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书名 人性的对决/中学生不可不读的微型小说名作
分类 文学艺术-文学-中国文学
作者 任敏
出版社 东方出版社
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简介
编辑推荐

任敏主编的这本《人性的对决》收录了中学生不可不读的微型小说名作52篇,包括:蔡楠的《扁鹊之死》,刘正权的《坐井观天》,邢庆杰的《人性的对决》,邓洪卫的《桃花灿烂》等。阅读此书,有利于中学生提升文学修养、培养人文精神,有利于中学生模仿、借鉴并提高写作能力。

内容推荐

微型小说是深受读者欢迎的新兴文本。它式样简约而又内涵丰富,可读性强而又短小精悍。它运用幽默、荒诞、夸张、变形、巧合等艺术手法,以出奇制胜来引人入胜,它贴近现实,在迅捷地反映社会生活的同时,引发读者对生命意义的思考。《人性的对决》选取当代中国有广泛影响的著名或知名微型小说作家,从其代表作中精选适合中学生阅读,有利于中学生提升文学修养、培养人文精神,有利于中学生模仿、借鉴并提高写作能力的佳作52篇。全书分6辑编排,包括:人性的对决,买椟还珠,将军与亭尉,扁鹊之死,画蛇添足,钗头凤。

《人性的对决》由任敏主编。

目录

人性的对决

夜杀

采诗官

金贵

人性的对决

抉择

英雄不堪承受之重

栗虚谷

范仲淹

善良的卧底

琴挑

不笑

买椟还珠

买椟还珠

勇士

梁闻山

郑人买履

弁山之宝

涂西医

最高境界

侠骨柔情

陆游

将军与亭尉

走镖

楚羊肉

草色青青

浣纱

将军与亭尉

涵墨傲骨

吊肉香

扁鹊之死

科举

扁鹊之死

断碑

智者之死

谯周

社长

功名

花脸汪

坐井观天

谁是叛徒

惊弓之鸟

画蛇添足

画蛇添足

面周儿

绳索

神剪宋

焚船

熏鱼

桃花灿烂

钗头凤

陶渊明

牡丹亭

钗头凤

情义

铸剑

石枕

瞎虎

试读章节

人性的对决

伤员的头颅沉下去的一瞬间,敏兰感觉到自己的心也沉下去了。她怀着一线希望,拼命摇晃着伤员的双肩,一直摇到自己的两臂发酸,才绝望地停下来。这时的日头只有半竿子高了,金黄色的余晖笼罩着战后的旷野,使战场上残存的硝烟和横七竖八的尸体罩上了一环暗褐色的光边,弥漫着一层神秘、恐惧的色彩。一面支离破碎的膏药旗斜插在尸体间隙里,在风中“扑啦啦”碎响,像一个人在低低地哭泣。敏兰的目光由远及近,在鬼子的尸体上游动着。面对那些身首异处、断臂少腿的尸体,敏兰的心底涌上一股股难以言传的痛苦。

不知过了多久,敏兰才觉出不对劲儿。怎么这么静?静得没有一点声息。敏兰环顾四周,才突然意识到整个旷野上只剩她一个活人了。敏兰感觉到一阵莫名的惊恐。

这儿刚刚结束了一场战斗,日军的一个中队全军覆没,我军的伤亡也很惨重,因战事吃紧,战斗结束后,部队匆匆打扫了一遍战场,就迅速转移了。作为卫生员的敏兰本来是走在队伍后面的,她无意中在死人堆里发现了一名重伤员,就停下来,解下药箱为他包扎,谁知刚包扎完毕,伤员却牺牲了。

敏兰登上一个高坡,极目远眺,看到正东方向有一个红点缓缓移动,她知道那是一面红旗。敏兰就跑下高坡,向正东方向奔去。

敏兰小心地在尸体之间跳跃着,鞋帮上沾满了鲜血染红的泥土。尸体姿势各异,血肉模糊,惨不忍睹。敏兰忽然害怕了,不敢再看身边的尸体,就眯起了双眼,只看路,让尸体在眼睛的余光中模模糊糊地一一闪过。忽然,敏兰一不留神踩在了一具软绵绵的尸体上,同时她听到一声凄厉的惨叫,脚下的“尸体”竟“刷”地坐了起来。敏兰全身剧烈地颤抖了一下,一股凉气从脊梁沟里蹿上来。敏兰想跑,可两条腿竟不听使唤了。慌乱之间,敏兰看清楚了,坐起来的是一个满脸血迹的鬼子,头上、腿上都露着血乎乎的伤口。

