《大学变革的逻辑(上篇)——学科组织化及其成长》从学科概念到学科组织化的提出、学科组织的构成与成长规律、学科组织的生态性与成长模式三个逻辑层次依次展开。《大学变革的逻辑(下篇)——学科制构建：公共治理的视角》是在上篇的逻辑基础上，基于学科组织化，着力建构学科制，重构大学内部的组织结构与运行机制。

上篇

引论 基于学科重构大学

第一章 学科发展与知识增长

 第一节 学科概念的考证与辨析

一、关于学科之“说”的考察

二、学科的二元视界

三、学科与相关概念识辨

 第二节 知识增长与作为知识分类体系学科的变迁

一、知识的保存和提炼——最早学科分类的产生

二、知识的专门化与作为知识分类体系学科的分化

三、知识的无限集聚与作为知识分类体系学科的综合互涉

四、作为知识分类体系学科的发展与知识的系统繁殖

 第三节 知识增长方式的转变与作为知识劳动组织学科的产生与发展

一、知识增长方式的转变与知识劳动组织的变迁

二、大学职能的演化与作为知识劳动组织学科的要素发展

三、作为知识劳动组织的学科是知识生产的集约化组织

四、作为知识劳动组织的学科有效促进知识的增长

第二章 学科建设与大学发展

 第一节 学科、学科建设与大学

一、学科与大学

二、学科建设对大学发展的意义

 第二节 中国大学学科建设的基本特征

一、重政治经济取向，轻学术逻辑取向

二、重硬件投入，轻制度与文化建设

 第三节 中国学科建设研究综述

一、学科建设的重要性及概念研究

二、学科建设的内容研究

三、学科建设存在的问题研究

四、学科建设模式的研究

第三章 学科组织化：大学学科建设的新视界

 第一节 大学学科建设：从离散到集约

 第二节 大学学科组织化的多元价值

一、经济学的视角

二、政治论的视角

三、管理学的视角

四、社会学的视角

五、科学学的视角

六、领导学的视角

 第三节 大学学科组织化的一般路径

第四章 大学学科组织的解读

 第一节 大学学科组织的概念

一、大学学科组织的内涵与外延

二、学科组织在学科建设中的作用

 第二 节大学学科组织的构成

一、大学学科组织的要素

二、大学学科组织的功能

三、大学学科组织的类型

四、大学学科组织的内部结构

 第三节 大学学科组织的基本特性和文化

一、大学学科组织的基本特性

 ……

第五章 生命周期理论视野中的学科组织成长

第六章 大学学科组织的生成逻辑

第七章 大学学科组织的生长动力

第八章 大学学科组织成熟的表征

第九章 大学学科组织的蜕变策略

第十章 大学学科组织成长的生态学分析

第十一章 大学学科组织的成长模式

下篇

第一章 公共治理视野中的大学变革

第二章 大学治理结构的国际比较

第三章 基于学科组织的大学权力结构

第四章 基于学科大战的大学战略规划

第五章 基于学科组织使命的学术人力资源配置

第六章 基于学科组织成长的大学理财制度

第七章 基于学科会聚的学术资源共享平台建设

第八章 基于学术任务的大学学术运行系统重建

参考文献

后记 从西湖到掠燕湖