张雨生、郭宇主编的这本《人体解剖学实验教程（修订版）》的使用对象以医药卫生类高职高专学生为主，同时可供其他相关专业教学参考或使用。内容共分A、B两个平台，A平台供临床医学、口腔医学、医学影像技术、针灸推拿等专业用，共安排12个实验；B平台供护理、助产医学检验技术、药学、眼视光技术、家政服务等专业用，共安排5个实验。每个实验项目均包括“目的要求”、“实验材料”、“实验内容”等。另外，为了让学生能够学以致用，紧密结合临床，在A平台每个实验后面附有“临床联系”、“病例分析”、“问题思考”等内容，都是与相关实验内容有密切关系的解剖学知识的拓展，教学时可以根据需要取舍。

此外，为规范人体解剖学实验教学，指导学生学好人体解剖学，并培养学生自学能力，编者们在教程后附有“人体解剖学实验教学规范”、“人体解剖学学习方法”、“人体解剖学网络课程使用方法”、“实验报告书写格式”、“人体解剖学专业名词生僻字读音”等内容。

张雨生、郭宇主编的这本《人体解剖学实验教程（修订版）》依照教育部、卫生部相关文件要求，结合我国医学教育的发展特点，根据《人体解剖学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。

全书共分为A、B两个平台，A平台供临床医学、口腔医学、医学影像技术、针灸推拿等专业用，共安排12个实验；B平台供护理、医学检验技术、药学、眼视光技术等专业用，共安排5个实验。每个实验项目均包括“目的要求”、“实验材料”、“实验内容”等。

《人体解剖学实验教程（修订版）》适含医学卫生高职教育、成人教育等相同层次教学使用，也可作为医药卫生行业培训和自学用书。

第一部分 高职高专A平台

实验一 绪论 骨学

实验二 关节学 肌学

实验三 消化系统 呼吸系统

实验四 泌尿系统 生殖系统

实验五 脉管系统总论 心

实验六 动脉 静脉淋巴

实验七 感觉器官 内分泌系统

实验八 神经系统总论 脊髓 脊神经

实验九 脑干 脑神经

实验十 小脑 间脑 端脑

实验十一 脑和脊髓的被膜 血管 脑脊液循环 内脏神经

实验十二 脑和脊髓的传导通路

第二部分 高职高专B平台

实验一 绪论 运动系统

实验二 内脏学

实验三 脉管系统

实验四 感觉器官 内分泌系统

实验五 神经系统

附录

附录一 人体解剖学实验教学规范

附录二 人体解剖学学习方法

附录三 人体解剖学网络课程使用方法

附录四 人体解剖学实验报告书写方法

附录五 人体解剖学名词生僻字读音