李永宁著的《高等教育绩效拨款国际经验与我国改革研究》在系统梳理现有文献和阐述绩效拨款的相关概念和理论基础之上，重点列举了美国、英国、日本、德国等十个典型国家高等教育绩效拨款的实施过程及其突出要点，探讨这些国家高等教育绩效拨款缘起的背景与动力，实施过程中所表现出来的共性特征及差异性特征，总结这些国家的特点、经验与教训。并在对我国高等教育绩效拨款进行历史溯源的基础上，探讨和分析我国高等教育绩效拨款实施的必要性、可行性以及江苏省、浙江省等一些试点省份高等教育绩效拨款改革的主要做法、取得的成效和存在的现实问题，从一些关键性环节的运作方面综合比较国内外高等教育绩效拨款的共同性与差异性，进而探讨本书研究的重点部分——高等教育绩效拨款的体系要素与运行机制问题，提出适合我国国情的高等教育绩效拨款总体设计思路及相关改革建议。

第一章 绪论

 第一节 研究背景与问题的提出

 第二节 研究状况与研究意义

 第三节 研究思路、主要内容与技术路线

 第四节 研究方法与主要创新点

第二章 相关概念界定与理论概述

 第一节 相关概念界定

 第二节 研究理论概述

第三章 国外高等教育绩效拨款实践

 第一节 美国高等教育绩效拨款实践

 第二节 英国高等教育绩效拨款实践

 第三节 日本高等教育绩效拨款实践

 第四节 德国高等教育绩效拨款实践

 第五节 印度高等教育绩效拨款实践

 第六节 澳大利亚高等教育绩效拨款实践

 第七节 其他国家

第四章 国外高等教育绩效拨款比较

 第一节 绩效拨款的共同性特征

 第二节 绩效拨款的差异性特征

 第三节 经验与教训

第五章 我国高等教育财政拨款体制：发展与变革

 第一节 我国高等教育财政拨款体制的发展变迁

 第二节 我国高等教育财政拨款体制改革取得的主要成就

 第三节 我国高等教育财政拨款体制存在的主要问题

 第四节 我国高等教育财政拨款体制改革的任务与原则

 第五节 我国高等教育财政拨款体制改革的主要建议

第六章 我国高等教育绩效拨款实施的实践

 第一节 我国高等教育绩效拨款的历史溯源

 第二节 我国高等教育绩效拨款实施的必要性

 第三节 我国高等教育绩效拨款实施的可行性

 第四节 我国高等教育绩效拨款实施的总体情况

 第五节 我国高等教育绩效拨款实施取得的主要成就

 第六节 我国高等教育绩效拨款实施存在的主要问题

 第七节 国内外高等教育绩效拨款实施的总体性比较

第七章 高等教育绩效拨款的体系要素与运行机制

 第一节 高等教育绩效拨款的体系要素

 第二节 高等教育绩效拨款的运行机制

第八章 我国高等教育绩效拨款的总体设计思路与相关政策建议

 第一节 我国高等教育绩效拨款的总体设计思路

 第二节 我国高等教育绩效拨款的基本模型构建

 第三节 我国高等教育绩效拨款的改革政策建议

附录A1 财政部教育部关于完善中央高等学校预算拨款制度的通知

附录A2 财政部教育部关于改革完善中央高等学校预算拨款制度的通知

附录B1 浙江省2009年省属普通高等学校本科教学业绩考核指标体系（试行）

附录B2 浙江省2009年省属普通高等学校本科教学业绩考核自评表

附录B3 浙江省2009年省属普通高等学校本科教学业绩考核填报数据表

附录B4 浙江省2012年普通本科高等学校教学工作及业绩考核指标体系

附录C 上海高等教育内涵建设"085"T程实施方案

参考文献

后记