找出孩子的主导型人格

无论是成人还是儿童，他们的基本人格类型是不同的。即使在现实生活中，由于某些环境因素而使人们为人处事的方法发生改变，但是基本人格导向是不会发生变化的。

每个孩子的成长环境以及成长经历都是独一无二的，每种性格类型的孩子之间可能会存在共同的特点，但是不难发现的是，每个孩子都拥有其最特殊的特质。

许多家长在进行家庭教育的过程中渐渐认识到，只有了解孩子的性格，才能掌握教育孩子的方法，这对他们在教养方式的选择以及与孩子沟通方法的改进上都有很大帮助。除了使家庭教育变得更加具有针对性以外，还能够和孩子建立起朋友关系，从而了解孩子各个时期的心理变化。

了解孩子的主导性格，可以根据其心理特征选择合适的沟通方式或教育方式。只有了解孩子，才能接纳孩子，从而引导孩子，与孩子和谐相处并帮助孩子更好地成长。

在寻找孩子人格类型的过程中，家长不妨放下对孩子一直以来的印象，通过客观的观察，以孩子经常性、一致性的表现作为寻找答案的标准。注意不能单单凭借孩子偶尔出现的性格特质进行判断。

可以通过下面的小测试判断孩子的主导性格。

1.活泼开朗、善于表现自己，并且自我意识强烈的孩子，竞争心强，并且在团队中喜欢充当领导者的角色，不会委屈自己或者不会被其他小朋友欺负。

YES→4 NO→2

2.十分注重团队纪律以及权威者的意见，即使内心有不同的想法，但是最后仍然会选择遵照权威者所期待的去做，是家长和老师心目中的好孩子。

YES→7 NO→3

3.比较内向害羞、慢热，不太愿意表达自己的真实想法，遇到不开心的事情会沉默不语，常常说“没事”后一个人躲在房间里。

YES→10 NO→1

4.在家里，非常坚持自己的意见，比较叛逆冲动，不喜欢被束缚，非常有正义感，遇到不顺心的事会马上反抗。

YES→8号领袖型 NO→5

5.反应快、兴趣爱好广泛，但是三分钟热度，话多，表现欲望强，是家中或者同学中的开心果。

YES→7号乐观型 NO→6

6.懂得如何讨长辈喜欢，喜欢自我表现，自信、外向、自尊心强，很害怕失败，希望自己样样都很出色。

YES→3号成就型 NO→1

7.无论是学习还是游戏都自动自发、认真公平，是会管理自己与管理他人的小组长。

YES→1号完美型 NO→8  8.比较愿意帮助父母分担家务，乐观开朗，在团体中有较好的人缘，容易受到长辈的喜爱。

YES→2号给予型 NO→9

9.对伙伴团结友爱，对家长服从贴心，但有时又会挑战权威或表现出叛逆。

YES→6号忠诚型 NO→2

10.情感丰富、情绪化，富有创造力，对美感有自己的见解，能够感受到他人的情绪变化。

YES→4号浪漫型 NO→11

11.好奇心强，但是内敛，喜欢思考或者默默进行计划，很难从他的表面反应看出其内心世界。

YES→5号智慧型 NO→12

12.贴心友善、温柔腼腆，喜欢和家人一起活动，不喜欢与人竞争。

YES→9号和平型 NO→3

1号完美型：循规蹈矩，自觉自发性高，讲求诚信、诚实与公正。

2号给予型：乐于助人，喜欢奉献，具有强烈的同情心。

3号成就型：自信外向，踏实努力，具有强烈的胜负心。

4号浪漫型：喜欢按照自己的风格做事，不喜欢模仿他人，自尊心强，常容易暗自喜欢或嫉妒其他小伙伴。

5号智慧型：沉默，喜欢动脑思考，想法独特，常有自己的创意。

6号忠诚型：可爱和善，容易紧张，遇到事情容易犹豫不决。

7号乐观型：爱玩，聪明机灵，想象力丰富，学习能力强。

8号领袖型：自主性强，有领导小伙伴的欲望，不会轻易示弱。

9号和平型：容易害羞，不希望被关注，脾气好，但是容易受欺负。

在进行了测试之后，相信家长找到了自己孩子的基本核心性格类型，并对孩子主导人格有了一个初步的了解。

要想让孩子全面发展，最关键的是要保证其具备健全的人格，然后才能践行优良品质的塑造，也才能有发展综合能力的可能性。家长需要做的其实并不复杂，只要能够因材施教，洞察孩子的性格特性，找出孩子在成长过程中出现的问题的根源，用最合理、最有效的方式引导，这样就能够真正地帮助孩子，提升孩子成长的幸福感，从而引导孩子走向成功。

