《何腾江最美儿童文学读本》针对当前学生读者群的特点，做到篇幅短小，文字精美，每篇文章至少配一至两张彩色的图画，力求图文并茂，既有文学图书的内涵，又有绘本图书的愉悦，相信学生读者一定会喜欢。

《你的故事我愿意听(精)》为其中一册，收录了《把我的感动告诉你》、《一顿饭与一份工作》、《伦仔的“经典语录”》、《错失在四月天》、《愚人节，不该愚的人》、《无奈的签名》等童话故事。

《何腾江最美儿童文学读本》这套最美儿童文学读本主要收录了知名儿童文学作家何腾江创作的儿童文学作品，分为“小说读本”、“美文读本”（共4本）。所入选的作品，讲究美感（语言美、意境美、主题美），着眼于孩子们的成长元素，通过温馨、纯美、动人的小说情节或抑扬顿挫的诗句，引发孩子们的共鸣，达到阅读、成长的目的，传递一种现代社会遗失了的温暖而安全、浪漫而美好、爱意融融的意识，让孩子们在快乐阅读的过程中享受美的教育。

本书为其中一册《你的故事我愿意听(精)》。

少年的梦想会成真(自序)

第一章 你的故事，我愿意听

 把我的感动告诉你

 你的故事，我愿意听

 诉说生命

 爱的记忆

 一顿饭与一份工作

 阳光洒进窗口

 一部手提电脑的公交之旅

第二章 梦幻童年的无忌童言

 谁跟谁讲道理

 伦仔的“经典语录”

 毛毛的“生活段子”(三章)

 爱的谎言

 与坚仔斗智斗勇的故事

第三章 错失在四月天

 错失在四月天

 天空有没有路

 清晨捡猪粪

 落花时节又逢君

第四章 校园有风轻轻吹

 编班风波

 愚人节，不该愚的人

 伤心数理化

 输球比赢球更重要

 无奈的签名

 我与《儿童文学》的那些事

 站在最高峰仰视梦想的女孩

第五章 那些写在书前书后的话

 与孩子们一起读绘本

 未曾离开的美文

 在雷州半岛写北极故事

 2013：我想和这个世界谈谈

 我想跟我的读者谈一谈

 我是一个渴望表扬的孩子

 写儿童诗的我依然长不大

 想跟我的读者说的话

把我的感动告诉你

不经意问，时序又轮到了季节的尾声，冬天夹杂着冷意悄然来到了身边。可我的心灵深处，仍然流淌着一股股暖流，那是我年轻岁月里无言的感动。倘若你愿意聆听，那就坐在南方那洋溢着古典诗味的茶馆里，我为你沏一杯北京同学盛金波送给我的热茶，沐浴着南方懒懒的阳光，静静地听我的感动故事吧——

高考揭榜的时候，正好是一个收获的季节，可我依然如老农一样站在歉收的田野上对天长叹对地短吁，我是被大学遗忘的落寞者。我不知道中国的大学门槛究竟有多高，那些高分低能的“庸才”能跨进去，而我这一位低分高能的“偏才”为什么成了门外汉。我也曾幻想过有一所大学能“收容”我，可惜没有。在分数至高无上的应试教育面前，我无言以对。于是，我的心充塞着一种难以言说的也无法言说的愤懑，对谁都有一种敌意与恨意。我发誓，从今以后．我要当一名孤独的勇士，傲然独立于苍茫的尘世之上．肆无忌惮地笔伐我心中的敌人，让他们知道我的厉害。于是，我一口气就跑到了北京，开始了我的“大学”求学生涯……

独自一人马不停蹄漂泊到北京时，已是夜里10点多钟。那时还属于秋季的北京已有了南方初冬的冷意，我孤独地站在北京繁华的街头，都市的冷漠让我觉得自己误入了“死亡地带”。左转右转，好不容易才摸索到学校门口。刚从出租车里下来时，我好想好想大哭一场：独身闯天涯真的不容易啊！

