叶圣陶编著的《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的。

在描写一方面，全集（指童话集《稻草人》）中几乎没有一篇不是成功之作。

温、良、恭、俭、让这五个大字是做人的一种美德，在叶圣陶老先生身上兼而有之。

叶圣陶做过多年小学教师，他最懂得儿童，也最关心儿童。他以为儿童不是供我们游戏和消遣的，也不是给我们防老的，他们应有他们自己的地位。他们有他们的权利与生活，我们不应嫌恶他们，也不应将他们当作我们的具体而微看。

叶圣陶编著的《稻草人》收录了中国现代童话创作的拓荒者——叶圣陶老先生最经典隽永的童话作品，分别选自其《稻草人》和《古代英雄的石像》两个童话集。叶老一生心系中国儿童的教育和成长，《稻草人》《小白船》《花园之外》等童话更是闪烁着童心大爱的永世留存之作。这些童话不仅优美清新，想象力丰富，还深刻地揭露了当时社会的黑暗现实和尖锐矛盾，传达着为人处事的道理。本书是编者在比较了很多版本后精心选取的文字，与其他修改版有很大不同，希望小读者们能领略到原汁原味的民国风味儿

小白船

一粒种子

地球

芳儿的梦

新的表

梧桐子

旅行家

富翁

鲤鱼的遇险

眼泪

画眉

花园之外

祥哥的胡琴

瞎子和聋子

克宜的经历

跛乞丐

快乐的人

小黄猫的恋爱故事

稻草人

牧羊儿

聪明的野牛

古代英雄的石像

皇帝的新衣

含羞一早

熊夫人幼稚园

他们两个手牵着手，轻快的步子走过小林，便到了溪边，跨上小白船。小白船稳稳地载着他们两个，仿佛有骄傲的意思，略微摆了几摆。

男孩子说：“我们且在这里坐一会罢。”

“好，我们看看小鱼儿。”女孩子靠着船舷回答。

小鱼儿依旧奏他们的音乐，青蛙儿还是唱歌。男孩子采了一朵萍花，插在女孩儿的发辫上，看着笑道：“你真像个新娘子了。”

女孩儿似乎没有听见，只拉着男孩子的衣，道：“我们来唱《鱼儿歌》，我们一齐唱。”

他们唱歌了：

鱼儿来！鱼儿来！我们没有网，我们没有钩。我们唱好听的歌，愿与你们同游。鱼儿来！鱼儿来！我们没有网，我们没有钩。我们采好看的花，愿与你们同游。鱼儿来！鱼儿来！我们没有网，我们没有钩。我们有快乐的一切，愿与你们同游。歌还没唱完，大风起了，溪旁花草舞得很急，水面也起了波纹。男孩子张起帆来，预备乘风游行。女孩子放下了舵，一手按住，像个老舵工。忽然两岸往后退了，退得非常之快，小白船像飞鱼一般地游行于溪上了。

风真急呀！两岸什么东西都看不清楚，只见一抹抹的黑影向后闪过。船底的水声，罩住了一切声音。白帆袋满了风，像弥勒佛的肚皮。照这样的急风，不知小白船要被吹到哪里去呢！他们两个惊慌了；而且行了好久，不知到了什么地方。想要他停止，可又办不到，他飞奔得正高兴呢。

女孩子哭了。她想起家里的妈妈；想起柔软的小床；想起纯黄的小猫。今天恐怕不能看见了！虽然现在在一起的是亲爱的小伙伴，但对于那些也觉舍不得。

男孩子替她理被风吹散的头发，一壁用手心盛她的眼泪。“不要哭罢，好妹妹，一滴眼泪，譬如一滴甘露，很可惜的。大风总有停止的一刻，犹如巨浪总有平静的一刻。”

她只是哭泣，靠在他的肩上，像一个悲哀的神女。

他设法使船停止。他叫她靠着船舷，自己站起来，左手按帆绳的结，右手执一柄桨。很快的一个动作：左手抽结，右手的桨撑住岸滩。帆慢慢地落下来了，小白船停止了。便看两岸，却是个无人的大野。

他们两个登岸，风还是发狂的样子，大树都摇得有点疲乏了。女孩子揩着眼泪，看看四面无人，又无房屋，不由得又流下泪来。男孩子安慰她道：“没有房屋，我们有小白船呢。没有人，我们两个很快活呢。我想就在小白船里，住这么一世，也是很好。你也这么想罢？我们且走着玩去。”

她自然而然跟着他走了。风吹来，有点寒意，使他们俩贴得愈近，彼此手钩着腰。走不到几百步，看见一树野柿子，差不多挂的无数玛璃球，有许多熟透的落在地上。她拾起一个来，剥开一尝，非常甘甜，便叫他拾来同吃。他们俩于是并坐地上吃柿子，一切都忘记了。

忽然从一丛矮树里跑出一头小白兔。他奔到他们俩跟前，就贴伏着不动。她举手抚摩他的软毛，抱他在怀里。男孩子笑道：“我们又得一个同伴，更不嫌冷清了！”他说着，剥一个柿子给他吃。小白兔凑近来，红色的果浆涂了半面。

远远地一个人奔来，面貌丑恶可怖，身子也特别地高。他看见小白兔在他们俩身边，就板起面孔来，说他们偷了他的小白兔。男孩子急辩白道：“这是他自己奔来的，我们欢喜一切可爱的东西，当然也欢喜他。”

那人点头道：“既如此，也不怪你们，还我就是了。”

