领导力开发一般有两个方面:一是在领导者外部,构筑有利于领导人才积极涌现、健康成长的制度环境;二是从领导者内部,提升领导人才自我超越、带领追随者文现组织战略目标的能力。
周评编著的《领导力再造》共5章节,内容包括领导者的影响力、领导者的思维力、领导者的决策力、领导者的执行力等。本书既可作为MBA教材,也可作为各类领导者的学习参考书。
如今,“组织培训进入了领导力时代”。领导学这门古老而年轻的学科,发轫于人类社会最初的领导关系,20世纪30年代在西方形成学科体系,20世纪80年代随着中国改革开放的潮起,领导科学阔步走进了我们的政府和企业组织。
近年来领导科学的学科体系出现许多新探索,如有学者说“有多少本领导科学的书,就有多少个关于领导的定义”。领导的本质是影响力,领导力作为领导者吸引追随者实现组织目标的一种能力,从其形成过程看,表现为思考与行动两个方面,其中,思考方面的能力包含着思维力和决策力,行为方面的能力包含着领导的影响力、凝聚力、执行力与协调力。这些能力并非天生,而是随环境的变化,即政治的、经济的、文化的、科技的发展和进步而变化,并随之提高的。因此,领导力的再造,是领导力的真谛所在。
周评编著的《领导力再造》对于提高领导者工作效率、指导领导工作实践以及掌握领导力一般理论将有所裨益。《领导力再造》既可作为MBA教材,也可作为各类领导者的学习参考书。