华裔神童凯孝虎8岁即考入大学，成为美国有史以来考入大学年龄最小的学生，且各科成绩名列前茅，获奖无数，其成长经历和所获成绩将成为众多莘莘学子学习的榜样。此书是凯孝虎第一本讲述其求学经历、学习经验和父母教导过程的图书，对中国学生及家长来说，具有极强的示范性和借鉴意义。

《学霸是这样炼成的：一用心，你就是天才》图文并茂，既有作者本人及父母的经验分享，又有作者从小到大的生活学习照片及其获奖奖牌、证书等图片。不仅对读者有借鉴意义，而且增强了该书的真实性和生动性，更易于学习阅读。

本书在美国同步上市。在中文简体字版本之前，已有中文繁体字版、西班牙语版等多语种版本面世，市场反响良好。

华裔少年凯孝虎8岁开始念大学，11岁时即以全A的平均成绩获得文科准学士学位，成为美国历史上获得准学士学位年龄最小的学生。之后获奖无数，先后获得蒙特里公园市政府、加州参议院以及美国国会颁发的认证书。2010年申请进入加州大学洛杉矶分校（UCLA），获得董事会全额奖学金。2012年，14岁的凯孝虎从加州大学洛杉矶分校顺利毕业，获得数学专业的学士学位。

《学霸是这样炼成的：一用心，你就是天才》是凯孝虎的第一部作品，作者自述成长经历、学习历程和取得的成就，希望借此分享自己的成功经验来帮助和启发同龄人达成目标。

自序Preface

第一章 Chapter 1 诞生

 我的父母

 情人节降临的小老虎

第二章 Chapter 2 开启知识之门

 出生～1岁半：婴儿期的知觉刺激

 1岁半～3岁：迈出学习的一大步

 4岁～6岁：“三Ｍ一Ｒ”的学习

 6岁～7岁：“家庭学校”的学习

 7岁～9岁：迈向大学之路

 9岁～12岁：走进成熟期

第三章 Chapter 3 面对逆境

 醒悟

 人生观

 行为准则

第四章 Chapter 4 学习方法和策略

 学习方法

 学习策略

第五章 Chapter 5 伴我成长的爱

第六章 Chapter 6 爱与罚

 规则

 奖励

 惩罚

第七章 Chapter 7 别人眼中的我

 成名之后

 宗教信仰

 不愉快的童年？

 Q&A

第八章 Chapter 8 未来：站稳脚跟，立定目标

第九章 Chapter 9 你应该做的事

第十章 Chapter 10 虎言妙语

 小预测

 你不应该做的事

附录

·学习方法·

许多人视我为天才，其实我自知并非天才，我的成就源于制订详尽的计划、谨遵承诺与纪律，以及父母对我无私的奉献。最初，在关于我的教育问题上，父母毫无头绪，他们和大多数父母一样，认为将我送到公立学校就读，这样就够了。不过，在我出生后一段时间里，看到我和外界环境之间的交流，父母的想法因此改变。

从一开始，父亲就认为通过强烈的视听交互作用能够促进婴儿大脑发育，进而帮助其学习。因此，我的婴儿床边布满灯光和五颜六色的婴儿玩具，我能够通过这些物品的移动强化视觉刺激，也可以通过物品发出的声音刺激听觉。在我能够识别一些单词后，父亲设法让我对周遭物品做出强烈反应来加强听觉、视觉交互作用。一段时间后，我知道了一些物品的名称，而且在需要这些物品时能说出名称来。从很小的时候开始，当我想喝牛奶时，就会开口说“瓶子”，当我看到瓶子时，也会不断地说“瓶子”。每次和父母出门的时候，父亲总会向我说明我所看见的每一件物品，并尽力让我明白它们之间的相互关系。

父母一有空闲时间，总会花费大量时间对我进行听觉和视觉刺激，每天他们会在固定的时间与我一起交流。当父母用卡片的形式让我认识周遭的物品后，我的学习速度提高了两倍。关键在于，父母一直坚持，从未放弃。有时，他们也会因为看不到显著的效果而感到灰心，但是他们总会调整心情，并迅速恢复信心，那是因为他们坚信这样的方式对我的学习有帮助。

当我能够掌握一些单词后，父亲开始对我进行短语的训练，这些短语包括“看老虎”、“藏老虎”、“睁眼睛”、“闭眼睛”，等等。同时父母还会做出相应的动作，例如：“看老虎”的动作是看卡片上的老虎图；“藏老虎”的动作是将老虎卡片翻到空白的一面，或者拿一个老虎毛绒玩具，用手捂住眼睛，然后再将手拿开。此外，父母也用同样的方式教我学习数学，例如：父亲向我展示一辆玩具汽车时，会说“一辆汽车”，然后再展示另一辆汽车时，会说“两辆汽车”。

