《彩图版中国历史故事系列》针对少年儿童的阅读兴趣，略去了传统中国通史严肃的叙述方式和枯燥的记叙手法，而选取了历朝历代最具特色的人物及历史事件；用生动的语言，以讲故事的叙事方法，将一个个历史事件娓娓道来。让小读者在阅读故事的同时，不知不觉便了解了中国几千年辉煌的历史。另外，为了消除阅读障碍，我们特别给生僻字标注了拼音；为了扩展知识面，我们特别增加了知识链接的小栏目。

本册为《秦汉故事》，由韩震编著。

《彩图版中国历史故事系列》全套书包括500余个生动经典的历史故事，600余幅精美的手绘插图，集合了全国各地优秀的创作团队，用一年多的时间精心打造了这套中国历史的珍藏版本。希望能够让小读者们在读书的同时，分享快乐，分享知识。

本册为《秦汉故事》。

《秦汉故事》由韩震编著。

千古第一帝——秦始皇

张良博浪沙飞锤刺始皇

孺子可教

胡亥沙丘篡位

战神蒙恬

指鹿为马

陈胜、吴广起义

大将章邯

刘邦斩白蛇

巨鹿之战

刘邦约法三章

鸿门宴

韩信分油

一饭千金

萧何月下追韩信

背水一战

明修栈道暗度陈仓

楚汉相争

项羽乌江自杀

汉高祖除心患

汉高祖白登被围

白马盟

缇萦写奏章救父

替罪羔羊晁错

周亚夫细柳阅兵扬英名

金屋藏娇

东方朔

董仲舒

马邑诱匈奴

飞将军李广

大将军卫青

张骞出使西域

忍辱修史的司马迁

苏武牧羊

忠心辅政的霍光

王昭君出塞

王莽篡权

绿林赤眉起义

贤后阴丽华

马革裹尸的伏波将军

强项令董宣

“布衣皇后”马明德

卫国保疆的窦固

班超投笔从戎

功成身败的窦宪

飞扬跋扈的梁冀

黄巾起义

蔡伦造纸

天文学家张衡

医圣张仲景

秦始皇在沙丘病死后，赵高与丞相李斯、公子胡亥暗中谋划政变，将胡亥拥上皇位。以前，蒙恬曾依法惩处过赵高，赵高为此心存怨恨，便派使者捏造罪名赐公子扶苏、蒙恬死。那么这个蒙恬究竟是什么人呢？

蒙恬，祖先是齐国人。他的祖父蒙骜从齐国来到秦国侍奉秦昭王，官至上卿。他的父亲蒙武为秦国攻城略地，出生入死，为秦国疆土的开拓，为始皇统一中国，立下了汗马功劳。到了蒙恬这一代更是青出于蓝而胜于蓝。蒙恬曾学狱法，当过狱官，并负责掌管有关文件和狱讼档案。蒙恬还有一个弟弟叫蒙毅，后来官至上卿，是秦始皇的得力助手，成为了秦朝的重臣。

公元前221年，出身将门的蒙恬做了秦国的将军，因为率大军攻破了齐都，实现了秦始皇梦寐以求的全国统一，秦始皇便授予他内史的官职。正当咸阳城里欢庆胜利的时候，秦国北部边境传来匈奴大举南侵的消息。

公元前215年，秦始皇派蒙恬率30万大军出征匈奴。来到边关扎下大营后，蒙恬亲自勘测地形，做到了知己知彼，并率军勇猛冲杀，首次出兵便杀得匈奴人仰马翻、溃不成军。

公元前214年的春天，双方之间又爆发了最具决定性影响的战役。蒙恬跟匈奴人在黄河以北进行了殊死博杀，结果匈奴军大败而退。蒙恬随后率军追击，一直将匈奴的残兵败将追至千里之外。经过这次的搏杀，蒙恬收复河南，还在榆中至阴山一带，设了34个县，并把中原的人迁到那里，让他们在边关安家落户。

