你和孩子之间是否总是硝烟弥漫？你还在为孩子的叛逆行为而寝食难安吗？成长需要叛逆期，它是孩子从稚嫩无知走向成熟独立的一条必经之路！

《叛逆的孩子怎么管》由刘宏伟编著。

很多家长说不知道孩子在想什么，其实孩子们所需要的很简单。

每个人都有自己独特的个性和思想。我们应请设身处地想想，我们是怎样希望得到别人的尊重、理解和信任，那么你就会知道孩子真正需要的是什么。

《叛逆的孩子怎么管》由刘宏伟编著。

《叛逆的孩子怎么管》讲述了：

叛逆期是人生非常特殊的时期，处于叛逆期的孩子无论在身体、心理还是生活上都遭遇到前所未有的困惑和选择。所以，他们叛逆，渴求帮助，需要诉说。

面对叛逆期的孩子，我们要做的是尊重、理解和信任孩子，去真正体会孩子到底需要什么，然后接受孩子不断成长带来的新变化，给孩子提供良好的家庭环境和自我发展的空间，帮助孩子健康成长。

第一部分 不良习惯该纠正

 为什么他爱发脾气——只是情绪冲动

 为什么他爱说谎——有时也会软弱

 为什么他爱说脏话——模仿与自律

 不同年龄段出现不同坏习惯——见招拆招

第二部分 适度放手很重要

 放开手中的“绳索”——维护孩子的自由空间

 正确对待孩子的交际——尊重和指导

 用保护和援助代替溺爱和代劳——放手和培养

 从外表感受孩子的内心世界—适度打扮更有益

第三部分 耐心对待别敷衍

 就是不肯去学校的孩子——常见原因和解决之道

 不与人合作的孩子——合作精神更重要

 孩子倔强未必是坏事——引导是关键

 过度的管教和斥责——榜样的力量

第四部分 规范引导不走偏

 孩子的缺点只是一次感冒——该打针吃药就打针吃药

 如何疏导孩子的嫉妒心理——升华为成功的动力

 为什么你可以，我却不可以——家长须以身作则

 不受欢迎的孩子——别再助长他们的自私和冷漠

第五部分 成长烦恼多理解

 叛逆“有理”吗——他只是要求独立

 “偏不”不是逆反——他只是自我觉醒

 为什么他要离家出走——他只是被家伤害了

 为什么他不爱说话——别让孩子对你“望而却步”

第六部分 慈严并用要有度

 何妨做个“懒爸妈”——给孩子处理问题的机会

 “棍棒教育”的弊端——惩罚是一门家教艺术

 为什么孩子爱顶嘴——用民主和赏识代替权威姿态

 亲子沟通的障碍——了解孩子的心理需要

 他不完全是你的孩子——自尊源自受到尊重

第七部分 循循菩诱巧转变

 没有秘密的孩子长不大——鼓励成长

 有权上诉——申辩让孩子更聪明

 “餐桌教子”不可取——伤身又伤心

 别让你的孩子像陀螺——让孩子爱上学习的86招

附录

参考书目

为什么他爱说脏话——模仿与自律

“冰冻三尺，非一日之寒。”出口成“脏”的孩子虽为数不多，但影响不好。对这样的孩子，应采取暂时的冷漠，不理睬他，不高兴的脸色，严厉的语调等来对待，这些都会帮助孩子明辨是非，抑制、减少他的不良行为，从而建立良好的行为规范。不良行为一旦成了习惯，克服它是要有一定的过程的，在帮助孩子纠正骂人的坏习惯时，也可以鼓励孩子通过努力改掉坏毛病。例如，可把“不骂人”列入“一天行为要求”中，如果孩子做到了，就一定要表扬，坚持下去，定会有成效。

程妈妈说：“我儿子8岁了，上小学二年级，可能是我平时太忙，和孩子沟通比较少，前一段时间我突然发现儿子爱说脏话，我狠狠地教训了他一顿，当时他答应不再说，可坚持了没几天，又依然如故。现在，我对此真是很头疼，不知道该怎么教育好。”

对此专家给的建议是：

（1）创设一个文明的语言环境

如果家长说话粗俗，满口脏字，这就很容易使孩子去模仿。因此，家长应该提高自身的修养，为孩子做出良好的榜样。

此外，家长还应该有目的地筛选影视作品，让孩子结交语言文明的小伙伴，尽可能杜绝孩子学脏话的渠道。

（2）避免强化孩子说脏话

在孩子刚刚说粗话脏话的时候，往往只是一味地模仿，根本弄不清楚这些话的含义。这时，如果家长觉得有趣或是表现出过度紧张或气愤的样子，孩子可能会误以为脏话是一种很有趣或是很特别的话语，从而重复地练习与模仿。

此刻，家长应该做的，就是尽量保持平静，让孩子觉得粗话脏话跟其他平常的话语没什么差别。一旦孩子觉得这样的话语不能引起别人的注意，他们就会觉得索然无味，不会再去故意模仿这些词汇了。

（3）用恰当的话语表达内心感受

家长想要引导孩子用文明的话语去表达自己的想法，就先要教会孩子使用适当的语言，比如，“请你走开”、“你不讲道理，我很不高兴”等。这样，孩子在处理矛盾时就会掌握更多的文明用语。

（4）不要过分关注  当宝宝无意识表达出来时，家长们不要太在意，这很关键。否则宝宝由于你的过度反应，反而会觉得很好玩，便会不断地重复。

（5）不要“善意”的重复宝宝刚说过的脏话。更不要鼓励宝宝再讲一次

这样做的后果估计是你也不愿意看到的。宝宝在刚学会一句话时，便会很兴奋地向你表达，如果这时你对宝宝说，“再说一次”、“宝宝长本事了，都学会骂人了”等等，他对于运用这样的话会更起劲。

