父母是孩子的老师，父母是孩子的朋友，父母教育孩子的差别，将影响孩子的一生。

有选择的做事，有无尽的爱心，有目标的培养。白雨虹编著的《好父母你该如何爱孩子》将告诉家长如何做一个合格的父母。

普天下的父母最无私的时候就是爱孩子的时候。全天下的父母都一样。但是当父母在爱孩子的时候，是否考虑过孩子的感受呢？是否思考过：这些究竟是孩子的需要，还是父母的需要？宠爱和溺爱仅有一线之隔，除了物质，我们还有其他方法爱孩子吗？“圈养”还是“放养”，究竟哪一种教育方式更加完善呢？凡此种种，不一而足。对孩子的爱，如何给，给多少，都是应该细致讨论的问题。

《好父母你该如何爱孩子》将向父母说说什么是真正的爱，什么是错误的爱，该怎样去爱孩子，该怎样让孩子去爱别人。我们都知道，能够决定一个人命运的，从来都不是什么技术性的工作技巧和生存技能，只有好的性格才是孩子受益一生的财富，才是好的命运的基石。

《好父母你该如何爱孩子》由白雨虹编著。

前言

上篇：认识真正的爱

 第一章 以爱的眼睛，了解孩子

走近孩子的心灵／4

向孩子敞开心扉／6

善于倾听孩子的心声／9

 第二章 以爱的微笑，呵护孩子

做孩子永远的港湾／12

坚实可靠的安全感／14

关注孩子的成长细节／17

给孩子自己的空间／20

 第三章 以爱的目光，引领孩子

培养孩子的生活能力／24

培养孩子的学习能力／27

培养孩子的创造能力／33

培养孩子的社交能力／38

 第四章 以爱的胸怀，帮助孩子

当孩子遇到困难时／44

宽容对待孩子的错误／48

帮助孩子疏导压力／52

如何面对失败／54

 第五章 以爱的要求，约束孩子

如何管教孩子／58

要不要处罚孩子／62

教会孩子管理自己／65

 第六章 以爱的渴望，激励孩子

发现孩子的天赋／72

为孩子感到骄傲／84

习惯赞美孩子／86

了解孩子的努力／90

 第七章 以爱的力量，磨炼孩子

挫折也是一种财富／94

生活必需的勇气／98

坚持，就是胜利／102

独立承担责任105

中篇：不要错误的爱

 第八章 不做莽撞的父母

糊涂的责备／112

粗暴对待孩子的错误／115

另一种“家庭暴力”／118

 第九章 不做怀疑的父母

“侦探”似的父母／122

令人绝望的不信任／125

“你一定做不到”／127

 第十章 不做挑剔的父母

从不赞美孩子／132

拿孩子跟别人做比较／134

 第十一章 不做宠溺的父母

娇纵溺爱孩子／138

越俎代庖／140

 第十二章 不做愚蠢的父母

跟谁学的坏习惯／144

父母是否需要认错／147

下篇：爱孩子，也让孩子爱他人

 第十三章 带给孩子最大的财富

父母带给孩子的影响／154

爱是孩子成长最大的动力／155

天才取决于后天的教育／158

在孩子心中播下爱的种子／160

 第十四章 心中有爱，才能发现更多的爱

与他人相亲相爱／164

伸出援助之手／166

怀有怜悯之心／168

 第十五章 走近生命的花园

了解生命的意义／172

引导孩子接触大自然／175

善良植于孩子心中／178

珍惜每一个生命／180

 第十六章 最微小却最珍重的美德

为什么要学会感恩／184

培养感恩的氛围和意识／186

培养孩子的感恩习惯／188

 第十七章 总有一个人做不到的事情

培养孩子的合作意识／192

克服以自我为中心／195

鼓励孩子与他人共同完成事情／198

 第十八章 与其他生命共同分享这个星球

我们生活在同一个空间／202

摒除自私的心理／204

如何教孩子学会分享／206

得到分享的快乐／210

走近孩子的心灵

如果有人问我们的家长朋友们一，你爱你的孩子吗？相信所有人都会给出一个肯定的回答。但是，有多少父母知道怎样对待孩子才是真正的爱？教育孩子是一门严肃的科学，也是一种超凡的艺术，每一位家长都在尽心竭力地探索。孩子幼小的心’灵就是一片奇妙的土地，播下一粒思想的种子，就会收获行为；播下一粒行为的种子，就会收获性格；播下一粒性格的种子，就会收获一生的命运。

