有魅力，是军事爱好者最乐于谈论的话题。

打开林静编著的这本《海洋上的卫兵(航空母舰)》，我们就将驶向那辽阔的海域，接近那神秘的庞然大物。

世界上第一艘真正意义上的现代航空母舰是1918年5月完工，同年9月正式编入英国皇家海军的“百眼巨人”号。它的诞生标志着世界海上力量发生了从制海到制空、制海相结合的一次革命性变化。《海洋上的卫兵(航空母舰)》主要向读者介绍了航空母舰的发展、组建、编队、维护、飞机在航母上的起飞和降落等相关内容。《海洋上的卫兵(航空母舰)》由林静编著。

第一章 海上霸王——航空母舰

 第一节 航空母舰概述

 第二节 航空母舰的诞生

 第三节 “二战”战场上的航空母舰

 第四节 战后成长的航空母舰

 第五节 现代航空母舰

第二章 世界各国航母博览

 第一节 美国航母

1．“小鹰”号

2．“乔治-布什”号

3．“星座”号

4．“肯尼迪”号

5．“企业”号

6．“尼米兹”号

7．“艾森豪威尔”号

8．“罗斯福”号

9．“林肯”号

10．“华盛顿”号

11．“斯坦尼斯”号

12．“杜鲁门”号

 第二节 俄罗斯航母

1．“基辅”号

2“明斯克”号

3．“新罗西斯克”号

4．“戈尔什科夫”号

5．“库兹涅佐夫”号

 第三节 英国航母

 第四节 法国航母

 第五节 意大利航母

1．“加里波第”号

2．“凯沃尔”号

3．“加富尔”号

 第六节 西班牙航母

 第七节 日本航母

第三章 航空母舰战斗群

 第一节 航空母舰战斗群基本建制

 第二节 航空母舰战斗群作战编队

 第三节 航空母舰战斗群作战纵深

 第四节 航空母舰战斗群战术优势

 第五节 航空母舰战斗群战术实施

第四章 冤家对头——航空母舰的6大克星

 第一节 潜艇：水下攻击暗箭难防

 第二节 水雷：夺命拦路虎封航控道

 第三节 弹道导弹：远程攻击防不胜防

 第四节 电磁脉冲弹：海战神经麻醉师

 第五节 无人机：多功能空中敢死队

 第六节 反舰导弹：冷面杀手攻击没商量

第五章 舰载机

 第一节 战斗机

 第二节 攻击机

 第三节 反潜机

 第四节 预警机

 第五节 侦察机

 第六节 电子对抗机

 第七节 舰载空中加油机

第六章 舰载机的起飞和降落

 第一节 飞行甲板

 第二节 弹射器

 第三节 导流板

 第四节 升降机

 第五节 拦阻索

 第六节 降落引导

 第七节 光学助降系统

 第八节 停放

第七章 未来航空母舰的发展

 第一节 灵活的隐身技术

 第二节 便捷的飞机弹射技术

 第三节 强劲的舰载机技术

 第四节 CVF航空母舰

 第五节 浮岛式航空母舰

第八章 地勤人员

 第一节 地勤人员的工作

 第二节 地勤人员的手势

第九章 航母上的生活

 第一节 用餐

 第二节 洗碗

 第三节 洗衣

 第四节 日常生活

第三节 “二战”战场上的航空母舰

在第一次世界大战时，虽然有航空母舰的影子，但它并不是很有影响力。1940年11月11日，航空母舰在战争中初建功勋，英国海军的“光辉”号航空母舰出动鱼雷轰炸机击沉、击毁了塔兰托港内的3艘意大利战列舰，一时间，“光辉”号声誉鹊起。

在第二次世界大战中，航空母舰在太平洋战争战场上大显身手，起到了关键的作用。从日本海军航空母舰编队偷袭珍珠港，到双方舰队自始至终没有见面的珊瑚海海战，再到运用航空母舰编队进行海上决战的中途岛海战，航空母舰取代战列舰成为现代远洋舰队的主角。美国建造了大批“埃塞克斯”级航空母舰，组成庞大的航空母舰编队，成为海战的主角。战争期间，廉价、制造周期短的小型护航航空母舰被大量建造，并投入到反潜护航作战中。在第二次世界大战时，航母成为海军各种舰艇中的绝对中坚力量。

