航海类专业学生从在校学习到毕业后上船任职，是其从熟悉的陆地到陌生的海洋的巨大跨越，需要专业的航海知识和技能。由于海上环境的特殊性，航海时刻与风险相伴。因此，为了顺利地实现这一巨大跨越，航海类专业毕业生还需要保障船舶安全航行和操作的专业化的安全知识、技能和意识。从这一点上看，一名合格的海员不仅应当是一名航海专业人员，还应当是一名安全专业人员。

由张铎主编的《航海安全概论》可供航海类专业学生作为学习教材。

张铎主编的《航海安全概论》其主要内容包括了安全概述、事故模式理论及预防、安全生理、安全心理和安全行为、安全信息的认知和处理、航海安全与管理以及安全文化与安全价值观等。本书概述了有关安全的基本理论知识，强调了对海员安全意识的培养，依据对海事事故的研究和分析有针对性地探讨了海员对海上信息认知和处理的规律和预防措施。 

《航海安全概论》是航海院校海洋船舶驾驶专业专科生的专业教材，还可供海事安全管理、海员安全培训和其他管理和研究船舶安全的人员参考使用。

第一章 安全概述

 第一节 安全的概念及特征  

 第二节 安全认识的历程

 第三节 安全科学及其学科体系

 第四节 安全哲学观简述  

 第五节 航海安全的特殊性  

第二章事 故模式理论及事故预防

 第一节 事故及其基本特征

 第二节 事故模式理论    

 第三节 事故的预防原则

第三章 安全生理

 第一节 视觉  

 第二节 听觉  

 第三节 运动知觉和对危险的感知觉

 第四节 影响认知的因素  

第四章 安全心理和安全行为

 第一节 安全心理概述

 第二节 感觉、知觉和错觉

 第三节 心理与安全  

 第四节 行为与安全    

 第五节 注意

第五章 安全信息的认知和处理

 第一节 模式与模式识别

 第二节 模式的认知规则

 第三节 信号探测论与模糊信息的处理  

 第四节 避免认知错误的措施

第六章航海安全与管理

 第一节 海上通航系统

 第二节 影响海事立法的海难事故

 第三节 航海安全的分析方法  

 第四节 海上事故调查和处理  

 第五节 船舶安全管理

第七章 安全文化与安全价值观

 第一节 安全文化

 第二节 安全价值观

参考文献