本书以就业为导向，根据中等职业学校机械类专业及工程技术类相关专业学生将来面向的职业岗位(群)对技能人才提出的相关职业素养要求来组织钳工实训课程的结构与内容。降低钳工理论阐述的难度，突出学生钳工技能的培养与训练。
本书以学生的“行动能力”为出发点组织教材内容。合理选取训练项目，以项目训练为主线，由浅入深，循序渐进，符合学生的认知规律，各训练项目包括：图形分析、方法与步骤、检测与评价、加工注意事项等，通过综合训练项目的选择与学习，使学生将前面所学到的基本技能实现综合应用和训练，为培养学生本学科的综合应用能力以及为后续其他课程的学习打下良好的基础。