《所见日本(一个中国教师的行走笔记)》编著者陈向明。
所见的直达心底,辗转的是一种文化的共鸣
我们开始的,不仅仅是一种纯粹的文化欣赏之旅
我们品察的,也不仅仅是一种反观自身教育的心镜
字里行间,我们能读出,一位教师的心底韵律——一种淡定,一种包容,一种成熟,一种轻松??????
这,也许是一种对教育的真正理解
百余幅图片,全彩再现作者的亲历亲觉——
《所见日本(一个中国教师的行走笔记)》编著者陈向明。
《所见日本(一个中国教师的行走笔记)》内容提要:2010年9月至12月,我有幸作为访问教授在名古屋大学生活了4个月。本书记载的便是我那段时间在日本时的一些观感,其中包括我所看到的日本人的生活方式、行为习惯、文化心态、教育实践等,并提供了我自己的感受和解释。我的身份是一个‘‘学者”,即“学习者”,学习自己不。熟悉的事情,学习记录和反思,而不是“专家学者”意义上的“学者”。我所观察到的事情不可能“代表”整个日本,我所提供的“观感”也只是个人的“一孔之见”、“井蛙之观”。现在将如此个人化、局部的观察正式出版,目的是为读者提供一个了解和理解日本的渠道。至于这个渠道是否“可靠”,所介绍的内容是否“真实”,需要留待读者自己来判断。我所能做的,只是尽量提供我所看到的、听到的、想到的和读到的。