任何一个人，要想挑战命运，改变未来，就必须要勤奋学习。学习改变命运，阅读滋养心灵，在青少年时期养成良好的学习习惯，对每个人来说都非常重要。这是一本改变千万青少年成长命运的人生指南，书中通过大量富于哲理性、故事性和趣味性的事例予以说明，让广大青少年读者真正认识到读书的目的、读书的重要性及读书和自己未来人生命运的关系等，是一本值得广大青少年朋友认真阅读的课外读物。

学习很苦，学习很累，学习很无味。你在为谁学习？

为你自己学习，才能从贫乏到丰富；

为你自己学习，才能从平庸到优秀；

为你自己学习，才能从贫穷到富有。

请记住：

没有今天的优秀学业，就没有明天的成功事业。

没有今天的辛勤学习，就没有明天的丰收硕果。

没有今天的品德修行，就没有明天的崇高声誉。

没有今天的执著追求，就没有明天的掌声鲜花。

学习态度决定学习成绩；学习方法决定事业成败；

学习视野决定发展格局；学习能力决定成长命运。

未来的路还很曲折，有无数的险峰等着你去攀登。只有明白学习是为了自己，做到了最好的自己。你才是快乐的、健康的、对社会有用的人！

第一章 学习改变命运

 知识就是杠杆，帮你敲开幸福人生的大门

 学习改变你的命运

 人生需要智慧，智慧来自学习

 学习是真正的幸福之本

 学习使生命丰腴

 养成读书习惯是人生成功的关键

 为你自己的前途学习

 终生学习，永远进取

 勤学故事：知识改变了修鞋匠的命运

第二章 兴趣是最好的老师

 兴趣是快乐学习的最好方法

 学习态度决定学习成绩

 满怀兴趣地对待你的学习

 爱好与兴趣也是一种才能

 学业、爱好两不误

 勤学故事：“鬼迷心窍”的法布尔

第三章 学会有效掌控你的学习时间

 珍惜时间，勤奋学习

 学习，珍惜青春的最好方式

 学会合理安排和分配学习时间

 合理安排时间，就是预约成功

 浪费时间，就是浪费生命

 勤学故事：王冕放牛读书

第四章 为理想，快乐学习

 十年后，你要成为谁

 做一个志向远大的人

 超越平庸，追求卓越

 让梦想为我们的人生导航

 勤学故事：矢志不渝的朱棣文

第五章 培养良好品格，塑造自信心和乐观性格

 心态决定人生的高度

 自信满满，战胜学习路上的挫折

 要坐第一排，争当第一名

 清除心里的莠草

 点燃你的渴望，你将会成为你想要成为的人

 乐观，灵魂的润滑剂

 勤学故事：永远进取的施罗德

第六章 掌握捷径，创新方法令学习事半功倍

 掌握科学合理的学习方法

 不要聪明反被聪明误

 学习并非无条件努力就好

 坚持更有力量

 积极创新，超越自己

 勤学故事：善于思考才能得到智慧

第七章 打破习惯思维，好习惯创造好人生

 适度谦虚是一种开放式的心态

 养成专心学习的习惯

 “我不行”实为慵懒人之借口

 拒绝“等会儿再看书”，立即行动

 “及时复习”老生常谈，却最有效

 将制订学习计划变成一种习惯

 选择最有效的学习方法

 借助外力提高学习效率

 勤学故事：一个问号成就的辉煌

第八章 勤奋积累，打好学习基础

 读人生大书，青少年时期只是开始

 天道酬勤，勤奋出真知

 成功者不一定最聪明，但却最勤奋

 确立人生目标，一天进步一点

 一天的勤奋是很容易的

 人贵有志，学贵有恒

 刻苦学习，改变命运

 勤学故事：贾逵隔篱偷学

第九章 学而不厌，乐学不倦

 少年正是读书时

 不学习，生活怎么快乐呢

 “知之”、“好之”、“乐之”