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不完美，才美

在了解孩子的性格以及教养方法的过程中，很多家长很容易只关注孩子身上那些大人认为是缺点与不足的地方，而常常忽略了孩子身上的闪光点。这是很容易理解的，因为家长总是会对孩子的成长有很多的期待，甚至在孩子很小的时候，有些家长就幻想着孩子长大以后能够懂事、乖巧、真诚、善良。

好的品质都是相似的，但孩子的性格却各有不同，不可能每个孩子都会像家长期待的那样成为“完美”的孩子。

这就需要家长能够真诚接纳自己孩子真实的样子，而不是非要孩子变成你认为他应该有的样子。其实，家长应该知道，正是因为孩子性格的不同，才让孩子具有其独特的魅力，一味要求孩子具备与自身性格不一致的特征，只会阻碍孩子性格中优势的发展。家长需要做的就是，引导孩子发挥性格中的优势，避免进入自身的性格陷阱，让孩子真正地认识自己，走自己的路，用饱满的热情与信心去面对自己的成长与学习。

孩子的性格特质中会有积极的方面，也会有消极的方面。如果家长想要与孩子建立亲密和谐的亲子关系，那么就不能够纠结于孩子性格中消极的方面，而是应该多关注孩子性格中积极的方面，并且不断强化这些方面，以此来削弱其消极的方面，避免与孩子发生不必要的争执。

家长在孩子成长的过程中，要注意多指出孩子做得对、做得好的地方，强化孩子的信心，这样孩子就会更有勇气去努力和尝试。如果家长一味批评孩子做得不好的地方，那么很容易使孩子消极悲观。

如果孩子很活泼，但是有的时候又有点淘气，家长不能只看到孩子调皮的一面，而是应该看到他身上的其他优势，比如热心、乐于助人、有情有义、讲原则等。注重孩子积极的方面就是需要家长强调孩子性格中正面、好的部分，不要总是将孩子偶尔的失败和错误挂在嘴上，更不能对孩子失望或者失去信心。

建议家长每天对孩子进行积极的鼓励，不一定是口头上的赞扬，也可以给孩子一个微笑、一个拥抱或者给孩子赞赏的眼神，这些都能够使孩子建立信心。

此外，和孩子一样，家长的性格也可以与九型人格相对应。作为家长，也会存在性格优势与性格陷阱，如果家长是1号完美型性格，那么也会过于追求完美，可是你的孩子不一定也是1号完美型孩子，他有可能是很随性的7号乐观型孩子，那么你就不能时时刻刻按照自己的标准要求孩子，否则你们之间必然会产生矛盾。

家长要在了解孩子性格的同时也对自己性格进行了解，不能在教育孩子的时候陷入自己的性格陷阱。教育孩子的过程其实也是自我认识与自我调整的过程，家长要知道自己的性格有可能和孩子的很搭，亲子之间天生就有一种默契，但是也有可能是针锋相对的，你不能理解孩子，孩子也不能理解你。在这种情况下，如果家长不能以理性的角度去看待亲子关系，就很容易造成亲子隔阂。

因此，建议家长也对自己的性格进行“对号入座”，了解自己的性格特点，从而与孩子的性格特点进行比较，理性看待彼此之间的性格差异，求同存异，理性教养，从而做到与孩子和谐相处。

第一章 探秘儿童九型人格，因型施教最凑效

 解开神秘九型人格的谜底

 找出孩子的主导型人格

 不同人格孩子的心理特征

 关注孩子成长环境，把握性格变化因素

 人格不分好坏，成长路上需要正确指引

 尊重孩子性格，不盲目比较，不强制改变

 因材施教，教育方法不能复制

第二章 1号完美型：教孩子合理期待，戒掉完美主义情结

 1号完美型孩子性格全解读

 万事不苛求，只要尽力就好

 帮助孩子放松心情

 与孩子一起掌握批评的艺术

 消除孩子畏难情绪，积极面对挫折

 理解孩子世界的规则，给孩子自由成长的空间

 与1号完美型孩子相处小秘诀

第三章 2号给予型：肯定孩子的付出，保护孩子不受伤

 2号给予型孩子性格全解读

 教会孩子说“不”