教育不是教会孩子应该做什么，不应该做什么，而是培养良好而自然的生命状态。正确的教育基于对孩子天性的准确理解与把握。如果与孩子之间无法达到有效的沟通，就没有深入的了解。即使是每天的朝夕相伴、殷勤照看，也没有父母能够保证自己真正完全了解自己的孩子。没有对孩子深入的了解，又如何实施正确的教育？我们很多父母总以一双成熟、世故的眼睛来看待孩子，总以为孩子天真幼稚。这样我们只能发现孩子固有的缺点，而很难鉴赏童心之美。

有人说，孩子是一本书，父母随着时光的流逝而翻动书页。从童年到少年，从少年到青年，而真正读懂孩子却实在不易。为人父母者总会深深地感慨，为什么孩子越大就越不了解他们？父母却已经忘记，当孩子小的时候，父母处处以一个长者的身份来指挥着他们，并不曾真正体会到孩子的感受。当孩子渐渐长大，父母与孩子的距离也就越来越远。

孩子的内心是一片神秘而陌生的森林，要用爱的眼睛为我们引路。如果父母从一开始就能做到和孩子一起成长，时刻保持一颗童心，那么，随着孩子的成长，你会发现，在孩子慢慢读懂这个世界的同时，你也慢慢地读懂了孩子这本书，走进了孩子的心灵世界。

曾经有位母亲哭诉自己的孩子小小年纪就有偷盗的恶习，不管她如何打骂孩子都从不悔改。后来，这个孩子被诊断为病理性偷窃，也就是“偷窃癖”。孩子恶习养成的一个重要诱因就是母亲十分拜金，经常在孩子面前流露出对金钱和物质的向往，而从来不给孩子零花钱。耳濡目染之下，孩子也产生了拜金心理。在想要的东西无法得到的情况下，便通过偷窃行为来获得。在经过专业心理咨询师的辅导之后，孩子很快改掉了偷窃的毛病，并表现了希望做一个好孩子的决心。

走进孩子的心灵，我们还必须相信，无论多么失败的孩子都有自救的机会。在孩子心灵的成长过程中，难免会走弯路或者遇到障碍，给孩子的人生带来阴影。但是，生活的风雨不会将孩子的心灵之树连根拔起。只要我们能够及时地为孩子提供心理帮助，积极地帮助孩子改变不良习性，孩子的心灵会重现晶莹纯净。

洁洁是个高挑漂亮的高中女生，虽然她今年已经18岁了，却显得满脸稚气。在住校的生活中，她不仅无法照顾自己的日常起居，也不断与同学发生矛盾与争执，令父母十分苦恼。经过与洁洁的沟通发现，她的心理成熟度和年龄反差很大。由于独生女的缘故，父母一直给予洁洁过分的照顾与保护，以至于使洁洁产生了对家庭的过度依恋，总是把自己当作没有长大的小公主。经过大约半年时间的训练，洁洁终于在家长的帮助下摆脱了依赖性，学习与生活状况都得到了很大的改变，后来顺利地考入了大学。真正实现了独立的成长。

走进孩子的心灵，最重要的是敞开自己的心扉，与孩子进行真诚的沟通。我们要了解孩子，也要让孩子了解我们的所思所想，了解我们的期盼和希望。与孩子之间真正实现心灵相通，情感交融。

