本书以土建、建筑装饰和环境艺术设计教育与高职高专的教育为立足点,既系统又简洁明了地介绍色彩的基本理论、训练方法及目标要求。本书从便于教师教和易于学生掌握以及专业性需求出发,依据学制、学时、岗位方向,遵循学科的基本规律,关注学生中普遍存在的色彩应用的理性思维欠缺、动手能力差的现象,也关注学科的应用性特点。
本书共分为8章,主要内容是绪论、色彩的原理、认识颜料色彩、色彩的观念、静物色彩写生、色彩的关系、风景色彩写生和设计色彩。
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