本书为《成长文库》系列丛书之一，在结合职业教育的本质特点阐释了“选择的教育”的理念后，以上海信息技术学校的课程、德行、资源、保障等办学基本实践的实例来描述“选择的教育”这一理念在职业教育中的重要地位和积极作用。

本书既可用作在职教师培训的生动教材和教师职前培养的重要学习内容，又可以为广大教育科研人员提供丰富的教学信息和研究资源，有助于教育理论研究更好地为教育教学实践服务。

在近20年的职业教育教学和管理实践中，作者反思了中国教育长期以来存在的“教育的选择”（受教育者在教育活动中被筛选、被选择）及其弊端，逐步形成了一个新的教育理念——“选择的教育”。这个理念旨在使教育者树立“人人有才、人无全才、扬长避短、个个成才”的人才观，在教育过程中提供一种服务：帮助受教育者树立选择的理念，行使选择的权利，学会科学的选择；培养更多的“社会乐于用”的高素质技能人才。

本书在结合职业教育的本质特点阐释了“选择的教育”的理念后，以上海信息技术学校的课程、德行、资源、保障等办学基本实践的实例来描述“选择的教育”这一理念在职业教育中的重要地位和积极作用。这些实例，对致力于职业教育研究的专家、教师都有很大的参考价值。

自序

第一章 从教育的选择到选择的教育

 第一节 解读中国科举制度中教育的选择

 第二节 解读我国计划经济时代教育的选择

 第三节 市场经济萌动对教育的选择的反思

 第四节 选择的教育让个人与社会双赢

第二章 选择的教育与职业教育

 第一节 选择的教育与职业教育的本质

 第二节 选择的教育与职业教育的服务对象

 第三节 选择的教育与职业教育的人才观

 第四节 选择的教育与职业教育的办学愿景

第三章 选择的教育之基本实践——课程篇

 第一节 课程设置

 第二节 课程内容

 第三节 课程模式

 第四节 课程评价

 第五节 师资队伍

第四章 选择的教育之基本实践——德行篇

 第一节 找回自信，树立诚信

 第二节 德育学分，托起“准职业人”成才梦想

 第三节 贯穿全程的“准职业人”职业素质塑造

第五章 选择的教育之基本实践——资源篇

 第一节 资源的开放理念

 第二节 开放实训中心的建设

 第三节 校企之间的广泛合作

 第四节 架起普职渗透的立交桥

第六章 选择的教育之基本实践——保障篇

 第一节 灵活适应的管理机制

 第二节 富有实效的激励机制

 第三节 与社会接轨的开放机制

第七章 憧憬选择的教育之美好未来

 第一节 选择的教育离不开大职业教育这片沃土

 第二节 融人世界现代职业教育潮流

附录1 上海信息技术学校《化学工艺》专业教学标准研究

附录2 制造业企业人力资源需求状况调查问卷

附录3 上海市《计算机及应用》专业教学实施方案研究

附录4 上海信息技术学校数字校园建设三年规则

附录5 上海信息技术学校《计算机应用能力》（一级）大纲

附录6 上海市中等职业学校学分制校际协作组章程

参考文献

后记