学校并不如我之意。虽然有一所名牌大学做后盾，但我的这所大学却是在分校的分校。校园小得可怜，在北京最落后的一个区里。一个人逛完校园后，我百感交集，别有一番滋味在心头。就在这个时候，我的心里打起了“退堂鼓”。但我此时已是破釜沉舟，别无选择，只能向前、向前一一尽管前面是荆棘丛生悬崖绝壁。看着简陋狭窄的校园，我的心已是冷至冰点。我对这所学校也充满了敌意．恨不得把它笔伐个淋漓尽致，体无完肤……

军训回来后，便正式上课了。班主任是一位年轻的老师。我对他的第一印象还算可以，所以暂时没有把他无辜划入笔伐的“黑名单”里。第一节课便是选举班委。我的名字鬼使神差般地被列入了候选名单之中。其实，我对这些东西是不屑一顾的，所以在竞选演讲时，我杀出一个手铜一一放弃竞选——令老师同学百思不得其解。而奇怪的是，我最后仍是莫名其妙地得了13张票。班委选毕，班主任便要求每人写一篇自由的文章。本来我是不想写的，这对于我来说，小菜一碟，大可不必浪费纸张。但坐着无聊，也就随便提笔写了一篇《我的小传》。下午，班主任便找我谈话，大吹特吹我的字迹有特色、作品有分量，但也委婉地指出我的思想太悲观，鼓励我说这儿也是我圆梦的地方。天啊，这种破学校是我圆梦的地方？我把他的话当成了耳边风。  学校虽然不起眼，但管理却严格得想要我的命。我是提倡自由主义的人，过多的约束会让我无所适从，甚至会产生抵触的情绪。第二天，我就发现自己与学校的要求格格不入。首先是睡觉问题。我是喜欢在深夜里思想的人，常常在夜深人静时伏案疾笔或背文诵诗，可学校规定10点半要熄灯睡觉了。天啊，我几乎天天违规。其次是被子问题。我总觉得被子叠与不叠没有两样，但学校要求一定要叠，而且要叠得方方正正有棱有角如四方块土砖。可我的被子向来都是叠得奇形怪状丑态百出，影响舍容含貌。含友教我，我也是三心二意爱理不理的一一这也用你教我？舍友拿我没有办法，每次待我上教室后便悄悄摊开我的被子重新叠，一直坚持了很长时间，可我不感动。宿舍拿到流动红旗时，舍友都兴奋得恨不得跑到餐馆庆祝一下，而我觉得小题大做，属于我的分外事。

也许是因为我写得一手让他们无可挑剔的文章，尽管我老是违反校纪校规，老师同学总是以博大的胸怀宽容我。可我依然我行我素，像一名独行侠，天马行空，独来独往，一切事情与我无关。其实，那时的我对整个世界都是充满着敌意与恨意的。P1-5

昏黄的台灯下，少年裹着厚厚的毛衣，如炬的眼神在纸面游过来，又游过去，像一尾鱼儿，轻盈地划过水面。他有时向手心呵一口气，因为天气实在太冻了，手有点麻，笔头却行云流水般泄出一行又一行稚嫩的文字……

夜色深不见底，一到冬天，雾就一层一层的铺天盖地，罩在整个屋子里外。少年全然不觉，他的内心燃烧着一团一团的火，他要呐喊，他要抒情，他恨不得把心中所有的爱和所有的恨都在这一个夜晚倾泻出来……

这是1995年前后一个冬天的夜晚，少年坐在雷州半岛一个小镇的屋子里，把少年的梦想写在了故乡的一棵又一棵榕树上。他梦想着有一天，他也能像榕树上栖息的每一只鸟儿一样，自由飞翔，尽情歌唱。

这个少年，就是我。我时常想起少年时的梦想，也时常跟我的少年朋友说，梦想还是要有的，万一实现了呢？

很多时候，我时常不明不白地陷入一片又一片无边的忧伤里，这种忧伤像藤条一样悄无声息缠绕在树上一样的绑在我的身上，稍不留意，就被绑得动弹不得，只能眼睁睁地等待命运的安排。这种无助，在我的整个少年时代一直侵蚀着我，无以言表。