“畜生!”敏兰骂了一声,迅速地扫视了一下周围,想找一件对付这个鬼子的东西。但刚才打扫战场时已将武器全部捡走了,地上只有血淋淋的尸体。不过,敏兰的运气总算不坏,她看到了一块人头大小的石头。她一步就窜了过去,把石头高举过头,一步一步逼近那个鬼子。敏兰想这一下准能把鬼子的脑袋砸开花,想到这里,敏兰心里就激动起来,脸蛋儿憋得红红的,浑身是劲儿,这是她第一次一个人对付一个鬼子。鬼子拼命摇摆着两只脏手,嘴里叽里呱啦地乱叫。

敏兰稍稍顿了顿,才看清面前的鬼子是一张稚气未褪的娃娃脸,有十五六岁的样子。敏兰想鬼子虽小,但毕竟是鬼子,是鬼子就一定干过坏事,就咬了咬牙,奋力地将石头往高处举了举。但就在这时敏兰看到了小鬼子惊恐的眼神和两行清亮的泪水。敏兰的心就“忽”地一热,眼前一阵模糊,一瞬间,这张稚嫩的面孔与记忆中一张熟稔的面孔迅速重叠在一起,心灵深处那段刻骨铭心的往事又涌上心头……

两年前的一个夜晚,敏兰一家四口正吃晚饭,门外忽然传来零星的枪声,嘈杂的脚步声紧跟而至,接着门“咣啷”一声被踹开了,闯进来四五个端着枪的鬼子。鬼子们一进屋,目光就集中在敏兰优美的身段和漂亮的脸蛋上。呆了片刻,随着一声声号叫,几把刺刀各捅进敏兰爹娘、弟弟的前胸!可怜只有十五岁的弟弟在倒下前用惊恐的眼睛瞥了一眼敏兰,“刷”地淌下两行泪水。敏兰被这突如其来的灾难惊呆了,雕像般站在饭桌旁一动不动。直到几个鬼子恶狼般同时向她扑过来,她才猛然惊醒过来,急转身从后门跑了出去。几个鬼子随后追出来。敏兰的屋后是一大片藕湾,藕叶密密麻麻地遮住了水面。敏兰想也没想就一头扎进藕湾里,凭着从小练就的水性潜游到离岸七八十米远的地方,才探出水面。鬼子们不敢下水,就胡乱放了几枪离开了。敏兰就这样成了无依无靠的人,无依无靠的敏兰参加了八路,成了一名卫生员……

敏兰定了定神,又仔细看了看面前的小鬼子,心便抖起来,他多么像自己的弟弟,相仿的年龄,相仿的眼神,相仿的泪水……敏兰手中的石头砸不下去了,他还是个孩子!敏兰想,他一定也有爹娘,也许还有姐姐,他死了,他爹娘多心疼呵。他的姐姐也会像自己一样地伤心吗?那种撕心裂肺的痛苦又涌上敏兰的心头,敏兰面前的小鬼子不见了,敏兰看到的是自己的同胞弟弟,正可怜巴巴地望着她……

“嗵”的一声,敏兰将石头扔在了一边。敏兰甩了甩发酸的胳膊,长出了口气。小鬼子当然不明白敏兰在举石头时的诸多心思,仍然惊魂不定地望着她。敏兰就蹲下身子,问了一句连自己也感到莫名其妙的话:“你有姐姐吗?”

