本书是高军同志承担的2004年国家社科基金项目《当代中国青年知识分子思想政治倾向及教育问题研究》的最终成果。全书以时代、重塑、创新为视角，系统研究论述了青年知识分子教育问题，不仅阐发了作者很多深刻的见解，也体现了作者勇于探索的热忱、激情和理论勇气。在对近现代中国知识分子发展历程、历史作用进行追溯的基础上，把研究当代青年知识分子思想政治倾向及教育对策作为重点，分析当代青年知识分子所处的时代环境，归纳提炼出当代青年知识分子的群体特征和个性特点，考察当代青年知识分子的思想政治倾向及影响因素，突出分析当代社会主义和资本主义关系变化这一基础性因素的影响，从而揭示出当代青年知识分子的时代责任与使命，有针对性地提出了继承与创新相结合，改进和加强青年知识分子社会主义理想信念教育，树立正确的政治方向和价值观教育的对策和工作思路。

本书是目前国内所见的第一部系统研究青年知识分子教育问题的专著，分析了当代青年知识分子所处的发展环境和近现代青年知识分子的群体、个性特征。本书以此为条件，较深入地分析了当代青年知识分子的思想追求、政治选择和影响其思想政治倾向的主要因素；提出当代社会主义运动的变化、当代社资关系变化是影响青年知识分子思想政治倾向的基础性因素；总结归纳了近现代和当代中国青年知识分子的群体特征，在对青年知识分子及其所处的现实环境条件有了较为深入分析的基础上，揭示出当代中国青年知识分子的时代责任与使命。

序

绪论

第一章 知识与知识分子

 一、知识

 二、知识分子

 三、马克思主义者的知识分子观

 四、马克思主义者关于青年知识分子的论述

第二章 近代以来中国知识分子的历史轨迹

 一、中国近代知识分子群体的形成

 二、新文化运动时期知识分子的探索与抉择

 三、新民主主义革命与中国知识分子

 四、新中国成立后知识分子的曲折奋斗历程

 五、改革开放后知识分子的新生与超越

第三章 青年知识分子的当代境遇

 一、经济全球化的时代背景

 二、新技术革命浪潮与信息时代的网络文化

 三、中国特色社会主义的实践诉求

第四章 群体特征与个性化发展

 一、近现代中国青年知识分子的群体特征

 二、当代中国青年知识分子的群体特征

 三、青年知识分子的个性化发展

第五章 当代青年知识分子思想追求与政治选择

 一、当代青年知识分子思想追求与政治选择现状

 二、影响当代青年知识分子思想追求与政治选择因素分析

 三、当代青年知识分子思想追求与政治选择问题的哲学思考

第六章 影响的基础性因素

 一、20世纪社会主义运动的发展历程

 二、当代资本主义的新变化及其原因

 三、对若干理论问题的再认识

 四、当代社会主义的变化是影响青年知识分子思想政治倾向的基础性因素

第七章 时代责任与使命

 一、青年知识分子在历史进步中的作用

 二、时代赋予青年知识分子的责任与使命

 三、青年知识分子与实践马克思主义中国化的最新成果

第八章 人格的自我重塑

 一、人格基本理论

 二、当代青年知识分子的人格特征

 三、理想人格及人格成熟标准

 四、当代青年知识分子人格的自我重塑与完善

第九章 历史的继承与借鉴

 一、中国传统教育思想的继承与借鉴

 二、西方教育思想特征及借鉴

 三、党的思想政治教育理论的继承与发展

第十章 面向未来的教育创新

 一、当代青年知识分子思想政治教育面临的机遇与挑战

 二、思想政治教育工作的观念创新

 三、思想政治教育工作的内容创新

 四、思想政治教育工作的手段、方法创新

 五、思想政治教育工作的机制创新

 六、当代青年知识分子教育的创新实践

后记

主要参考文献