 用你的热情取代厌学情绪

 开启大脑的高速列车

 养成认真思考的习惯

 主动学习，让学习的快乐赶走烦恼

 勤学故事：巴甫洛夫的选择

第十章 珍惜友情，正确看待青春期恋情

 “早恋”到底是个啥东西

 正确看待青春期的恋情

 有一种友谊是“温暖”

 建立黄金般的美好友谊

 勤学故事：维克多·格林尼亚浪子回头

第十一章 化解逆反心理，转变学习态度

 健康心理是学习的助推器

 学会宽容，这是人生的一种至高境界

 摆脱忧郁心态的困扰

 战胜孤独与寂寞

 珍贵的不只是成绩

 不要让青春“惹祸”

 用积极的心态看待周围的一切

 勤学故事：读书是要看出它的好处来

第十二章 直面压力，爱拼才会赢

 做命运的主人

 把磨难当成一种祝福

 不抱怨环境，你才是自己的主宰

 空虚，比痛苦挫折更可怕

 减轻学习压力，学会给自己减压

 勤学故事：责难和皮鞭造就的大师

附录

 中国读书名言

 外国读书名言

学习改变你的命运

学习能够影响人的一生，甚至彻底改变一个人的命运。学习能够激发和鞭策我们不断奋进，从而获得幸福的生活。学习能够照亮和指明我们前进的方向，使我们从此走上一条事业成功的道路。学习是最好的、最简单的一种改变人生命运的方法，没有什么东西比读书更有魅力、更有力量了。

著名导演张艺谋曾经在农村插过队、当过国棉厂工人，1978年进入北京电影学院摄影系。1982年毕业，他和陈凯歌、田壮壮等一起成为了“中国第五代电影人”。从1984年担任《一个和八个》、《黄土地》的摄影，到1987年出任导演，张艺谋推出的《红高梁》、《大红灯笼高高挂》、《秋菊打官司》等影片让中国电影走向了世界。这位被美国《娱乐周刊》评选为当代世界20位大导演之一的中国人，一直都是中国电影的一面旗帜。

张艺谋是天才吗？那么这个20多岁才开始摸相机的人，是如何成为电影导演的？让我们来看看他自己是怎么说的：

“在我21岁时，因为有一些文体特长被破例从农村招进陕西国棉八厂，因为我的出身不好，能进厂已经很不容易了。我在厂里当辅助工，主要从事清扫、搬运一类的工作。还要经常“掏地洞”，清理堆积的棉花杂质，这种工作即使带三层口罩里面的脸仍是黑的，很脏很累，却没什么技术。

“业余的时候我喜欢看书，逮着什么看什么，喜欢中国古典小说，那时候能找到的书也少，《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《说唐演义全传》都一遍遍地看，到现在对里面的人物也特别熟悉，它们对我的影响是潜移默化的，在我导演歌剧《图兰朵》时，想到古典艺术、民族特色，心里涌起的，很多都是这些小说给我的感觉。

“我学摄影是在1974年，因为工作之外很无聊，又不愿虚度青春，就想学点什么，后来觉得摄影不错，就买了照相机，又看了不少摄影方面的书，吴印咸的、薛子江的、人像摄影、灯光摄影等等，凡是有关摄影的，都找来看，一些借来的书因为要还，就整本整本地抄，记得当时一本两寸来厚的《暗室技巧》，我抄掉了大半本。

“那时候对知识的理解没有现在这么明确，不愿混日子，觉得学摄影是个事儿，一个人在浑浑噩噩的氛围中把这当成了一种寄托。那时候我最大的想法，就是能到宣传科当个‘以工代干’的宣传干事。

“因为努力，又有兴趣，我的照相技术在厂里开始小有名气，厂里有人结婚，常常会找个休息日把我叫到公园的花前柳下，留个剪影一类的‘艺术照’，之后放大镶框摆在新房里，当时在我们厂，谁结婚能挂这么一张照片，就是很有品位了。加上我会打球，又能画毛主席像，便有幸成为当时我们厂里的‘四大才子’之一。