很多父母总是不明白孩子为什么总是贪玩，总是不听话，总是与自己为敌；许多孩子也纳闷，为什么父母总是挑刺，总是训斥，总是觉得自己什么都不如别人。一位母亲曾悲哀地感叹，孩子把自己当作“敌人”，随后讲述了一系列母子之间的“战争”故事。其实，这对母子正各自处于一个特殊阶段。母亲在更年期容易情感失控，儿子处于青春期又有些躁动不安，两人稍有冲突就引发“战火”。本来孩子因为高考失利情绪正处在低谷，很多的情绪重负需要有人为他分担；可母亲又对此全然不顾，只紧紧盯住孩子的学业不放，使儿子非常不满。于是，母子之间的“战争”不断升级。加强相互之间的了解，读懂孩子的心，这是家庭教育一些麻烦和失败、多一些顺利和成功的前提。

但是，走进孩子的心灵并不是占据，要为孩子留一块独享的天地。独享一块心灵绿地是每个人的基本需求，而一个人的思想在没有禁锢、没有限制的情况下才能达到高度的自由奔放，从而充满生命的活力。孩子健康快乐地成长需要一个自由、宽松的发展空间，父母把这块空间留给孩子，正体现了对孩子的周全而无私的爱。

孩子总是在用自己幼小纤细的心灵去感应着大干世界，父母的一言一行，甚至是无意识的语言和动作都会让他们做出自己的理解。而我们父母却因为生活和工作的忙碌，没有对其产生应有的关注。如果能常怀一颗善感而细腻的心，及时去捕捉一些看似平常却有效的信息，妥善地进行处理和引导，使其有利于孩子健康的成长，这许也就是教育的真正意义吧！

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父母就好比孩子身后的那棵巨树，为儿女遮住头顶那片善变的天空，几十年如一日，毫无怨言。他们对孩子的爱可谓比天还高，比海还深。每一个父母都深爱着自己的孩子，这是可以理解的。但是，在我们爱孩子、教育孩子之前，我们是否要先思考如下问题：

我们究竟是爱孩子，还是在内心酬赏自己？

我们究竟是爱孩子，还是在补偿愧疚之情？

我们究竟是爱孩子，还是替孩子思考？

我们究竟是爱孩子，还是爱我们自己的梦想？

对孩子的爱，如何给，给多少，都是应该细致讨论的问题。

有些父母性格偏执，认为一定要把最好的东西留给孩子，这是对自己怀孕辛苦的补偿，哪怕见到孩子用到旧毛巾，眼泪就哗啦啦的流出来，就觉得孩子受委屈了。但是，我们是否真正弄明白了，这些究竟是孩子的需要，还是父母的需要？

有些父母因为譬如孩子上了全托等原因，而产生隗疚之心，于是尽量满足孩子的每一个要求。他们认为，对孩子的爱是永远不够的。这时候，宠爱和溺爱仅有一线之隔，除了物质，我们还有其他方法爱孩子吗？

有些父母喜欢“圈养”孩子，父母发现孩子慢慢学会了一些坏毛病，比如吐口水、踢人等。家里没有人教孩子这些，发现院子里有很多孩子是这样，所以“是在外面学坏了”，于是减少带孩子出去的次数，甚至要学着孟母择邻而居，搬家到“高尚社区”。可是，与孩子在一起更多时间的是父母本身，孩子学“坏”，你们就没有责任吗？“圈养”还是“放养”，究竟哪一种教育方式更加完善呢？

有些父母望子成龙，为孩子安排了满满的课程，周一练钢琴，周二学书法，周三补外语，周四学数学……孩子的每一天都在按照父母的设计往前走，昨天和今天一样，今天也和明天一样，没有变化，更谈不上创意。孩子天真、活泼的性格被过早磨灭，童年自然也就谈不上了，更有些父母甚至都已经给孩子设计好了未来。我们搞不明白，这样的父母究竟是爱孩子，还是爱自己的梦想？

凡此种种，不一而足。父母爱孩子、教孩子的话题说也说不完。这也是我们编创本书的原因。在这本书里，我们将向父母说说什么是真正的爱，什么是错误的爱，该怎样去爱孩子，该怎样让孩子去爱别人。我们都知道，能够决定一个人命运的，从来都不是什么技术性的工作技巧和生存技能，只有好的性格才是孩子受益一生的财富，才是好的命运的基石。