蒙恬勇敢作战、出奇制胜、击败匈奴的大战，创下了他一生征战中的最辉煌的战绩，人们称赞他是“中华第一勇士”。

匈奴军队被彻底打败后，蒙恬带兵继续坚守边陲。蒙恬观察到，匈奴人逐草而居，他们战时作战，闲时放牧。如果秦军贸然出兵，匈奴人会躲避秦军，而去别处抢掠，也可能绕到秦军背后攻击秦军。匈奴人这样边躲藏边进攻的作战方式，很容易把秦军拖垮。于是蒙恬根据“用险制塞，’以城墙来遏制骑兵的战术，建议秦始皇修建长城。为了修建长城，蒙恬调动了几十万军民筑长城。他们先把战国时秦、赵、燕三国北边的防护城墙连接起来，然后又重新加以整修和加固。最后建起了西起临洮、东达辽东的万里长城。有了长城，不仅避免了匈奴骑兵的侵袭，而且使匈奴大军南下的计划受到了遏制。同时，蒙恬沿黄河河套一带划分了44个县，统一由九原郡管辖，建立了一套治理边防的行政机构。

公元前213至公元前212年，秦始皇为了巩固其政治统治，施行严酷的焚书坑儒措施。对于秦始皇的这一举措，他的长子扶苏竭力阻止，因此秦始皇把他贬到边关，让他监督蒙恬守卫边疆。对于来到边关感到苦闷的扶苏，蒙恬劝他说，既来之则安之，守边也很重要。扶苏感到蒙恬待他诚恳热心，便安下心来协助蒙恬训练军队。从此，扶苏和蒙恬就结下了不解之缘。

为了发展兆河、榆中一带的经济，加强军事后备力量，蒙恬又于公元前211年，将三万多名罪犯发配到那里开荒。这些措施对于加强边防的建设，起到了积极的作用。

另外，蒙恬又调派军队修筑了一条从秦国都城咸阳到九原的宽阔笔直的大道，改善了这一带交通闭塞的状况。这些措施不仅加强了北方各族人民经济、文化的交流和融合，更重要的是对于调动军队、运送粮草器械等物资等具有重要意义。

公元前210年，蒙恬因被赵高陷害，被迫吞药自杀。P14-17

中华民族是一个有着五千年历史的文明古国，在漫漫的历史长河中，深深地烙下了自己的印迹。每一个重大的历史事件，每一位英雄伟人，就像是历史长河中的一幅图片，编织着五千年的历史画卷，见证着伟大民族的兴衰历程。

少年是国家的栋梁、民族的希望。在竞争激烈的当代，中国能否成为顶尖的世界强国，全在于少年的努力——“少年强则国强”。而历史是少年最好的老师，它像一面镜子映射出中华民族五千年的兴衰荣辱，我想每一个热爱生活的少年，都应该去了解祖国的历史，了解那些惊心动魄的历史画面和叱咤风云的时代缔造者。少年只有了解了中华民族的发展轨迹，才能从前人身上吸取经验和教训，从而更深刻地认识自己，正视现实，展望未来。

出于上述的目的，我们编纂了这套丛书。针对少年儿童的阅读兴趣，略去了传统中国通史严肃的叙述方式和枯燥的记叙手法，而选取了历朝历代最具特色的人物及历史事件；用生动的语言，以讲故事的叙事方法，将一个个历史事件娓娓道来。让小读者在阅读故事的同时，不知不觉便了解了中国几千年辉煌的历史。另外，为了消除阅读障碍，我们特别给生僻字标注了拼音；为了扩展知识面，我们特别增加了知识链接的小栏目。

读史使人明智，鉴史可知兴衰。到达知识的彼岸，需要我们不懈的努力，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，真心地祝愿我们的少年朋友能够在这套丛书中学到知识，增长见识，为中华民族的腾飞贡献自己的力量。