人生离不开故事，成长少不了故事，在人的一生中总有那么多故事让我们感动，总有那么多道理让我们感悟!于帆编著的《亲子故事一起读》精选选编了国内外经典的故事，每个故事语言风格轻快明朗，爸爸妈妈可以带着宝宝一起读一读，锻炼孩子的语言表达能力和阅读能力，也可以在寓教于乐中培养孩子养成良好的性格和习惯，成为一个全方位综合发展的好孩子。

于帆编著的《亲子故事一起读》精选了国内外经典的故事。有关于爱、友谊、亲情的故事，也有关于幽默和幻想的故事，有培养孩子好习惯、激发孩子智慧的故事，也有教孩子管理自我情绪，提高社会交往能力的故事。

爸爸妈妈可以带着孩子一起读一读，锻炼孩子的语言表达能力和阅读能力，在寓教于乐中让孩子养成良好的习惯。

让故事给予孩子尢限的想象空问，启发他们更好地认知这个世界，更好地融入这个世界。让陪伴的亲情滋养孩子，让他们热爱生活，快乐健康地成长。

前言

1 读故事好习惯

 驴子和狗（与人合作）

 “勤和俭”的故事（勤俭节约）

 司马光的“警枕”（勤奋好学）

 天才离不开动手能力（培养动手能力）

 浪子回头的歌德（主动学习）

 铅笔和橡皮（懂得珍惜）

 自食其力好（自己的事情自己干）

 一根线的作用（做事有条理）

 肥皂的发明（善于观察）

 树为什么会下雨（求知欲）

 皮鲁斯和狮子（替他人着想）

 打碎玻璃之后（对自己的行为负责）

 鲁迅的“早”字（珍惜时间）

 彬彬有礼的兔子（礼貌待人）

 卡卡和琪琪（懒惰）

2 读故事塑造好品质

 狐獴迪克（诚实不说谎）

 卡特应聘（专注认真）

 金翅雀与小白鸽（不骄不躁）

 两头蛇（勇往直前）

 一只坏球（谦让）

 新来的小女孩（相信自己）

 小马过河（坚强勇敢）

 蔺相如与廉颇（宽容）

 一盏油灯的光芒（善于分享）

 绅士和农夫（忍让）

 善良老人（善良）

 忘带的作业（自立）

 村民砍树（严格要求自己）

 毒梨（敢于尝试）

 富兰克林的故事（有主见）

 泥偶和木偶（自我反省）

 杂技演员的表演（保持平常心）

 夸父追日（执著精神）

 正视自己（自我了解）

 黄包车夫的尊严（维护尊严）

3 读故事管理好情绪

 “淘气”的孩子（淘气）

 孤僻的简（孤僻）

 柏拉图的朋友（嫉妒）

 昂贵的衣服（虚荣）

 杀掉不如改掉（固执）

 镜子与狗（狭隘）

 逃命的狮子（偏执）

 学弹琴（浮躁）

 谁偷了钢笔（猜疑）

 木桩上的钉子眼（愤怒）

4 读故事逆商教育

 黑暗并不可怕（应对恐惧）

 奇异的叶子（应对被忽视）

 不要嘲笑别人的缺点（应对嘲笑）

 一个坚果（应对分歧）

 荆棘之后是鲜花（应对失败）

 用你的歌声去征服观众（应对缺陷）

 爱脸红的丘吉尔（应对羞怯）

 乌鸦妈妈和小乌鸦（应对依赖）

 真正的原因（应对恭维）

 拥抱对手（应对伤害）

 陌生人（应对猜疑）

 公鸡下蛋（应对传言）

 放羊娃（应对狠毒）

 吹牛的红虾（应对吹牛）

 歧视会让生命的花朵凋零（应对歧视）

 小羊过桥（应对挑衅）

 我这是在干什么（应对坏习惯）

 乐观的影后（应对不幸）

 愤怒的七七（应对愤怒）

 压力效应（应对压力）

5 读故事开展爱的教育

 燕子除害（伙伴互助）

 吴道子拜师学画（尊师重教）

 王祥卧冰捕鱼孝母（孝敬父母）

 孙思邈行医（助人为乐）

 帮小羊搬家（亲情）

 麻雀和野兔（有同情心）

 保护小树（富有爱心）

 老房子（关心老人）

 后悔的杰里（善待兄弟）

 劳碌的班长（爱护班集体）

 美小鸭（珍惜友情）

 比尔·盖茨与慈善事业（传播爱心）

 杜甫与枣树（心存善念）

 秦穆公送马（懂得感恩）

有一群狐獴快乐地生活在南非的卡拉哈里沙漠上。

它们在一起玩耍，一起劳动，每天还会派一只小狐獴站在它们的洞边放哨，一旦有一一天敌人或其他危险情况出现，担当哨兵的狐獴便发出特殊的叫声来提醒所有同伴。

有一天，轮到迪克放哨了。她坐在小土丘上，觉得非常无聊。于是，她想了一个寻开心的法子，深吸了一口气，朝坡下大声喊道：“蛇来了！蛇来了！蛇朝狐獴宝宝的洞爬过去了！”

