《多元智能活动开放课程(教师指导用书语言-表达修订本幼儿园上学期小班中班大班)》编著者陈远铭、蒋姗姗是以多元智能理论为借鉴，结合中西方其他教育理念，以教育部最新的幼儿教育大纲中的五大领域为主线编写而成的幼儿教材。从健康、语言、社会、科学、数学和艺术六个领域，通过运动、表达、交往、探索、操作和创造等学习方式，使孩子感受学习的快乐，保持学习的兴趣。

序言

幼儿园多元智能活动开放课程概述

第一章 幼儿语言一表达教育活动概述

 一、幼儿语言教育与幼儿的发展

 二、语言智能与幼儿语言智能的开发

 三、幼儿语言智能活动的理论指导

 四、幼儿语言智能活动的教学策略和方法

附： 幼儿园语言教育发展目标体系

(一)幼儿园语言教育总目标

(二)幼儿园语言教育的年龄阶段目标

(三)幼儿园语言教育活动目标

第二章 幼儿园小班(上学期)语言一表达活动设计

 主题 快乐的幼儿园

活动一 我懂礼貌

活动二 我是妞妞

活动三 找朋友

 主题 我们一起玩

活动一 好玩的球

活动二 争当小冠军

活动三 小猴太霸道

 主题 说说谁的习惯好

活动一 我会洗手

活动二 请客

活动三 我要睡觉了

 主题 动物园里朋友多

活动一 动物园里

活动二 猜谜语

 主题 小刺猬的礼物

活动一 草莓外套

活动二 妞妞过生日

 主题 贪玩的小猫

活动一 大猫和小猫

活动二 小猫哪儿去了

第三章 幼儿园中班(上学期)语言一表达活动设计

 主题 巧巧的新家

活动一 说说我的家

活动二 我家有趣的事情

 主题 打电话

活动一 电话家族

活动二 神奇的电话号码

活动三 小鸟的电话

 主题 月亮和我好

活动一 月亮和我好

活动二 月亮像面镜子

 主题 中秋节的思念

活动一 中秋节

活动二 吃月饼

 主题 我认识的

活动一 找动物

活动二 像图画的文字

 主题 五彩的秋天

活动一 秋天是什么

活动二 落叶

活动三 五角枫

 主题 哦!冬天来了

活动一 北风呼呼吹

活动二 小雪花

活动三 冬爷爷

 主题 保护森林

活动一 动物的家

活动二 请不要

活动三 家在哪里

第四章 幼儿园大班(上学期)语言一表达活动设计

 主题 快乐的星期天

活动一 逛公园

活动二 看海豚说海豚

活动三 你的心情怎么样

活动四 《我的一天》日记本

 主题 我是小记者

活动一 采访鸡大婶

活动二 节目好看吗

活动三 新闻报道

 主题 超市购物

活动一 超市真热闹

活动二 购物清单

活动三 文明小顾客

 主题 我们去旅行

活动一 我想

活动二 交通工具大集合

活动三 假如

活动四 我有一个梦

主题 新年的礼物

活动一 新年的礼物

活动二 压岁钱怎么用

主题 快乐过春节

活动一 拜年

活动二 火红的新年

主要参考文献

编者的话