接下来，父母为我制定了严格的作息时间，让我的学习开始变得有条理。我非常喜欢借助玩具和游戏来上课的学习方式。母亲回忆说，当时的我一下课就会哭，所以她总是延长上课时间。原本父母每天为我安排四到五堂课，每堂课30分钟，后来逐渐增加时间。而当我身体不舒服或者学习积极性不高时，父母便会适时减少当天的学习时间。根据实际情况，休息时间从10分钟到30分钟不等。此外，母亲只要有空就会与我交流。后来母亲更是辞去了工作，开始和父亲每天为我上10堂课，每堂课40～50分钟。

随后，母亲开始教我学习完整的句子，例如：“妈妈睁眼睛”、“摩西睁眼睛”等。在说这些句子的同时，母亲会伴随一些动作，以加深我的学习印象。此时，母亲也开始使用简单的书籍来教我，并让我学习更复杂的加法和减法。

之后，我开始学习学校使用的书籍，以及父母认为对我有益的英语、数学和科学等方面的书籍。一开始，幼儿园使用的书籍非常简单，我们很快就学完了。于是父母开始分阶段为我买书，一年级、二年级……循序渐进，每一阶段学完后，再接着学习下一阶段的书籍。公立学校使用的书籍也很简单，我实在不明白为什么学生要花那么多时间去学习。七岁时，我已经学完了高中十二年级的数学以及初中七年级的英语。

父母教授数学的方法是，从书上选择五六道已经解答的问题与我一起学习，或者向我示范如何解答某些类型的问题，然后再让我自己一步一步地解答其他相同类型的问题。我必须试着解答这些问题，并且向父母讲解我的解题方法与步骤。当我解答错误或者解不出答案时，父母会再次重复相同的教学步骤，帮我解决困难。教学的关键是教学者必须极有耐心，这点我非常敬佩与感激我的父母。例如：当父母向我演示七道题的解答步骤后，我自己解题时只答对了五题，另外一题答错，一题没有解出答案，此时他们会再次示范所有问题的解答步骤，然后再给我五道新问题和原来答错与未解出的那两道题。就这样一直重复，直到我能够完全掌握为止。

八岁时，我的英语已经达到九年级学生的程度，但仍进展较慢，这常令我感到困扰。当你不只知道一种语言时，要掌握其中一种就会显得比较困难，如同对许多事物都知道一点，却什么都不精通一般。父母教授英语的方法是，通过一个简单的句子强调语法和词汇，这也是学习英语的关键所在。

父母并没有要求我阅读文学作品，而是选择关于科学、创造或物品发明的书籍让我阅读。后来，在父母的指导下，我开始选择吸引我目光的玩具类书籍。在阅读中，我发现能够激发我想象力的，通常是关于改变世界的人物传记和事件纪录之类的书籍，而学校所学的那些文学经典我大多不感兴趣。

我喜欢阅读科学、创造以及物品发明之类的书籍。通过与父母一起阅读这些书籍，我吸收了大量的科学知识。事实上，我并没有学习高中的某些课程，父母只教授他们认为对我的教育有益的课程，例如：我没有上过生物课和音乐课。我不喜欢学校安排的生物课程，因为我讨厌解剖和接触已死亡的动物。在大学期间，我拒绝上生物课，因为课程要求学生解剖一只猫。我擅长弹钢琴，但我并不想成为专业音乐家，为什么我一定要学习其他乐器，还要知道大提琴有几根弦呢？对我而言，这些毫无意义。我必须要上的音乐课程应该是音乐赏析。音乐课对于不会任何乐器的学生来说是门不错的学科，但是对于会弹钢琴并且不想成为专业音乐家的学生而言，上音乐课只是浪费时间。  P88-91

许多人认为我目前所经历的人生，对我这个年龄的孩子而言是一件遥不可及的事。在中国，进入大学校门的学生年龄最小者为12岁，而我在8岁便已进入大学就读。11岁时，我已经完成了美国大学（文科）第二年的学习，并且所有科目始终名列前茅，各科平均成绩都是A+（最高分），成绩高于所有比我年长的同学。若我在暑假期间持续修课，最快在2012年底，14岁的我就将取得加州大学洛杉矶分校（UCLA）的学士学位。

撰写本书的目的，是为了帮助父母引导子女勇于追求梦想，努力取得成功。一直以来，我总是认为，如果所追求的是一个可实现的梦想，那么任何人都可以达到，甚至还会超越。许多人认为我是超级天才，或是来自遥远星系的外星人，但其实都不是，我和一般人一样，只是一个普通的小孩子，无异于他人，我只不过是和我的父母组成了一个紧密相系的团队，我们相互关爱，坚持共同的信念，努力实现我们认为可能实现的目标。相信我，每个孩子都可以像我一样，甚至超越我。

