《好老师转化后进生的36记》是一本独具特色的纪实体（仅隐去了真实姓名）教师读物。一位一线教师张德有将自己作为班主任带领“后进班”同学成功转化提升的经历、故事、体会、经验写成博文，在网络世界流传。这些真实、丰富的案例对教师、班主任大有借鉴意义。

作者自叙

前言

1 后进班也能创造奇迹

2 后进班更需要好教师

3 与暴力学生斗法

4 精心准备第一次见面

5 与学生玩心理游戏

6 组建班干框架

7 第一个晚自习

8 唤醒学生的自信心

9 克服学生的厌学心理

10 千万别和家长对着干

11 幸福的教师节

12 从细节入手培养学生习惯

13 换个思维处理打架事件

14 巧用囚徒困境

15 调查早恋学生

16 拉近师生距离

17 第一次月考

18 用宽容代替处分

19 治乱班如烹小鲜

20 “老班日记”里的师生对话

21 老师错了也要道歉

22 化解学生自杀企图

23 与学生一起受罚

24 与学生打成一片

25 处理意外伤害事故

26 攻坚“刺儿头”

27 感恩行动

28 几段小插曲

29 疯狂的元旦晚会

30 家长会上的颁奖礼

31 “多事之春”

32 成绩稳步攀升

33 最后的冲刺

34 春游兰家石坝

35 惜别之情

36 老班的生日Party

后记