排解这些忧伤，唯有读书。初中时，学校里貌似是没有“正常”的图书馆。之所以这么说，是因为我几乎没有见过它的模样，也没有从图书馆借过哪怕一本书。所有的课外书，也许仅限于同学间传阅的一些“杂书”。而这些“杂书”给我带来了什么，如今看来已经是忽略不计了。唯有深刻记忆的，恐怕就是我在《我的文学苦旅》中所写道的这一幕了一一

学校里的一位叫陈黎健的语文老师，在初二期末试的语文评卷中，读到了我的一篇跑了题的作文后，还是百般宠爱地赞赏道：“腾江是一颗有希望的文学苗子。”之后，他把我“传呼”到他的宿舍，与我亲切交谈了不少关于文学方面的知识，并塞给我三本散文诗集。怀揣着这三本书回到家后，我便顾不上吃饭，痴痴地读起来。我第一次感受到文学作品有如此大的魅力与生命力。像雪花、露珠、贝壳等平平凡凡的事物，在诗人的笔下，被幻化成有灵性的东西，并被赋予了生命力。我尘封已久的心灵仿佛一下子充塞了什么似的，澎湃不已，激动不已，好像心中有千言万语要倾诉出来……我的感觉，如同沉睡了万千年后突然醒了过来一样，世界上的一切看起来有点陌生，又好像很熟悉。我好像寻找到了生命的支点，激动地狂喜开来，之后我便沉醉在散文诗之中。每每品读完一章散文诗后，我心中总会闪现灵感的火花，涌现着创作的欲望。

也就是从这个时候开始，一颗梦想的种子在少年的心里开始萌芽。如今记忆犹新的，就是我工工整整地将一篇又一篇文章抄写了一本硬皮笔记本上，并起好了书名，在陈黎健老师骑着自行车经过我家门口时，将笔记本毕恭毕敬地拿给他看。这种虔诚的神情写意在一个少年的脸上，您读懂了吗？

出版这套4本《何腾江最美儿童文学读本》，许多的文字写的就是这个少年的梦想一一虽稚嫩，却真诚；虽青涩，却珍贵。

我知道，我的读者不多，偶尔不小心买到我的书，我很感激，就像小时候站在街边卖糠时，每有顾客过来帮衬，我都觉得这个人很善良，很可爱。这么说来，我的读者也很善良，也很可爱。他们都是我的衣食父母。

也正是有了这些衣食父母，我的书一本又一本从书店货架走向家庭书架，一本叉一本从网站溜进你的家。我看到，一个又一个小孩捧着它读啊读……每每想起这些场景，我既激动又不安，担心这本小书会令他们失望，担心哪一个词语，哪一段话，我还没有写好。

我的不安总是缠绕在心头，但每每看到读者鼓励的话，我又觉得不安是多余的。一位素不相识的网友在当当网上买了我的书《天空有没有路》后留言道一一

这些淳朴的文字像微微细雨，轻轻地从天空中纷纷扬扬落下来，滋润心灵。他的文字普通却又朴实，纯洁而又富有童心。如果你生活在城市，它会把你带到真实的乡村世界。在那里，一只牛、一只狗、一只小鸟，再加上几个孩子，在何老师的笔下，就变成了一个个令人感慨的故事；如果你生活在乡村，那么他笔下的一人一物，更令你感到亲切。

被人表扬总是高兴的，我就是一个渴望表扬的孩子。回想我的学生时代，我多么希望作文被老师当成范文来读，我多么希望发试卷时，最后一张就是我的，因为老师常常将最高分的那张试卷留在最后。

留在最后的，一定是最好的。就像少年时代，我们有一个又一个梦想，坚持到最后的梦想，一定是最好的，也一定会成真的，不是吗？