她舍不得与小白兔分别，抱得更紧一点；面庞贴着他的白毛，有欲哭的意思。那人哪里管她，一抢就将小白兔抢了去。这时候风渐渐地缓和了。男孩子忽然想起，既然遇到了人，何不问一问此地离家多少远，回去应向哪条河水走？他就这样问了。

那人道：“你们的家，离这里二十里呢！河水曲折，你们一定不认识回去的路，可是我可以送你们回去。”P4－6

叶圣陶（1894～1988），原名叶绍钧，字秉臣，出生于江苏苏州吴县。年幼时父亲在当地地主家做账房，家境清苦。六岁时，进入私塾就读，其后跟随父亲工作，这使他有机会走遍苏州城，体会到底层百姓的种种生活，为他以后的文学写作奠定了基础。

1907年，叶圣陶进入当地草桥中学就读，开始接触到各类外国小说及文艺新潮。1911年，中学毕业后，叶圣陶留在当地一家初等学校任教，并试验当时的新式教学法。但是，因为受到排挤，他不得不于1914年离开学校。在失业期间，叶圣陶全心投入到了文言文小说的创作中去。1915年，叶圣陶来到上海，任商务印书馆尚公学校国文教员，并为商务印书馆编小学国文课本。第二年，便到了商务印书馆附设的学校任教，同年，担任商务印书馆的小学教科书编辑。1917年，应聘到吴县第五高等小学任教，进行教育改革，编写新教科书。叶圣陶在吴县第五高等小学工作到1922年，并开始了他的写作生活。1918年，发表第一篇白话小说《春宴琐谭》。1919年参加了李大钊、鲁迅支持的北大学生组织的“新潮社”，并发表小说和论文，开始白话文学的创作。1919年爆发的五四运动，对叶圣陶影响至深。

1921年起，叶圣陶奔波在上海、杭州、北京等地中学和大学任教，并与茅盾、郑振铎等人发起组织新文学运动中成立最早、影响和贡献最大的文学社团之一——文学研究会，提倡“文学为人生”。

1923年。叶圣陶出版了童话集《稻草人》。这一年，他进入商务印书馆从事专业编辑出版工作，同年发表了长篇小说《倪焕之》。

1930年，叶圣陶转入开明书店，主办了著名的《中学生》杂志。1931年，“九一八”事变后，他发起成立“文艺界反帝抗日大联盟”。抗战期间，他前往四川继续主持开明书店编辑工作，同时还参加发起成立“文艺界抗敌后援会”。1941年，他成为了《文史教学》的编委会成员。叶圣陶亦是当时的反日组织“文艺界反帝抗日大联盟”的始创者。1945年后，任开明书店总编辑。1946年，回到上海后，担任了中华全国文艺界协会总务部主任及上海市小学教师联合进修会和中学教育研究会的顾问。1949年后历任出版总署副署长兼编审局局长、教育部副部长兼人民教育出版社社长和总编辑、中央文史研究馆馆长、全国政协副主席等职。1988年，叶圣陶因病逝世，终年94岁。

终其一生，叶圣陶为我国的教育事业做出了卓越的贡献，人们誉其为“我国现代语文教育史上一代宗师”，他对培养、教育祖国的新生一代具有特别深厚的感情。叶圣陶著作颇丰，有小说，有散文，有童话，并编辑过几十种课本，写过十几本语文教育论著。其童话集《稻草人》，是新中国第一本为儿童而写的童话集，因此，他也成为中国现代童话创作的拓荒者。

（编者。2015年2月。）

《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的。

——现代作家鲁迅

在描写一方面，全集（指童话集《稻草人》）中几乎没有一篇不是成功之作。

——现代作家、文学史家、著名学者郑振铎

温、良、恭、俭、让这五个大字是做人的一种美德，我觉得叶老先生身上兼而有之。

——著名诗人臧克家

圣陶做过多年小学教师，他最懂得儿童，也最关心儿童。他以为儿童不是供我们游戏和消遣的，也不是给我们防老的，他们应有他们自己的地位。他们有他们的权利与生活，我们不应嫌恶他们，也不应将他们当作我们的具体而微看。

——现代作家朱自清

爷爷当过老师，所以对怎么教育自己的孩子是有想法的。当年他写过一篇《当了父亲》，文中他写了对儿女的希望。爷爷说他希望儿女的身体比他强壮，有明澈的心灵，能够像工人农民那样，可以生产出供人们切实应用的东西来。从父亲和我们说起的往事中我们知道，他小时候，爷爷从来没有给他开列过必读的书单，没有要求他考好的分数，上好的学校。爷爷的毛笔字写得非常好，他从来没有逼迫父亲一定要写好毛笔字。

但是爷爷非常注意对孩子好的习惯的培养，对真诚善良的心的培养，在父亲还小的时候，就自己编好的故事讲给他听。爷爷的作品《地动》、《小蚬的回家》都是在给爸爸讲了之后写成文章的，有的故事爷爷把它写成了童话。善良、美好和真诚的种子，应该从那个时候起就埋在了父亲的心里。爷爷不是特别在意孩子的学习成绩，却非常关注他们的兴趣爱好。爷爷可以让我父亲拆装家里的钟表，知道他喜欢天文和生物，就给他买天文望远镜和生物显微镜。到了中学，父亲他们兄妹三个都喜欢上了写作文。到了晚上，爷爷就把他们三个聚到一起，一边讨论一边帮他们修改，还帮他们出版了作文集《花萼》和《三叶》。所有这些，都和父亲最终成为一个优秀的编辑分不开。

——叶小沫（叶圣陶孙女，原《中国少年报》编辑部主任，中国科普作家协会会员。退休后开始着手整理祖父叶圣陶和父亲叶至善的作品）