“如果不恢复高考，我可能真的会成为厂里写写画画的宣传干事，那时候年轻人想出路和现在不一样，除了入党、提干走政治这条路外，几乎没有别的选择，我因为家庭出身的原因，上面这条路想都没有想过，我是车间里唯一没有写人团入党申请书的，那时棉纺厂停电时就组织党团员和积极分子学习，每到此时，几百人的车间里退场的只有我一个。

“1977年高考在我还没来得及想时就溜过去了，等一揭榜，厂里一下子考走了好几个，我不可能不受到触动，1978年再不考我就超龄了，直觉告诉我必须抓住这次改变命运的机会。我当时只有初中二年级的水平，学的那点东西又在‘文化大革命’中早忘光了，复习得再辛苦也没把握，于是往偏处想：报体育学院？自己个子矮，喜欢运动却又都是野路子，不行；美术学院？绘画基础不足。正在琢磨时，别人向我推荐了北京电影学院摄影系，说：‘课都与摄影有关，你的片子拍得好，一定行。’就这样，经过一番努力我如愿以偿拿到了北京电影学院的录取通知书，那一刻，我知道自己的命运将随着新的知识、新的朋友和新的体制环境而改变。

“在电影学院，我跟其他同学最不同的有两点，一是年龄大，我差不多是我们这一级里最大的，系里别的同学一般都比我小十来岁；二是因为我的入学不是特别正规，因而总有一种沉沉的‘编外感’。这两点不同，使我感到压力。

“按照当时的行业氛围，我们从摄影系毕业后分到电影厂，还要做若干年的摄影助理，然后才能做掌机摄影师。我想想自己毕业就32岁，再干几年助理，三十七八快四十了才能独立摄影，就觉得不行，于是给自己设计了两条路：一是走出电影圈做摄影记者，尽快独立工作；二是转行当导演。

“我是一个比较务实的人，很少幻想什么，当时我已经着手联系陕西画报社；同时，我从大三开始便自己偷偷看一些导演方面的书。导演班的人年龄和我差不多，陈凯歌、田壮壮……甚至可能有人比我还大，这也是我想转入导演的重要原因，大家同时起步，感觉可能会好一些。

“记得当时我是请导演系的才子林大庆帮着开的书目，一共20多本，之后是很长一段时间的苦读，这期间还试着写了个剧本，请导演系的白虹评点……正是这一段时间的积累，才使我以后能很自然地由摄像向导演过渡，而无论是考电影学院还是转导演，开始的动机都是为了寻找出路，谈不上对电影或导演的热爱，而一旦选择了，我就想把它干好。

“而且，一个人更重要的是要有不断学习的精神。每次我去看父亲，他跟我说得最多的一句话就是‘你要学习’。父亲生前常对我不满意，他在家看我的一些访谈，总觉得我文采不够，口才不好，总说‘你看人家陈凯歌……’

“在‘不断学习’这一点上我与父亲的认识是一致的，我总觉得我们电影人其实生活的圈子非常窄小，并不开放，而我们从事的工作又特别需要不断地补充给养、积累知识，因而我们必须做生活中的有心人，善于从点滴生活中感悟和表达。对我们电影人来说，这样的学习可能比纯粹的书本上的学习更重要。你必须在与各种人、各种事的接触中，敏锐地感受，清晰地体悟，准确地表达，而做到这一点，必须有不断学习的精神、坚定的毅力和勤奋的态度，否则便会走进死胡同，拍不出什么好的影片。

“1978年考上电影学院，是我一生最大的命运改变。现在，我常常会在好的影片前落泪，特别是一些纪实类电影。生活中很多东西让我们感动，我希望在自己剩下的生命里，能尽可能多地记录下这些感动我们的人和事，拍更好的影片。”

正如张艺谋自己所言：“考上电影学院，是我一生最大的命运改变。”如果没有考上电影学院，那么，张艺谋也许还是工厂里的一个工人。可以说，正是读书改变了他的命运。

张艺谋的故事告诉我们：知识能够改变命运。美好的青春年华正是学习知识和技能的大好时光。

联合国教科文组织曾经提出：“谁掌握了知识和技能，谁就拥有了走向人生的通行证。”人们通过教育得到一定的知识，从而改变其认知、做事、生活以及生存和处世的能力。

知识是一个人综合素质的基础，没有知识，也就无所谓高素质。假如你想彻底改变自己的命运，那么最好先去掌握存在的知识。青少年时期一定要认识到，读书能够彻底改变一个人的命运。

