“四季读不停”系列丛书是著名作家宗介华的作品，展示的是一个生长在五六十年代、家境贫寒的我国北方农村儿童的真实生活。在变幻莫测的春夏秋冬里，既有作者本人与众多小伙伴的喜怒哀乐，也有对乡土文化的真情实感；既有对田野鸟兽的热情拥抱，也有对山川河流的美好歌颂……

这本《雪地追踪》是其中一册。

《雪地追踪》内容介绍：在变幻莫测的春夏秋冬里，既有与众多小伙伴的喜怒哀乐，也有对乡土文化的真情实感；既有对田野鸟兽的热情拥抱，也有对山川河流的美好歌颂……那是从心底流淌出来的一首首美妙的歌声。著名儿童文学作家宗介华用他那支深情的笔为我们献出的一幅幅村野的画卷，多姿多彩，真切感人！

《雪地追踪》收录《阅读是写作的“哥哥”》、《柏枝·冰块·腊八粥》等故事。

雪地追踪

我家的大老黑

第一次看戏

第一次过“元旦”

甜甜的画家梦

叼钱的鸟

空中激战

我想当作家

扎鱼

袖口里的小松鼠

阅读是写作的“哥哥”

柏枝·冰块·腊八粥

驯狗

造电话

干年集

拜年

“言珍，你怎么不回家呀？”

他说：

“吃完饭回来了。”

老师奇怪了，问他吃什么。他说：

“一张饼，一碗粥。”

时间长了，每次都如此回答。老师好奇地到他家一看，原来就是早晨他吃剩下的一碗粥，放在了桌子上。他把粥上边的那层皮称为“一张饼”……

我听了，对高老师很是敬佩。

一天，高老师问我：

“介华，看戏去吗？”

我说：“看呀。”

“那就带一件棉大衣，穿暖和点儿，晚上冷。下午五点在学校集合。”

“上哪儿看去呀？”

“长沟村。河北梆子《刘胡兰》。”

我一蹦老高，高高兴兴地跑回了家……

长沟村是个大村，每逢农历双日还有集市哩。长沟村离我家十里地，要走一个小时。

跟高老师去看戏的是我们五个男孩子。高老师说，不带女孩子去，因为她们胆小，等大点了再说。

我感到很荣幸、很自豪，因为这是我平生第一次去看戏。

一路上说，一路上笑。演出之前，我们已经来到了长沟村东口的戏台下。

这是一出河北梆子《刘胡兰》。

小英雄刘胡兰与敌人四处周旋，气得胡子匪兵暴跳如雷。

他们捉住了刘胡兰，问她情报。

她闭口不语，最后倒在了敌人的铡刀之下……

后来，毛泽东主席在纪念她的石碑上题了词： “生的伟大，死的光荣！”

看着舞台上的演出，我心里滚起了波涛：

恨敌人，学英雄，从小走正路！

一出《刘胡兰》，

一堂人生课；

一腔热血滚，

一生向光明！

看完演出，走回家，已是午夜。高老师又逐个把我们送回家。看着我走进我家的院子，并且看见爸爸迎出门来，他才返回去。

然而，躺在炕上，高老师那慈祥的面容与刘胡兰的英雄壮举，仍在我的眼前浮动……

农村人喜欢看戏。什么京剧、评剧、河北梆子以及别的什么地方戏都十分喜欢。孩子们喜欢热闹，尽管他们年纪小、知识少，弄不懂戏文中的内涵，但只要有热闹，就会向上拥去，以期获得精神上的愉悦。应该说，我就是农村大海中的一条“小游鱼”。不管哪个村唱戏，也不管那戏是什么品种，只要大人们说去看，孩子们就会蜂拥而至。也就是这种群众文化的乳汁，哺育了我，使我对艺术更加喜爱。《第一次看戏》是真事，写了当时的所想、所思与所感。就是这篇文章参加了《光明日报》社举办的“我的老师”征文并获得一等奖。许多读者来信都说真实、感人，把一位朴实的农村教师“写出来了”。而我则想，这是我的真实心理的流动，能不感人吗？所以后来我体会到，越是感动自己的，才越能够感动别人，写文章也是如此！

