由张乾主编的《化工单元操作》根据高职教育的特点、要求和教学实际,按照“工作过程系统化”课程开发方法,打破传统教材的常规设计,将化工单元操作中涉及的理论知识合理分解,恰当地融入到7个项目17个技能训练任务之中,以典型化工生产单元操作及其设备为纽带,进行理实一体的项目化内容设计。本着必需、够用的原则,精简理论,删除繁琐的公式推导过程和纯理论型计算,重点讲述了化工单元操作中涉及的典型设备结构、操作步骤、事故诊断及处理等相关知识,突出对学生工程应用能力、实践技能和综合素质的培养。
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