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“学习的目的是什么？”这个问题看似简单，但每一个人的答案却是不同的：或为社会，或为父母，或为老师，或为自己……所有的这些，归结到一起，无非都是为了要成为一个出色的人、有用的人，无非是为了活得更精彩、更充实。

培根说，“知识就是力量”。学习不仅能帮助一个人开拓前程，而且能帮助一个人成就事业。学习能使人聪明、智慧，并且能使人谦虚、自信，有耐心和机智，而这些都是未来成功必须的要素。

然而，许多中学生朋友并不明白自己为什么要去学校学习，不清楚自己到底在为谁学习，更弄不懂自己学习的价值，因而不能认识自己，不知道自己今后想成为怎样的人，也就不会珍惜今天的青春韶华和学习的大好时机，这无疑是很让人忧心的。很多家长、老师也为这一问题大伤脑筋，却找不到解决的方法。

其实，这里问题的关键就在于广大青少年没有认清学习的真正目的，以为自己是为父母、老师学习，从而缺乏努力读书的原动力。由此可见，唯有让孩子们明白学习是为了自己的前途和命运，那么他们自然会勤奋学习，从而起到事半功倍的效果。

我们很多人都知道“悬梁刺股”这个成语，这个成语由两个故事组成。

东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，每天从早到晚，废寝忘食。但学习时间长了，就会疲倦打瞌睡。他怕这会影响自己的学习，就想出了一个特别的办法：用一根绳子将头发牢牢地绑在房梁上，这样当他再疲劳打盹时，头一低，绳子就会牵住头发，他的头脑就会被“疼醒”，这样他就可以再继续学习了。这就是孙敬悬梁的故事。

战国时期的苏秦，是著名的政治家。年轻时，由于学问不多不深，从而得不到诸侯的重用。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋学习。每天读书到深夜，每当疲倦的时候，他就用事先准备的一把锥子往自己的大腿上猛刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使他清醒起来，再坚持读书。这就是苏秦“刺股”的故事。

从孙敬和苏秦两个人读书的故事中引申出“悬梁刺股”这句成语，这两人亦通过自己勤奋和努力的学习，最终在历史上留下了浓墨重彩的一笔。

时下，随着现代社会经济的发展，到处充满着机遇和挑战，一个人如果拥有一种社会需要的才能和特长，无论他身处什么样的环境，终会脱颖而出。“有智吃智，无智吃力”，在现代市场经济的大环境之下，也对我们每个人的能力提出了更高的要求，你要想拥有过硬的本领，你就必须从现在开始努力读书，热爱学习。假若把才华比作刀刃的话，那么勤奋就是那块磨刀石。毕竟求学的道路是无比艰辛的，没有什么捷径可循。你要想出类拔萃，无论走到那里，都是要勤学苦练。古今中外，大凡那些在他们的事业上取得一定建树的人，都必须面对这种考验，而其中的很多人更是上下求索一生才取得最后的成功。

事实上，你无法选择自己的出身，但你可以选择用勤奋攻读，用知识的能力去挑战命运，从而改变自己的人生。本书通过大量富于哲理性、故事性和趣味性的事例予以说明，让广大青少年读者真正认识到读书的目的、读书的重要性及读书和自己未来人生命运的关系等，是一本值得广大青少年朋友认真阅读的课外读物。

在此，善意提醒广大青少年朋友，切记：今天你如何对待自己的学业，将决定着你未来成就的大小。青少年朋友从这一刻起就要明白这样的一个道理，那就是：我们学习不是为了父母和老师，而是为了自己的前途和未来。

曹华宗

2010年6月于上海

没有学习就没有未来，这个世界上最可怕的事情是比我们更厉害的人还在学习。

——李嘉诚

未来唯一持久的优势，是你有能力比你的竞争对手学习得更快。

——彼得·圣吉