《6-12岁捕捉孩子学习习惯养成的关键期》由木紫编著，本书提炼了预习、听讲、复习、作业、考试、阅读、记忆等学习过程中最为重要的100个习惯，不但讲了每种习惯的重要作用，还讲了怎么做才能养成这样的习惯、怎样防止不良学习习惯的滋生，契合6～12岁孩子的性格特点，切近他们的学习生活。

第1章 有效预习的好习惯

把预习当成学习的起步／2

阅读、笔记、记忆／4

预习一定要把握重点内容／5

预习≠自学／7

分四步预习数学／8

把握语文预习的三方面／10

英语预习：听说读写／12

第2章 会上课听讲的好习惯

课上集中注意力／16

及时解决听不懂的问题／18

回答问题好处多／21

主动和老师呼应／23

用好课堂时间／25

记好老师的板书笔记／28

让孩子的听讲思路飞起来／30

第3章 完成作业的好习惯

独立完成作业是从好习惯开始的／34

专心写作业／36

讲究解题方法／38

快速确立解题思路／40

“拖拉病”不难治／43

改变孩子完成任务的心态／44

别让作业成为压力／46

第4章 做完作业检查的好习惯

明确检查的必要性／50

让孩子给自己的作业打分／52

看作业了解孩子／54

检查，体现的是认真与严谨／56

检查作业的简便方法／58

第5章 高效复习的好习惯

课后及时复习／62

像织网一样把知识系统化／64

分散复习法／66

重点知识多次、集中复习／68

复习贵在认真／70

做熟一本习题集／72

制订复习计划／74

第6章 高品质阅读的好习惯

呵护孩子的阅读兴趣／78

提升阅读品质／80

坚持读懂一本书／83

选书的窍门／85

经典。不止读一遍／87

进行创造性阅读／89

一些提升阅读效率的方法／91

第7章 讲究记忆方法的好习惯

在讨论中记忆／94

多展开联想／96

制作一些记忆卡片／98

形象记忆法／100

先理解，后记忆／101

重复记忆法／103

浓缩记忆法／105

做心理上的除法／107

第8章 勤于动脑的好习惯

敢于质疑／110

用多种方法解题／112

大脑“伤不起”／114

遇到难题，好好思考／116

多找学习规律／118

用好网络／121

第9章 提高学习效率的好习惯

变枯燥为生动／126

制订长期学习计划／128

要有短期学习安排／130

学会使用工具书／132

借鉴同学的良好学习方法／134

保证一定的运动、玩耍时间／136

不要让孩子学到烦／138

第10章 防止偏科的好习惯

如何看待偏科／142

预防偏科／144

对弱科，不要丧失信心／146

关于“取长补短”／148

别让补习班累坏了孩子／150

鼓励孩子打造自己的特质／152

第11章 学语文的好习惯

改变错别字现象／156

增加孩子的词汇量／159

句子责在多练习／161

掌握归纳段落大意的方法／163

熟记一些写作技巧／165

写出真情实感／167

第12章 学数学的好习惯

数学“学以致用法”／172

尽早培养数感／174

解数学题的一般步骤／176

图示法／177

写数学日记／180

反复记牢公式／182

培养孩子的审题能力／184

第13章 学英语的好习惯

多听、会听／188

一定要说出来／190

特别的单词记忆法／192

动笔写写／194

提升阅读理解能力／196

第14章 珍惜时间的好习惯

建立目标体系／200

把时间当成“零布头”／202

先做功课，后玩耍／204

如何“自习”／206

寒暑假的功课／208

第15章 和同学一起学的好习惯

一起玩学习游戏／212

互查作业本／213

耐心给同学辅导／215

一起“头脑风暴”／217

多交几个“哥们儿”／219

第16章 轻松考试的好习惯

利用习惯的力量／222

不担心，不害怕／224

记忆“堵塞”怎么办／227

别被“似曾相识”蒙蔽／229

掌握不同题型的解答方法／231