1941年，美国对在亚洲疯狂扩张的日本进行了严厉制裁，其中最重要的一项便是冻结了对日本的经济贸易，尤其是对日本的石油进口贸易给予了全面封锁。这些措施，对于急于对外扩张进行侵略战争同时战略物资严重依赖进口的日本而言，无疑是致命的打击。为了冲破美国的经济封锁，打开对南亚进行扩张的道路，以山本五十六为首的日本法西斯头子决定对珍珠港进行偷袭。11月26日，一支由6艘航空母舰为主力的日本海军舰队，在海军中将南云忠一的指挥下，离开日本，开往珍珠港。途中，舰队保持彻底的无线电静默。这艘舰队除了这6艘航空母舰外，还包括两艘战列舰、3艘巡洋舰、9艘驱逐舰和3艘潜艇。12月8日早晨，该舰队出动飞机轰炸了瓦胡岛上所有的美军机场和许多在珍珠港内停泊的舰艇，包括战列舰。地面上几乎所有飞机都被摧毁，只有少数飞机得以起飞和还击。整个事件中，美国共有12艘战列舰和其他舰船被击沉或损坏．188架飞机被摧毁，155架飞机被破坏，2403名美国人遇难。这就是第二次世界大战中著名的珍珠港事件。

珍珠港事件中美国太平洋舰队主力战舰非沉即伤。但是，美军的“大黄蜂”号、“约克城”号和“企业”号3艘航母却有幸逃过此劫。美军只能以这3艘航母为主力的劣势兵力，对抗日本联合舰队。

珍珠港事件使美国政府认识到航母的重要性，于是美国政府决定建造大量的航母。1940年6月，在罗斯福总统的大力支持下，美国国会批准了美国海军史上著名的“两洋海军法案”，并决定拨款建造11艘新型航母。新型航母当时定为“埃塞克斯”级。两周后，美国国会和政府接着作出了加速建造“埃塞克斯”级的决定，并将原来的11艘改为32艘。在这些航母被建造的过程中，“约克城”号与日本联合舰队的“翔鹤”号和“瑞鹤”号于1942年5月8日开始，在珊瑚海进行了世界上首次航母大战，“约克城”号中了3枚炸弹、2枚鱼雷，日方航母也有损伤。这时，美军高效率的抢修发挥了至关重要的作用，经过3天不间断的修理，5月30日，“约克城”号再次驶离珍珠港，它与“企业”号、“大黄蜂”号一起执行后来成为太平洋战争转折点的中途岛海战的任务。1943年，“埃塞克斯”级航母正式投入战斗，与“企业”号、“萨拉托加”号以及“独立”级9艘轻型航母开始向日本军队进行反击。很快，“埃塞克斯”级航空母舰便以其优秀的性能和强大的作战能力占据了对日作战的上风。1944年，美军14艘航母与日军几乎所有的9艘航母在马里亚纳海大战。美军“埃塞克斯”级强大得难以撼动的防空能力，使日军舰载航空兵遭到毁灭性打击，日军1艘航母被击沉，多艘被击伤。其中，“埃塞克斯”级的多项战果中，最令人难忘的还是击沉日舰“大和”号。“大和”号作为世界上最大的战列舰，不仅是日本海军联合舰队的旗舰，更是日本海军的象征。

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科学是一种世界观

科技进步是人类文明发展的原动力。回眸人类文明的每一次重大进步无不与科技的重大突破紧密相连。三次科技革命，更是使人类文明发生了彻底改变。我们不得不赞叹科技，它犹如魔法师手中的魔杖，使人类插上了想象的翅膀，将人类从头到脚都武装起来。望远镜的发明让人类视觉得到了延伸，使“千里眼”不再是神话故事中的虚拟人物；电话是人类听觉的“顺风耳”，它让即使远隔重洋的亲人也能像就在面前一样述说家长里短；汽车、飞机等交通工具是人类脚步的延伸，日行千里、日行万里不再是人类遥不可及的梦想；计算机是人脑的延伸，当人的智慧得到延伸的时候，人的创造力被无限放大；互联网技术的深入发展更是推动了人类文明的巨大进步，改变了人类的生活方式……