小鬼子迷惑地摇了摇头,他听不懂敏兰的问话。

敏兰失望地叹了口气,自言自语道:你才这么小,为什么偏当鬼子呢?看看你弄的这些伤。敏兰的右手不自觉地摸了一下小鬼子头上的伤口。

小鬼子听懂了般,委屈地扁了扁嘴,“哇”地一声大哭起来,泪水断了线的珠子般滚下来。

他一定是想起爹娘和姐姐了。敏兰这样想着,眼睛就禁不住也潮湿起来。敏兰便摘下肩上的药箱,拿出药棉和绷带,给小鬼子包扎起来。小鬼子的头上、腰上、腿上都伤得不轻。敏兰每动一下,小鬼子便咧着嘴叫唤两声,刚止住的眼泪又不断涌出来。

这时候,太阳已经落山了。敏兰想得赶快离开这里了,可这个小鬼子怎么办呢?把他撇在这儿他也只有死路一条,他年纪这么小,不能让他死,他爹娘和姐姐还在盼着他回家呢。敏兰便奋力将他扶起来,搀着他走。但小鬼子每走一步,腰上的伤口就动一下,疼得小鬼子不敢迈步了。敏兰转过身,示意小鬼子趴在她的背上,可小鬼子坚决不肯,冲着敏兰“叽里呱啦”说了一通话,然后慢慢坐在地上,打手势叫敏兰自己走。

敏兰为难了。敏兰想我得想办法背他走,反正不能把他一个人撂到这里。就在这个时候,敏兰听到背后有响动,就警惕地转过身。敏兰看到一个身材高大的鬼子从地上爬了起来,正狞笑着向她逼近。

这个鬼子仅受了点轻伤,一看便知这是个靠装死蒙混过关的老兵油子。敏兰紧张地游目四顾,发现那块人头大小的石头正被这个鬼子踩在脚下,地上再无其他武器。敏兰便举起药箱,狠狠砸了过去!

药箱砸在鬼子的前胸上,鬼子晃了晃,便怪叫着疯狂地扑上来,只一下,就把敏兰压在了身子下。敏兰紧咬着牙,双手拼命抓住鬼子的衣领,奋力往一边推。但身上的鬼子狗熊般沉重,敏兰的反抗毫无作用。很快,鬼子就将敏兰的衣服撕扯下来,敏兰的心一下凉到了底:完了。

敏兰绝望地闭上了眼睛。闭上眼睛的敏兰忽觉身上一轻,睁眼看时,两个鬼子已滚作一团。高个鬼子只几下便把身受重伤的小鬼子翻到身下。小鬼子用双臂死死抱住高个鬼子的腰,任凭他怎样捶打,就是不松手。高个鬼子穷凶极恶地咬住了小鬼子的咽喉。

小鬼子的一声惨叫,才使敏兰醒悟般惊跳起来,她双手抓起那块人头大小的石头,狠狠地砸在高个鬼子的头顶上!

敏兰费力地将两个缠绞在一起的鬼子分开。小鬼子的喉咙已被咬断,伤口处正“汩汩”地冒着血泡,两只眼睛大睁着,仍然惊恐地望着敏兰,泪痕像两条蚯蚓似的正在他的腮上蠕动。

“虎子。”敏兰颤颤地叫了一声,泪如雨下。

“虎子”是敏兰弟弟的名字。

P13-17

书评(媒体评论)

文艺作品既是时代的先声,反映的是时代的精神趣味,也是对人性的“形象思维”,传递的是对人性的深刻体悟。从这个意义上说,教育性不是附会、强加上去的功能,而是文艺作品本身内在的品质。什么样的文艺作品最能触动青少年的心灵?我以为是真实、真诚的作品,也就是既赞扬人性的光辉,用人性的美感动人,又鞭挞人性和生活的阴暗,反映真实的生活、真实的人性,用善恶辩证引导人的作品。

——著名教育家、中国教育学会会长、博士生导师 顾明远

学生的内心深处是一个广阔的世界,这个世界必然是真善美与假恶丑并存的世界。当学生内心深处的真善美与假恶丑开始斗争、抗争的时候,也正是他们明辨是非的能力真正得到锻炼的时候。

——著名教育改革家、全国优秀班主任、著名特级教师 魏书生

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更新时间:2025/4/23 7:42:22