或许有人无缘获得我所得到的机会，但是只要努力尝试，终究能获得成功。在通往成功的道路上，或许你进步得比我慢些，但是你会逐渐看见自己的成长，然后进步也会开始加速。关键就是坚持。很多时候，当我感觉灰心气馁、觉得自己什么都做不成时，因为有了坚定的意志，我就能够再次奋发。如果你对结果期望很少，在你发现自己所付出的努力开始结出果实后，你将会感到好事正不断降临。这会鼓励你到达更高的层次，实现自我，进而走向更美好的明天，获得更大的成功。

当我们站在同一个起点，目标都是跨到一个更高的平台上实现自我、享受快乐时，为达成目标所制订的计划，将影响我们最后的结果。例如：即将出发到遥远的城市旅行，在交通工具的选择上，可以搭乘飞机、乘坐巴士或者步行；而出发时间、所经路线以及旅行方式也全由自己决定，此时，花费一些时间来计划行程相当重要。

要是搭乘飞机，行程可能因为一场暴风雨而变得艰难；途中也可能出现晕机、不安感。飞机的空间限制了个人的自由，而且也无法在飞机上做自己喜欢做的事。如果你的适应力能够克服这些，那么你将顺利到达终点，在别人到达之前，你还有时间晒晒太阳，享受成功的喜悦。

如果是乘坐巴士，就会多花费一些时间，途中可以偶尔短暂停留，做些自己喜欢的事，旅途不至于无聊，但是你将会晚点儿到达终点。不过你仍是胜利者，因为你实现了既安全又快速地到达终点的目标。

然而，在这个世界上，大部分人都是选择如同步行般的方式达到目的，而且也以这种方式引导他们的下一代。他们看不清自己的未来目标，甚至对未来没有规划。父母将孩子置于人群，让其受教于中。在步行期间，大多数孩子迷失在人群之中，只能选择周围认识的人作为学习楷模，有些幸运儿能正确选择楷模，最终有所成就，但是大部分人最后难免流于庸俗。

每当看到失足青少年恣意虚度光阴，我就会感到可惜。由于某些原因，这些青少年的父母没有指引他们追求有意义的生活，使得他们盲目地与他人称兄道弟，以填补缺少父母关爱与教导的空虚，殊不知这种友情会引导自己误入歧途，最后赔掉自己的人生。

本书除了希望能帮助父母更努力地指引孩子获取成功外，也希望能帮助青少年剖析自我、汲取力量、改变自己，集中精力来达成“不可企及的成就”。许多人认为小孩子完成大学学业并且实现抱负是不可能的事，但是凡事没有绝对的，因为我就做到了，而且我不是超人更不是天才，我只是照着自己既定的目标坚持走下去。我由衷相信，我可以，你一定也可以！

人在世间，不过短暂驻足，当我们醒悟时，那些实现梦想或者帮助孩子成功的绝佳时机可能早已溜走。父母日渐老去，孩子也已误入歧途而无法回头。

各位父母快点儿觉醒吧！应该在孩子的生命中扮演好自己的角色，在孩子的成功路上助其一臂之力，避免孩子遭受苦难。在父母的关爱之下，孩子就能够走向光明的未来，而看到孩子的成就，感受到孩子的爱，父母也会感到无比欣慰，这就是回报。如果没有父母的关心，青少年们也许将独自为未来而奋战，走上更加坎坷艰难的旅程，但是我相信，只要坚持自己的信念，努力不懈，仍可为自己赢得一片灿烂的天空。请各位继续奋战吧！越过障碍，迎接你的将是舒适美好的未来。若感到灰心气馁，请想想世界拳王穆罕默德·阿里（Muhammad Ali）的名言：“我讨厌训练的每一分钟，但是我对自己说：‘不要放弃！现在受苦，将来一生为冠。’”

本书的问世应归功于我的父母及老师们的谆谆教诲。我的学识浅薄，书中若有错处，尚祈见谅。曾看过许多学生茫然徘徊于教育迷宫中，找不到出路，非常可惜，因此我希望借由本书提供自己的经验作为同学们的参考，书中讲述的是我如何取得那些看似遥不可及的成就，如果有人能够从本书中获得帮助与启发，将是我撰写本书最大的收获。俗话说：“条条大路通罗马。”成功之路有千万条，不论你选择哪一条，秘诀无他，只要有一颗柔软、富弹性的心，再加上充分的计划、坚持到底的决心就可以了。