科技的发展不但在物质上推动着人类文明的进步，同时在人类的意识形态上也彻底改变了人们对世界的认识，不断形成新的、更加科学的世界观。哥白尼提出的日心说推翻了长期以来居于宗教统治地位的地心说，地球不再是宇宙的中心。而这仅仅是人类世界观的一个变化，诸如此类的认识变化实在太多了。

今天我们在全社会倡导建设社会主义精神文明，社会主义精神文明建设的核心内容是科学的世界观、为人民服务的人生观及集体主义的价值观。科学的世界观是最为基本的出发点。如果没有正确的科学思想来指导行为，就难免会走弯路，所以科学知识的宣传和普及是精神文明建设的最根本的环节。

英目哲学家弗兰西斯·培根曾经说过：“知识的力量不仅取决于其本身的价值大小，更取决于它是否被传播以及被传播的深度和广度。”

我们说的科普是指采用读者比较容易理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推动科学技术的应用。这对于广大读者来说，可以了解一定的科学知识，有利于树立正确的世界观、人生观和价值观。对于科技工作者和文化工作者来说，在全社会开展科普知识教育是参与建设社会主义文化的重要渠道。

我们知道，中国是一个拥有5000多年悠久历史的文明古国，虽然曾经在科技上长时间走在世界的前列，取得了许多举世瞩目的科技成果，但是由于长期的封建思想统治，广大民众的科学意识比较单薄。所以在我国民众中开展广泛的科学技术普及教育具有特别重要的意义。

科普的形式是多种多样的，譬如建科技馆、自然博物馆，举办各种科技讲座等，但是相对来说，图书出版无疑是所有科普活动中最为重要和易于实施的途径。有关科普教育和科普读物出版发行工作，多年来得到中央和地方各级党和政府部门以及相关社会团体的广泛支持。2002年6月29日，《中华人民共和国科学技术普及法》正式颁布实施，标志着我国科普事业进入法制化的轨道。为持续开展群众性、社会性科普活动，中国科协决定从2005年起，将每年9月第三周的公休日定为全国科普日。2003年以来，为支持老少边穷地区文化事业发展，由文化部、财政部共同实施送书下乡工程。2009年2月，中国科协等单位五年内在全国城乡建千所科普图书室的活动举行了启动仪式。2003年以来，由民政部、中央文明办、文化部、新闻出版总署、国家广电总局、中国作家协会联合举办的“万家社区图书室援建和万家社区读书活动”，已经援建城乡社区图书室16．2万个，援建图书5600万册，其中三分之一以上为科普图书，约3．5亿城乡居民从中受益，对广大社区居民的科技普及起到了一定作用，提升广大社区居民的科技素质。

为了帮助广大读者特别是青少年读者系统、全面、准确、深入地学习和掌握有关自然科学方面的基础知识，用科学发展观引领他们爱科学、学科学、用科学的能力，中国社会出版社按照国家确定的学生科普知识标准，编辑出版了《探究式科普丛书》。

该套丛书是一套百科全书式的科普系列读物，共100本，分为物质科学、生命科学、地球物理科学、现代科技4个系列。与其他科普类图书相比，该套丛书最大的特点是其全面性，几乎囊括了自然科学领域的各个方面，通过阅读这套丛书，可以“上知天文下知地理”；其次这套丛书的丛书名也很有特色，“探究式科普丛书”从题目上就满足了广大读者对科学技术的兴趣，注重探究性，让读者带着问题去了解科学、学习科学，从而真正让阅读融入人们对世界的认识当中，让人们通过阅读树立科学的世界观。

党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，为我们描绘了一幅社会主义文化建设的宏伟蓝图。我相信这套科普图书的出版必将在一定程度上满足广大读者对科普知识的全面需求，为读者树立科学的世界观打下一定的基础。

是为序。