司文编著的《一路洒满阳光——中小幼教育衔接研究》不是一本专门的理论著述,却凝聚着青岛四方教育人对教育问题的理性思考和实践智慧。其创新成果之一就是探索并形成了中小幼教育衔接的六个实施策略,即角色换位策略、能力培养策略、习惯养成策略、心理培养策略、外部支持策略、评价激励策略。这六个策略源自研究者以育人为信仰、全面促进学生素质发展的本质追求。书中大量来自于一线的教育案例印证了他们教育创新的坚实足迹。从这个意义上讲,本书不仅是对课题研究成果的总结回顾与理论提升,更是为素质教育实践提供的一个可资借鉴的范例。