狐獴听到喊声，纷纷从洞里跑出来，想帮着迪克把蛇赶跑。可是，等他们气喘吁吁地赶到土丘上一看，却发现连个蛇的影子都没有！迪克看着伙伴们生气的样子，得意地哈哈大笑。

“迪克，以后没有蛇的时候，不许乱叫！”伙伴们气乎乎地说。

又过了两天，迪克又在土丘上放哨。她待了一会儿，又觉得很无聊了，于是又大声喊道：“蛇来了！蛇来了！蛇朝狐獴宝宝的洞爬过去了！”伙伴们听到喊声又急忙从洞里出来帮她，看到他们又一次上当了，迪克高兴极了。

等到伙伴们气喘吁吁地赶到土丘上一看，还是连蛇的影子都没有。看着伙伴们生气的样子，迪克反而笑得更开心了。伙伴们再一次郑重地对迪克说：“迪克，以后没有蛇的时候，绝对不许乱叫！”

当天傍晚，迪克忽然看到一条又长又大的蛇，朝着狐獴宝宝的洞口爬去。迪克急得直跺脚，拼命地大声喊着：“蛇来了！蛇来了！蛇朝狐獴宝宝的洞爬过去了！”这一次，伙伴们听到迪克的喊声，以为他又在捉弄大家，没有人出去帮她。

到了晚上，大家发现迪克没有回来吃晚饭，于是出去找她，后来在山丘上找到正在哭泣的迪克。迪克抽泣地说：“傍晚的时候真的有蛇！特别大，特别长，狐獴宝宝们都被吓跑了！我拼命地喊，你们怎么不出来帮我？”大家都非常无奈地摇摇头，没有说话。

在回家的路上，智慧的狐獴长老拍着迪克的肩膀，安慰她说：“迪克，我们会帮你找到走散的狐獴宝宝的。但是，你要记住今天的教训，一个人要是总说谎，当他说真话的时候，也不会有人相信了。”迪克羞愧地低下了头。

整个狐獴家族一起出来和迪克寻找失散的狐獴宝宝，最后，把这些狐獴宝宝被安全地送回了洞里。迪克向家人和伙伴们认了错，保证以后不再撒谎了。

妈妈宝宝共分享：要学会做一个诚实的人。如果经常撒谎，即便有一次说实话了，别人也不会相信你。就像故事中的狐獴，因为她经常撒谎，所以当她说真话的时候，也没有人敢相信她了，结果害了可怜的狐獴宝宝。

宝宝加油站：诚信是中华民族的优秀传统。“诚”就是诚实不撒谎、诚信做人、诚实做事，实事求是；“信”就是讲信用、讲信誉、不做假。小朋友要从小养成诚实守信的好习惯，学习做一个诚实守信的好孩子。

P59-61

书籍使人睿智、谦虚、思考、安宁、沉淀。阅读能使人的心灵飞翔，会让你拥有不同的人生。故事是孩子最爱读的。说起故事，孩子们无不露出欢喜的神情。故事，不知陪伴了多少孩子的成长，它打开了孩子想象的世界，陶冶和滋润着孩子的思想与情感。

好的故事不仅能让孩子了解世界，还能让孩子学会思考、学会做人、学会善与爱……因为在优秀的故事中，包含着最朴素的做人处事的哲理。通过阅读蕴涵哲理的故事，能够培养孩子的优秀品质，塑造孩子的美好品德。

父母与其担心孩子会在人生道路上遇到什么挫折，不如培养孩子面对挫折时积极、勇敢的精神，帮助他们塑造坚韧、乐观的性格。讲故事，并与生活联系起来启迪孩子，就是一种潜移默化地培养孩子品格的途径。通过或富于智慧、或充满想象、或饱含友爱、或寄予深情的故事，孩子能从中看到世间的善恶，学到善与爱，拓宽心中的天地。许多故事还能帮助孩子树立远大的理想和正确的人生观。

人生离不开故事，成长少不了故事，在人的一生中总有那么多故事让我们感动，总有那么多道理让我们感悟!

几块简单的木板，可以做成一个盛满清泠山泉的木桶；几个简单的音符，可以谱成一首美妙绝伦的歌曲；几个简单的人生故事，常常能使我们终身受益……