 消除“雨伞效应”，保护孩子的善良

 教孩子明对错、守原则，保护孩子不受伤

 倾听孩子的话，询问孩子的意见

 鼓励孩子坚持做自己

 与2号给予型孩子相处小秘诀

第四章 3号成就型：适度看待成功，别忽视情商教育

 3号成就型孩子性格全解读

 告诉孩子，得第一并不是最重要的

 让孩子体会过程比结果更重要

 帮助孩子发现身边人的优点

 注重培养孩子的情商

 培养孩子公平竞争的意识

 与3号成就型孩子相处小秘诀

第五章 4号浪漫型：理解他们的独特，注重天赋的发挥

 4号浪漫型孩子性格全解读

 认真对待孩子，多沟通，不敷衍

 防止孩子过度敏感，帮助孩子远离忧郁

 引导孩子与人交往，走出自我封闭

 帮助孩子关注现实，发展孩子天赋才能

 保护孩子的独特，欣赏孩子的想象力与创造力

 与4号浪漫型孩子相处小秘诀

第六章 5号智慧型：尊重孩子探索欲，注重发展社交商

 5号智慧型孩子性格全解读

 告诉孩子掌握了知识，也要注重实践

 给孩子自由思考问题的空间和时间

 尊重孩子的好奇心，耐心解答孩子的问题

 支持孩子的决定，尊重孩子自己的选择

 鼓励孩子与人交往

 与5号智慧型孩子相处小秘诀

第七章 6号忠诚型：给予爱和信任，养出小小“乐天派”

 6号忠诚型孩子性格全解读

 关注孩子，有效地赞美孩子

 帮助孩子认识到自己的错误，不当面批评

 教会孩子应对焦虑，陪伴孩子克服恐惧

 告诉孩子不轻信权威，培养孩子决策力

 教导孩子学会相信别人，肯定别人的优点

 与6号忠诚型孩子相处小秘诀

第八章 7号乐观型：零吼叫，教出“调皮大王”的专注力

 7号乐观型孩子性格全解读

 提高孩子注意力，克服马马虎虎坏习惯

 不打不骂，帮助孩子规范行为

 鼓励孩子克服困难，遇到挫折一起解决

 教会孩子诚实，不要盲目批评谎言

 让孩子懂得尊重他人感受，学会分享

 培养孩子的耐心，克服做事三分钟热度

 与7号乐观型孩子相处小秘诀

第九章 8号领袖型：肯定孩子的领导力，帮其化解急脾气

 8号领袖型孩子性格全解读

 培养孩子的忍耐力，控制急脾气

 学会聆听，不要与孩子“硬碰硬”

 让孩子学会尊重，学会控制自己的支配欲

 教给“直肠子”的说话艺术

 顶嘴是他们的倔强，家长要用宽容的心去看待

 与8号领袖型孩子相处小秘诀

第十章 9号和平型：引导孩子发展个性，激发孩子的进取心

 9号和平型孩子性格全解读

 教孩子学会保护自己的权益

 克服自暴自弃，帮助孩子认识自己

 引导孩子发展个性，增强自主意识

 别给孩子贴上“懂事”的标签，太懂事的孩子也委屈

 让孩子独立，不要过于依赖父母

 与9号和平型孩子相处小秘诀

后记 不完美，才美

帮助孩子成为更好的自己

前几天，女儿在学校举办的绘画大赛中取得了第一名的好成绩，作为奖励我带着她去看最近大热的电影《摔跤吧，爸爸》。平时我不怎么给她买零食吃，但是这次带她去看电影时，我特地为她准备了一点儿零食。没想到将近三个小时，她一直聚精会神地盯着巨幕，时而满面愁容，时而热泪盈眶，期间也没有吵着去卫生间，似乎还把吃零食这件事忘记了。看着她认真的样子，我不忍心打扰她。看完电影回家的路上，她也一直闷闷不乐，回到家后更是直接回到了自己的房间。

我并没有直接询问女儿缘由，而是回到屋里和孩子的爸爸展开分析。女儿虽然不是特别开朗的孩子，但她总是笑容满面，天真可爱。在学校她经常帮助遇到困难的同学；每次出去散步会主动让我给小区里的流浪狗带一些吃的；在家里经常主动帮我做一些简单的家务。不管和谁都能够相处融洽，应该不是人际关系出现了问题。凭我的职业敏感，我知道她的主导性格属于2号给予型，除了这些好的性格特点，她和这个类型的大多数孩子一样，容易压抑自己，来讨他人的欢心，想必是这部电影的一些情节让她的内心有所感触吧。

我敲门后，得到允许，走进女儿的房间，看见她正对着一桌子自己的图画作品发呆。“宝贝，你是不是有什么话想和妈妈说？”我坐在她身旁，对她说。“没有……”女儿低着头喃喃道。“妈妈喜欢诚实的孩子，并且妈妈保证不论你和妈妈说什么，妈妈都不会批评你，妈妈会尊重你，会一直爱你。”“妈妈，其实我不喜欢画画，我喜欢跳舞。我能像电影里的小姐姐们一样刻苦练习的……”

