《PLC与GOT技能工作岛学习工作页(职业院校机电类专业一体化教学系列学材)》由刘小明主编，本书按一体化教学要求，将典型工作任务经过教学化处理，将工作项目和任务转化为学习领域，确定学习目标、内容方法、流程，从而提高学生综合职业能力，即以模拟企业实际工作岛设备进行教学，学生边干边学中掌握技术与职业资格要求的能力，采取项目模块形式教学，1.基础任务模块、2.物料送拣自动控制系统、3.触摸屏任务模型、4.只能存储系统载体。

项目一 基础任务模型

 任务一 认识PLC

子任务1 认识PLC硬件

子任务2 认识PLC软元件

 任务二 学会使用PLC编程软件

子任务1 学会PLCFXGP／WIN—C编程软件的安装与基本操作

子任务2 学会GX Developer编程软件的安装与基本操作

 任务三 用PLC控制电动机

子任务1 用PLC控制直流电动机的单向运行

子任务2 用PLC控制直流电动机的正反转

子任务3 三相异步电动机的丫一△降压启动控制

子任务4 用PLC控制三相异步电动机的往复运行

 任务四 交通信号灯控制

子任务1 用定时器、计数器控制交通信号灯

子任务2 用步进顺序控制法控制交通信号灯

 任务五 彩灯控制

子任务1 简易彩灯的控制

子任务2 彩灯闪烁花样控制

 任务六 抢答器控制

子任务1 用基本指令控制抢答器

子任务2 用步进指令控制抢答器

 任务七 用功能指令控制三相异步电动机

项目二 物料送拣自动控制系统

 任务一 简易机械手控制

子任务1 用置位、复位指令控制简易机械手

子任务2 用步进指令控制简易机械手

 任务二 物料分拣机控制

子任务1 用传感器控制物料分拣机(一)

子任务2 用传感器控制物料分拣机(二)

子任务3 用传感器控制物料分拣机(三)

项目三 触摸屏任务模型

 任务 认识触摸屏

子任务1 认识触摸屏硬件

子任务2 制作一个只包括一个开关和一个指示灯的工程

项目四 智能存储系统工作载体

 任务一 称重单元程序设计

子任务1 称重单元控制程序设计(一)

子任务2 称重单元控制程序设计(二)

 任务二 立体仓库控制程序设计

子任务1 用步进控制系统进行定位控制

子任务2 用伺服控制系统进行定位控制

子任务3 用PLC、触摸屏、步进系统、伺服系统控制立体仓库

 PLC与GOT技能工作岛综合职业能力目标分解表