顾泠沅所著的《口述教改--地区实验或研究纪事》第一篇是早期的青浦教学改革,第二篇是后来的教师成长研究,第三篇是学校改进中的研究方法,第四篇对方法论背后的思想境脉作描绘。各篇所论事实自1977年至2010年,那是一个拨乱反正、改革开放并走向现代化的重大转折年代。
口述是顺着时间走的,常按当年习惯记成文字。阅读如若从头读起,恐怕会感到繁琐与乏味,不妨试试凭借各篇导读挑着看,或者索性倒过来:先找思路,后入方法,最后大致翻翻事情的由来与细节。
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