我一直觉得女孩子学画画是一个很培养气质的爱好，因此在她还没出生的时候，就跟她爸爸商量，等她一上幼儿园就让她去学画画。到现在，女儿已经6岁了，我从来没问过她的意愿。意识到问题的严重性之后，我对女儿说：“学舞蹈很辛苦，不仅累，可能还会受伤，你能够坚持吗？”女儿看着我坚定地点了点头，说：“我会像小吉塔和小巴比姐姐一样坚持到底的！我觉得画画不是我的梦想，我的梦想是跳舞，但我并不想得世界冠军，我只是觉得跳舞让我快乐。而且每个月老师都会带我们助人小组去养老院，我还可以给那里的爷爷奶奶跳，他们也会很开心的……”

我立刻为自己之前的武断向孩子道歉，并约定把每周两次的画画课改成舞蹈课。并且告诉她以后要像今天一样，把她不想做的以及想做的事情都及时告诉我。如果理由合理，我不会强迫她去做的。

每位家长都希望自己的孩子能够自信、健康、快乐，成长为优秀的人。但是我们在教育孩子的过程中常常会迷失自己，最常见的就是将孩子与其他孩子进行比较，忽略了孩子的个性养成。这样造成的结果就是孩子叛逆，与我们产生隔阂，还会变得自卑、自闭、郁闷，没有主见与信念，最终在长大成人后被社会淘汰。

在当今社会，培养孩子独特的人格魅力和个性品质变得越来越重要。从孩子来到这个世界的那一刻起，因为成长环境的不同，虽然可能会有一些共同点，但每个孩子都具有一些自身独特的性格气质。这就需要我们认识到孩子的性格差异，理解孩子，尊重孩子，给予孩子足够的空间与时间，让他们自由地成长。我们大人充当的应该是指引者与协助者的角色，而不应该将自己作为孩子成长的指挥者。

《儿童九型人格教养法》所展现的，正是从人格特质出发。在判断出孩子的主导性格之后，我们首先应该接受孩子与生俱来的人格特性，之后才能够因材施教，选择一种全新的思路，发现孩子的性格优势，协助孩子发现性格劣势的症结所在。在引导孩子走向成功的同时，还能够构建和谐的亲子关系，提升家庭幸福指数。

作为家长，应该与时俱进。虽然孩子的基本人格类型是不会改变的，但是由于有时候我们的教育方法不得当，或孩子为了顺应成长环境、社会文化，可能会隐藏或改变一些性格特性。因此，九型人格教养法不是固定的，需要我们长期细心观察，学会倾听，学会利用智慧去解决问题，将“粗放型”教育，转变成“精细型”教育。

或许有些家长认为，自己的孩子自己最了解，但客观来说在他们成长的道路上，未知的部分一直存在，并且非常值得我们去探索，例如怎样发掘孩子的潜能、怎样爱孩子爱得恰到好处、怎样建立和谐、完美的亲子关系、怎样让孩子提高学习成绩……相信每个家长都曾遇到过这些问题，将这些曾经让你困惑的问题，套用九型人格理论来解锁，那么一定会容易理解、解决的。

帮孩子成长为快乐的、最好的自己，和孩子共同成长，感情升华，比不停教育他成为一个成功的人，或者一个对社会有用的人更有意义。

这本书得以出版，我要特别感谢我的女儿。在她的陪伴和鼓励下，我才将自己学习的知识与日常切身体会更好地结合，撰写成书。

希望长大后的每一个孩子，能够活成自己想要的样子。

燕子

2017年5月23日

燕子著的《儿童九型人格教养法》就是指导家长如何帮助孩子养成良好的性格，帮助家长如何接受孩子与生俱来的人格特性。孩子的性格具有很大的可塑性，家长要根据孩子的个性基础，顺应孩子的成长规律，帮助孩子强化性格中好的一面，削弱消极的一面，从而避免孩子掉入性格陷阱。因此，家长要通过恰当而有效的方式认识并理解孩子的个性差异，选择恰当的方式来培养孩子形成优良的性格品质。

燕子著的《儿童九型人格教养法》是一本提高父母教养效果的指南。帮助孩子成为更好的自己，才是父母教养的根本。

本书结合风靡全球的九型人格心理学，融入正确的教育理念，帮助父母学会尊重孩子成长，提升父爱的智慧。

通过阅读本书，帮助父母了解孩子真实的性格特征，从而达到因型施教。

本书能够让父母避开教育陷阱，从而塑造孩子健康、优秀的品格。

作者燕子结合日常生活中常见的案例，进行专业的心理解析，找到适合每位父母正确的教育方法。

本书图文并茂，多幅形象贴切的插画设计，让父母重新思考自己的行为。