张丽丽主编的《向上登峰——向上教育在登峰小学的实践探索》以登峰小学的“向上教育”为核心，从体系构建、行动策略、实践成果三方面进行深入探讨，并汇集了该校的优秀教学设计、典型课例、活动方案、教师论文等，对小学特色教育的实践探索提供具体参考，操作性强，颇具参考价值。
本书分为四章：第一章是理论构建，由基础概述、识别系统和治教视点三部分构建“向上教育”的理论体系；第二章是登峰行动，分别论述“向上教育”三大特色行动的具体策略；第三章是实践成果，从学校、教师、学生、家长等方面呈现了“向上教育”的成果；第四章是未来发展，进行教育实践反思，并提出未来发展方向。