  如今，许多孩子都知道“元旦”。虽然他说不清楚“元旦”的具体内涵与国际属性，但元旦放假、过节是欢乐的。

我第一次过“元旦”是在读初中一年级的时候。在这之前，我就从未听说过什么“圆蛋”“扁蛋”的。因为那时农村的孩子就知道背着书包去上学；放了学就干活；放秋假收庄稼；过年穿新衣服、吃好的；拜年多挣压岁钱。而对国外的东西则知之甚少。不像现在土节、洋节一样儿过，土饭、洋饭都去吃，就连出国也已成了有钱人的常事……P15-20

人自呱呱坠地，便踏上了漫漫人生路。而这条路要分为婴儿、幼儿、儿童、少年、青年、壮年、老年……

从婴儿到少年都可归为童年，但让人留有记忆的则是幼儿、儿童与少年。因此，可以说，这其中的苦、辣、酸、甜都是童年记忆中的主要内容。尽管它是童年的一个“过程”，但就是这个过程“决定”着人的一生，因为一个人的性格、脾气、秉性、爱好以及“人生走向”都要打上“那个时期”的烙印。

……

有的同学在读了我的作品之后，兴许会惊叹“自己的童年太枯燥”，甚至说“我没有童年”、“如果能有宗老师那样的童年该多好”等等。但我要说，每个人都有童年。每个人的童年都会与自己所生活的那个时代紧密相连，只是表现的形式与内容不同而已。如果城里的(或农村的)广大小读者通过阅读我的这套丛书能为你的童年生活增加一点欢乐，增长一点知识，我会十分欣慰。因为这也正是出版社出版这套丛书的本意。

“四季读不停”，就是这个意思。

读下去吧，这套书一定会成为你的良师益友，并为你的写作“担当”理想的范文。

如何呢？

是为序！

一口气，我整理完“四季读不停”丛书的春、夏、秋、冬四部书稿，发给了出版社同为作家的吴社长，应该说，心里是甜蜜的。因为这些稿子的内容已在我的心中“储存”多时，而今将“集体亮相”，并成为广大中小学生阅读之物，自然是个佳音。

童年，苦辣酸甜。

童年，四季不停。

我正是在一年四季里邀游，并受到了“触动”后才写下来的。

春天，舒心的绿野；

夏天，梦幻的蓝光；

秋天，收获的金果；

冬天，雪洒的银色。

四季里浸透着我的情感；

四色中飘荡着我的歌声。

于是，我写呀写、写呀写，童年在笔下再现；真情在文稿中流动……

不久，《带刺的朋友》被选入到人教版、沪教版、北师大版等多种小学《语文》教材之中，并受到了大家的好评；

不久，《奇妙的田螺》被选入到鄂教版的小学六年级《语文》教材之中，并得到了大家的喜欢；

它们连同我的科幻小说《微波犬》、游记散文《悉尼动物园奇观》等多篇作品相继被选入到了多种版本的小学《语文》教材，成了亿万小朋友的良师益友。作为这些作品的“母亲”，我当然十分高兴。因为作家的作品就是为读者创作的，而受到读者的喜爱就更是作者的快乐。

有人说，童年有苦也有乐。乐可珍惜，那么苦呢？

我说，无论苦与乐都该珍惜。

因为，乐可增加你的趣味，苦可强化你的记忆。它们都将成为你宝贵的精神财富。比如诚恳、坚强、拼搏、奋斗、刚毅、勤俭、爱心……无论那是微笑还是泪水，它们都会存储在你的心中，成为你未来的“动力”。

屈指算来，当这套丛书面世的时候，该是我的第四十余个“孩子”出生了。不管多少，它们都将走进小读者之中，与他们共同度过或快乐或郁闷或紧张或困惑的童年。

然而，我却以为，让这四部书成为同学们的朋友才是最好的。因为它们都来自我的心里，又“飞”入到同学们的心中。

如果说，在不太久的将来，我能够读到小读者由于读了我的这套“童年”丛书而也写了自己的“童年”，那我更是快乐的。因为，新的“童年”一定会更精彩、更迷人！

我期待着。

宗介华