阿尔伯特·爱因斯坦曾经说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界的一切，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”
要想拥有更多的创造力，就必须拥有想象力的基础，因为想象力是创新能力中最为活跃的因素。
那么，我们又是否了解自身的想象力呢？
请根据下列选项所描述的情形，结合自身情况，在每题后面写上“是”或“否”。请注意：不要再三揣摩题目的答案，因为没有正确答案，只有最符合自己的情形。
【测试题目】
1.外出郊游时，你总是喜欢选择不同的地方？
2.每次到一个新地方时，你总会想象如果自己居住在这里会是什么情景？
3.你是否经常因为想出好的点子而受到上司或朋友的夸奖？
4.你在向别人讲述某个经历时，总会故意夸大事实，以便吸引对方？
5.在与陌生人交谈之前，你总能想象出自己会怎样与其沟通？
6.无聊时，你会选择做些拼图游戏？
7.你总喜欢想象一些不会发生在自己身上的事情？
8.你喜欢幻想，并在幻想的时候能够虚构出很多复杂的情节？
9.约定的时间到了，而对方仍没有来时，你总担心他出了什么事情？
10.你总喜欢把歌词改成自己编写的歌词？
11.在看小说时，你总会把自己想象成其中的某个人物？
12.在闲暇时，你会经常回忆别人与自己聊过的事情？
13.在电影院或剧院看演出时，总能因剧情的变化而高兴或悲伤？
14.你在得知了自己即将签约购买的房子里曾经发生过凶杀案，便立即放弃购买？
15.如果视觉意象比较强烈的话，总会有助于你思考问题？
16.你在讲谎话骗人时，经常能够让对方信服？
17.同别人发生争执时，你总会想象对方是怎么考虑这个问题的？
18.你总会想象自己的未来？
19.你总想去做些别人没有想到的事情？
20.你总喜欢琢磨自己所看到的一些新奇东西？
21.当上司一脸恼火地进入办公室时，你总会想象他为什么这样？
22.在看到某个新事物时，你感觉它与你了解的某个东西相似？
23.你总喜欢把自己想象成为艺术家、音乐家或诗人？
【计分方法】
每题答“是”记1分，答“否”不记分。
【测试结果】
0～8分：说明你是个比较实际的人，想象力不是很好，似乎对天马行空的事情毫无兴趣，总觉得那好似白日做梦。然而，要想做出更好的成绩、调节精神、愉悦身心等，就必须要注意加强自身的想象力训练。
9～17分：你具备一定的想象能力，也经常能够从别人的角度和立场上考虑问题，却总认为这只是一种空想，于是尽力去避免这种现象发生。适当地增加想象力训练，可以有效增强自身的心理承受能力，提升自己的心理状态。
18分以上：你是个想象力非常丰富的人，而且具有很强的艺术天赋，不过需要注意的是：千万别因为想象力过于丰富而对外界事物过度敏感。P37-40
引言：你是包在盒子里的人吗？
既然拿起这本书，就说明你想拓展思路。也许是要开启一番新事业或学习一种新技术，也许只是要摆脱单调，让生活更加充实。在这儿你会发现：创新思维可以让你的生活大大丰富。不论你的目标是什么，书中的思想和技巧都可以帮助你解放想象力，克服挑战，实现更大的梦想。
要检验思维技巧，先来看看这道题：维多利亚谜。这是用九个点围成的一个正方形(如下图)。要是你以前没见过，现在就看一下：
现在要做的是，只用直线将九个点全部连起来，期间笔不能离纸。你能只用四条线就穿过所有点且每点只过一次吗？
你一定能很快找到一种用五条线连接的方法，比如：
要是你第一次做这道题，就找到了四条线的解法，那你很不凡呐。(经典的四线解法，见第013页)
为什么只有很少人能想出四线解法呢？因为大多数人(包括我自己)第一次解该题时都会默认正方形是界限，认为所有线都不能超出这个范围，于是都被困住了。
大家的这种思考倾向其实挺令人震惊的，但这么想却又非常合理。不按常理思考似乎是效率低下、浪费时间的表现，甚至对有些人来说是非常荒谬的，但在有些时候，这些看似“荒唐”的方法恰恰就是唯一的解决方案。
虽然这个题目现在已经很老套了，我还是觉得它是对“创造性思考”的最佳诠释。大多数时候，我们总是先做一堆假设，把自己用盒子包裹起来，而且都不会意识到自己需要跳出盒子。本书要做的，就是让你学会跳出盒子思考，学会不按常理“出牌”。
创造力难道不是只有少数人才有的天赋吗？
在挑战更有创造力的思维之前，你可能会听到小声的怀疑：真的能行吗？也许你压根儿就不是个有创造力的家伙。创造力难道不是只有少数人才有的天赋吗？
下面让我们来揭开创造力的伪面纱。有些人会把人分为“有创造力”或“无创造力”两种，这跟将人分成“运动型”或“非运动型”一样没有意义。在如今我们生活的时代，你甚至会看到成千上万普通人参加城市马拉松，相信每个人都不会否认运动能力的普遍性。只要假以时日练习，每个人，不论能力高下，都会有所进步。创新思维也是同样道理，每个人都可以学会跳出盒子思考—这根本不需要任何神奇魔力。
“为什么我去不了月球”
每个人与生俱来都有创造力。还是小孩子时，我们总是会试探着挑战一切：“为什么就得上学？”“怎么就不能熬夜？”“为什么我去不了月球？”
社会、学校和工作的重重束缚扼杀了我们的创造力。老师们总是告诉我们要按逻辑找出正确答案，否定臆想出的错误答案，不提倡越出常规。相信大多数人都有过这样的经历：自己鼓起勇气提出一个想法，不料却迎来一通打击，“不行，肯定不行”，“切！你OUT了，我们早试过了。”毫无疑问，在这个快节奏浮躁的时代里，许多人就算愿意，也会感觉自己没时间寻找创意了。希望读过本书后你会相信，从日常杂务中抽点时间追逐一下梦想还是值得的，也希望它能帮你找到释放自己才能的信心和方式。
无论你有什么梦想，本书中的贴士和技巧都会对你有所助益。但我要指出的是：不是每种技巧都适用于任何情况—别的创新思维书籍通常不会告诉你这个。举一个极端的例子：如果你想要给一则新闻报道起个标题，找群人头脑风暴一会儿可能就出来了，但如果你要写本小说，那就得需要更个人化的灵感激发方式了。据我所知，查尔斯·狄更斯(Charles Dickens，19世纪英国小说家，代表作者《雾都孤儿》《艰难时世》等)可没有找堆人坐一圈儿，展开一张纸，然后宣布：“好，我们来想第一章。”
“以其终不自为大，故能成其大。”
——老子(公元前6世纪)
《史上最强脑力操(2让人惊呼神奇的创意课)》为英国创造力培训大师罗勃·伊斯特维的经典之作。
作者在《史上最强脑力操(2让人惊呼神奇的创意课)》中为我们揭示了创造力的形成，以及有哪些因素正在扼杀我们的创造力。在本书当中，作者提供了大量富有挑战性的练习题目，启发读者如何在看似简单的问题中找到创意的机会，比如他会告诉读者“如何为一支没油的圆珠笔找到1000种用途？”“怎样在看似毫无关系的两个事物之间建立联系”等等。全书极富趣味性和实践指导意义，看成创造力培训领域的经典读物。
英国创意教父的经典教本！
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