本书是作者根据多年的教学经验和教学改革实践，针对学生学习中感到较为疑难的问题和容易出错的问题而编写而成的。全书共分九章，内容包括：概论，统计调查，统计整理，综合指标，时间数列分析，统计指数，抽样推断，相关与回归分析，统计综合分析与统计报告。每一章包含七个内容：知识目标、技能目标、引导案例、学习内容、思考与练习、统计资料示例、实训训练，目的是便于学生掌握各章节知识要点，并培养其解读统计资料的能力。本书针对性强，适用面广。相信对学生领会、理解统计知识，把握统计思想，提高分析和解决实际问题的能力有很大的帮助。

统计数据是我们在日常生活中经常碰到的信息，是现代经济活动中所必不可少的经济语言，能解读这些神秘的数据，成为每个经济工作者应该具备的基本技能。统计学原理主要讲述的是统计的基本原理、基本方法和基本技能，掌握这“三基”，对于了解统计数据、掌握解读统计数据的技巧有很大的帮助。

本书从趣味性、实用性、知识性出发，注重从实际资料入手，引导读者领悟统计思想、掌握统计方法，学会运用统计数据说明经济现象，进而达到解读统计数据的目的。

在编写过程中，本书作者结合丰富的教学经验，总结归纳学生的疑难问题，详细解析统计学基本原理和方法，并附有大量练习以强化学习效果。本书适合广大高等职业教育学生使用。

前言

第一章 概论1

 知识目标1

 技能目标1

 引导案例1

 学习内容2

 第一节 对统计的基本认识2

 第二节 统计工作过程与方法4

 第三节 统计学的基本概念6

 第四节 统计的组织管理与法制10

 本章小结11

 统计资料示例12

 思考与练习13

 实训14

第二章 统计调查15

 知识目标15

 技能目标15

 引导案例15

 学习内容16

 第一节 统计调查的意义和分类16

 第二节 统计调查方案设计18

 第三节 统计调查方式22

 第四节 统计调查问卷的设计24

 本章小结29

 统计资料示例31

 思考与练习32

 实训34

第三章 统计整理35

 知识目标35

 技能目标35

 引导案例35

 学习内容36

 第一节 统计整理的意义和步骤36

 第二节 统计分组39

 第三节 分布数列44

 第四节 统计整理的结果47

 本章小结51

 统计资料示例51

 思考与练习52

 实训55

第四章 综合指标56

 知识目标56

 技能目标56

 引导案例56

 学习内容57

 第一节 总量指标57

 第二节 相对指标58

 第三节 平均指标64

 第四节 标志变异指标71

 第五节 是非标志的平均数和标准差75

 本章小结76

 统计资料示例76

 思考与练习76

 实训79

第五章 时间数列分析80

 知识目标80

 技能目标80

 引导案例80

 学习内容80

 第一节 时间数列的意义和种类80

 第二节 时间数列的水平分析指标83

 第三节 时间数列的速度指标90

 第四节 动态趋势分析94

 本章小结103

 统计资料示例104

 思考与练习105

 实训107

第六章 统计指数108

 学习目标108

 技能目标108

 引导案例108

 学习内容109

 第一节 统计指数的基本问题109

 第二节 综合指数111

 第三节 平均指数115

 第四节 指数体系与因素分析117

 第五节 平均指标指数及分析120

 第六节 常用经济指数125

 本章小结128

 统计资料示例129

 思考与练习130

 实训132

第七章 抽样推断133

 知识目标133

 技能目标133

 引导案例133

 学习内容135

 第一节 抽样推断概述135

 第二节 抽样误差139

 第三节 简单随机抽样估计的方法144

 第四节 抽样组织设计149

 本章小结153

 统计资料示例154

 思考与练习157

 实训158

第八章 相关与回归分析164

 学习目标164

 技能目标164

 引导案例164

 学习内容165

 第一节 相关分析的意义和内容165

 第二节 直线相关的测定169

 第三节 回归分析173

 本章小结179

 统计资料示例179

 思考与练习180

 实训183

第九章 统计综合分析与统计报告188

 知识目标188

 技能目标188

 引导案例188

 学习内容192

 第一节 统计综合分析的特点和任务192

 第二节 统计综合分析的原则、程序和方法193

 第三节 统计综合评价与统计分析报告195

 统计分析报告示例199

 本章小结201

 思考与练习201

 实训201

附录202

参考文献209