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书名 教育我们知道了吗/中国基础教育文库
分类
作者 鲜子英
出版社 国家行政学院出版社
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简介
编辑推荐

《教育我们知道了吗/中国基础教育文库》编著者鲜子英。

《中国基础教育文库》是专门收录基础教育改革创新成果论著的一套大型图书。由相关领域的权威专家遴选组稿,多家权威出版社共同出版推广。以“汇集优秀原创基础教育论著,推动教育科研成果转化交流”为宗旨,本着“广泛征集、严格评审、精心编校”的原则,切实保障图书的规范性、专业性和独创性、科学性。

根据规划,我们将以精心的策划、精细的设计、精美的印制将《中国基础教育文库》打造成为一项精品出版工程,力争成为新中国基础教育发展史的重要组成部分,服务于我国教育事业的科学发展。

内容推荐

《教育我们知道了吗/中国基础教育文库》编著者鲜子英。

《教育,我们知道了吗》邀请教育专家、优秀教师将自己的优秀科研成果整理出版。《教育,我们知道了吗》是专门收录基础教育改革创新成果论著的一本图书。由相关领域的权威专家遴选组稿,多家权威出版社共同出版推广。以“汇集优秀原创基础教育论著,推动教育科研成果转化交流”为宗旨,本着“广泛征集、严格评审、精心编校”的原则,切实保障图书的规范性、专业性和独创性、科学性。

目录

论教育之宗旨

教育泛论

教育独立议

美育

对于教育方针之意见

新教育是什么

个人之价值与教育之关系

和平与教育

进化社会的人格教育

大学一解

清华就职演说

我们现在怎样做父亲

看图识字

赠与今年的大学毕业生

我之人生观与吾人从事职业教育之基本理论

社会本位的教育系统草案(节选)

东西人的教育之不同

中国乡村教育之根本改造

我们的信条

生活即教育

“做学教合一”的总解释

创造宣言

小学教师与民主运动

乡村教育建设

如何改革小学教育

“误教”与“无教”

自由、民主与教育

论教育的更张

如果我当教师

民治的教育

我与教育(节录)

再谈管孩子

有志青年要做中小学教师

教育的信仰

中等学校的学生生活

爱的教育

教育的背景

受教育与受教材

四十年南开学校之回顾

怎样面对学生的过错

儿童心理及教育儿童之方法

活教育的目的

中国学校制度之批评

随便看

 

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更新时间:2025/4/1 17:43:25