（6）适当并及时地教育宝宝礼貌用语。同时告诉宝宝为什么不能说脏话

每个小孩子都像是一张白纸，家长适当的正确的教导，无疑会带给宝宝一个好的人生开端。

（7）惩罚明知故犯的行为

当孩子总是故意在说一些粗话脏话，并且在家长多次解释和劝告都无济于事的情况下，父母应该立即采用一些措施来制止孩子的这种行为。例如合理地剥夺孩子看动画片或去游乐园玩的权利等，使孩子深刻地认识到说脏话会给自己带来的不良后果，从而达到改正的目的。

还有一位多年教育经验的老师说过：她有一个学生叫小卫，年龄只有4岁，有一次上课他和小朋友抢玩具，因为没有抢到玩具而大骂对方说，“快点儿给我滚过来，要不老子扁你，小心你全家。”手叉腰一副黑社会老大的样子，这时在旁的家长们都笑了，因为他这个动作和语言“配合”太完美了，这时小卫看见大家都笑了，他就更来劲了，声音更大了。以后每当他不如意时他总要骂人，他父母也拿他没办法。

可能有些家长要是听到自己的孩子说脏话立即会皱着眉头说，“你这孩子怎么这样说话，真没礼貌，真不懂事，谁教你的啊？下次不可以了，要再这样就怎么怎么招。”其实我认为当孩子出现说脏话时，家长应该装着没听见也没反应，孩子说了几句看看没什么动静他就不会再说了。事情过后再和他好好的讲话，告诉他有些话是会伤害到自己的好形象。这样孩子就会渐渐淡忘这些词。孩子说脏话其实就是听过别人说了，然后自己也试一试，结果发现父母的强烈反应，有笑的也有骂的。就像其他的坏习惯一样，他们会不断地尝试，为的就是让父母再作出同样的反应。小卫就是这样的孩子。

爱说脏话的孩子一般年龄都在3～6岁，为什么会集中在这个年龄段，从儿童语言习得发展方面来看，这个时段的孩子都还处在学习语言的过程当中，所以他们对外界充满好奇心，任何事情都喜欢模仿。当他周围出现骂人的脏话，他会很快记住并在短时间储存在大脑记忆里，一旦脏话又在耳边响起时，他会毫不犹豫地跟着说并且很快就会运用。所以孩子在这个年龄段的父母要特别注意自己的言行，尽量给孩子创造和谐的生活环境。

再来说孩子为什么会说脏话。原因有很多，但最主要的还是想引起别人对自己的注意，另外是生气愤怒，还有就是有意识到骂人。孩子本身就不懂是非观念，我们做父母应该如何教孩子呢？

首先，父母适当的说出不雅的话是可以理解的，因为我们生活在现实当中，现代科技又如此之发达，要做到充耳不闻还是比较困难的！但如果孩子经常说脏话则另当别论了。

另外要教会孩子如何发泄自己心中的不满，教会孩子用适当的方式表达自己的情感，关键是让孩子明白伤害他人是不文明的行为。家长可以多给孩子讲故事，用生活中所见所闻告知孩子说脏话是多么没有教养啊，慢慢地训练孩子的情操。

还有，家长的自律就不用说了，因为这是至关重要。无论是教孩子发泄愤怒还是有意骂人也好，父母就是孩子的榜样。有一个家长曾经说，孩子的一言一行就是父母的镜子。

为了培养一个文明、有教养的孩子，我们还需要再尽一份力，再尽一份心！

P14-17

他们说：

不知从什么时候开始，孩子不再像从前那样凡事听从父母的安排，而是变得任性，有时对母亲的唠叨和父亲的说教表现出极度的反感，或满不在乎，或跟你顶嘴，或一声不吭摔门而去。还不能问，否则他脾气比你还大。更有甚者，以离家出走或自杀来表示对父母管教的不满与反抗。

为什么孩子到了这个年龄会发生这样的变化？

家长们有各自不同的看法，但有一点是相同的，那就是孩子已进入了青春期。专家认为：与生理变化相对应的就是孩子的心理变化，从心理发展来看，变化更是急剧。青春期的孩子总是强烈要求别人将他们当做成人看待。想方设法摆脱家长和老师的控制，极力割舍对父母、老师在心理上的依赖。他们希望得到与成人之间对等的理解与尊重，而不仅是关心和爱护，更不是训斥和命令。过高的要求只能在两代人之间筑起一道墙来，根本无法沟通。

青春期的孩子之所以显得叛逆，是因为这时候他们的自我意识空前的膨胀，可生活的阅历和文化知识的严重不足，考虑问题缺乏理性，加上自我控制能力还比较差，却又对父母的管教深为反感，用反抗来证明自己的力量，往往会造成各种错误。因此，这一时期孩子的心理问题比较多、比较复杂，最需要得到大人的关爱。

他们说：

只让我们确实感觉到父母真正的爱，而不是将爱仅仅当成一种义务。父母不要总以爱的名义随便反对阻挠我们的行为，这样只会挫伤我们的积极性和进取心。我们做某一件事，如果父母要反对，最好先要说明道理。有时我们对父母的意见漠然置之，只是因为我们没有足够的时间来理解和接受而已。我们对在父母严格管教下的生活非常厌倦，也很反感，我们也是一个独立的个体，十几岁了，有自己的想法和判断力，希望父母给我们的感情和思想多点尊重……

很多家长说不知道孩子在想什么，其实孩子们所需要的很简单。

每个人都有自己独特的个性和思想。我们应请设身处地想想，我们是怎样希望得到别人的尊重、理解和信任，那么你就会知道孩子真正需要的是什么。

编者