本书是世界银行贷款师范教育改革项目：“高师教育学、心理学、学科教育学课程改革研究课题”的成果之一，该课题的主要任务是：对现行的高师教育课程教材进行改革，研究和编写具有时代特色、全面吸收当代最新教育科学研究成果，适应当代高师学生身心发展特点的新教材。本书就是其中之一。

第一章 中学语文教师

 第一节 中学语文教师的职责、能力与素质

 第二节 中学语文教师的科学研究工作

第二章  中学语文学科的性质、目的和任务

 第一节 中学语文学科的性质

 第二节 中学语文学科的目的和任务

第三章 我国语文教育发展史概述

 第一节 古代语文教育

 第二节 近代语文教育

 第三节 现代语文教育

 第四节 当代语文教育

第四章 中学语文教学大纲与教科书

 第一节 中学语文教学大纲

 第二节 中学语文教科书

第五章 中学语文教育原则

 第一节 语文训练与思想教育相统一的原则

 第二节 听说读写全面训练的原则

 第三节 语言训练和思维训练相结合的原则

 第四节 课内和课外语文学习相结合的原则

第六章 中学语文教学过程

 第一节 中学语文教学过程

 第二节 中学语文教学过程的历史演变

 第三节 阅读教学过程

第七章 中学语文教学方法

 第一节 语文教学的常用方法

 第二节 讲读教学

 第三节 自读教学

 第四节 单元教学

 第五节 中学语文学习方法

第八章 中学作文教学

 第一节 作文教学的目的和任务

 第二节 作文训练

 第三节 作文教学过程

第九章 听说教学

 第一节 听说教学的地位与作用

 第二节 听说教学的目标与要求

 第三节 中学生听说能力的构成

 第四节 听说训练的途径与方法

第十章 中学语文教学设计

 第一节 中学语文教学设计的意义、原则与要求

 第二节 中学语文教学设计的内容与举例

第十一章 实用文体教学

 第一节 记叙文教学

 第二节 说明文教学

 第三节 议论文教学

 第四节 应用文教学

第十二章 文学作品教学

 第一节 小说教学

 第二节 散文教学

 第三节 诗歌教学

 第四节 剧本教学

第十三章 文言文教学

 第一节 文言文教学的目的、内容和要求

 第二节 文言文教学方法

第十四章 语文知识教学

 第一节 语文知识教学的地位和作用

 第二节 语文知识教学的内容和要求

 第三节 语文知识教学的方法

第十五章 中学语文教学中的美育

 第一节 中学语文教学中美育的意义

 第二节 中学语文教学中美育的原则

 第三节 中学语文教学中美育的内容

 第四节 中学语文教学中美育的途径和方法

第十六章 中学语文教学手段的现代化

 第一节 中学语文教学手段现代化的意义、特点和作用

 第二节 中学语文现代化教学手段的设备与教材

 第三节 现代化教学的原则和方法

第十七章 中学语文教学考核与评定

 第一节 语文教学考核的意义与原则

 第二节 语文教学考核的种类与方式

 第三节 语文考核的成绩评定与分析

第十八章 中学语文教育、教学实践活动

 第一节 中学语文教育、教学实践的意义与要求

 第二节 中学语文教育、教学实践活动